《精益實(shí)戰(zhàn)工具——防錯(cuò)技術(shù)案例與實(shí)戰(zhàn)》課程詳情
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課程背景
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，各種失誤在企業(yè)里隨時(shí)隨地的發(fā)生著，其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降，而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會(huì)說(shuō)：“是一時(shí)疏忽造成的意外而已”，管理層慢慢習(xí)慣了這種狀況并習(xí)以為常。
企業(yè)追求的“零故障”、“零缺陷”是否真的無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢？
這種情況下，防錯(cuò)技術(shù)（POKA YOKE）得到了中多企業(yè)的推崇。防錯(cuò)是精益生產(chǎn)兩大支柱之一--自動(dòng)化的核心工具，他經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展已經(jīng)形成了完整的系統(tǒng)。
防錯(cuò)技術(shù)從杜絕失誤發(fā)生的源頭入手，在失誤發(fā)生之前就避免其發(fā)生，從而全面降低產(chǎn)品缺陷，有效減少并避免損失的發(fā)生。目前，防錯(cuò)技術(shù)已經(jīng)在實(shí)踐中獲得充分運(yùn)用并取得了顯著的效果！
掌握防錯(cuò)技術(shù)，將有效提升現(xiàn)場(chǎng)工作效率、降低質(zhì)量損失，同時(shí)，他更為企業(yè)精益生產(chǎn)的推行奠定了良好的基礎(chǔ)，是企業(yè)精益化必不可少的工具之一��！
本次培訓(xùn)將向企業(yè)生產(chǎn)管理及相關(guān)人員介紹差錯(cuò)預(yù)防的基本理論與推行實(shí)踐，并結(jié)合工廠實(shí)際問(wèn)題分組深入練習(xí)，讓學(xué)員掌握防錯(cuò)技法與運(yùn)做步驟，最終使學(xué)員明白差錯(cuò)是可以避免和預(yù)防的，進(jìn)而通過(guò)差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)這一方法實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理和工廠的精益化，最終提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。
課程對(duì)象
生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理人員、車(chē)間主任、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工程師、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)相關(guān)人員。
培訓(xùn)目標(biāo)
² 掌握差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)
² 學(xué)會(huì)運(yùn)用差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
² 能有效識(shí)別差錯(cuò)并提出改善建議
課程內(nèi)容
第一部分：錯(cuò)誤—影響質(zhì)量的源頭
² 質(zhì)量的追本溯源
² 人為錯(cuò)誤影響質(zhì)量
² 什么是錯(cuò)誤？
² 錯(cuò)誤的類(lèi)別
² 制造過(guò)程常見(jiàn)錯(cuò)誤分析
² 其他工程的常見(jiàn)錯(cuò)誤分析
² 產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和案例分析
第二部分：防錯(cuò)系統(tǒng)
² 錯(cuò)誤的分類(lèi)
² 防止錯(cuò)誤的模式轉(zhuǎn)變
² POKA YOKE防錯(cuò)介紹
² 防錯(cuò)的基本原則
² 防錯(cuò)的5大思路
² 防錯(cuò)的4種模式
² 防錯(cuò)技術(shù)與裝置的分類(lèi)介紹
² 防錯(cuò)案例展示與分析
第三部分：防錯(cuò)系統(tǒng)的防錯(cuò)
² 防錯(cuò)系統(tǒng)為何需要防錯(cuò)
² 幾種常見(jiàn)的防錯(cuò)系統(tǒng)防錯(cuò)方式
² 防錯(cuò)系統(tǒng)的防錯(cuò)實(shí)施步驟
² 防錯(cuò)系統(tǒng)防錯(cuò)的兩大要素
第四部分：如何開(kāi)展防錯(cuò)
² 防錯(cuò)實(shí)施的一般步驟
² 公司級(jí)的防錯(cuò)網(wǎng)絡(luò)建立
² 防錯(cuò)實(shí)施的5步法則
² 防錯(cuò)實(shí)施的案例分析
第五部分：防錯(cuò)法應(yīng)用實(shí)例展示
² 防錯(cuò)案例介紹
² 防錯(cuò)技術(shù)練習(xí)
² 學(xué)員防錯(cuò)介紹
² 防錯(cuò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)總結(jié)：學(xué)員演練觀點(diǎn)發(fā)表
《精益實(shí)戰(zhàn)工具——防錯(cuò)技術(shù)案例與實(shí)戰(zhàn)》課程目的
² 掌握差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)
² 學(xué)會(huì)運(yùn)用差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
² 能有效識(shí)別差錯(cuò)并提出改善建議
《精益實(shí)戰(zhàn)工具——防錯(cuò)技術(shù)案例與實(shí)戰(zhàn)》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《精益實(shí)戰(zhàn)工具——防錯(cuò)技術(shù)案例與實(shí)戰(zhàn)》所屬專(zhuān)題
防錯(cuò)、
《精益實(shí)戰(zhàn)工具——防錯(cuò)技術(shù)案例與實(shí)戰(zhàn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉老師
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)：
曾任職于世界500強(qiáng)上海通用汽車(chē)生產(chǎn)經(jīng)理，同時(shí)作為精益供應(yīng)商顧問(wèn)主導(dǎo)推行精益供應(yīng)商持續(xù)改善活動(dòng)；曾任職于世界500強(qiáng)汽車(chē)零部件公司德?tīng)柛＞婀⿷?yīng)商高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)；曾任職美國(guó)實(shí)用動(dòng)力德國(guó)公司，擔(dān)任LEAN培訓(xùn)師項(xiàng)目進(jìn)行分組改進(jìn)。
擅長(zhǎng)精益生產(chǎn)相關(guān)培訓(xùn)與咨詢(xún)（含價(jià)值流分析，拉動(dòng)系統(tǒng)，快速換型，精益生產(chǎn)線(xiàn)設(shè)計(jì)、防錯(cuò)技術(shù)、TPM、庫(kù)存優(yōu)化、精益指標(biāo)等課題）。
培訓(xùn)客戶(hù)及培訓(xùn)風(fēng)格：
為眾多知名企業(yè)提供過(guò)相關(guān)培訓(xùn)及咨詢(xún)服務(wù)，其中包括：聯(lián)合電子、天合汽車(chē)、伊頓動(dòng)力、江陰模塑、小糸車(chē)燈、PPG、億光電子、常州安費(fèi)諾、永樂(lè)普利茅斯、太倉(cāng)科洛普汽車(chē)線(xiàn)束、寶馬汽車(chē)彈簧、寧波托普、萬(wàn)向錢(qián)江、LS線(xiàn)束、常州哈普瑞爾、維用精密鑄造、青島海力、海太精密儀器、福耀玻璃、鎮(zhèn)江阿雷蒙、埃邁諾冠氣動(dòng)、昆山隆昌、廈門(mén)海拉汽車(chē)電子、臺(tái)松電子等。
劉老師是實(shí)戰(zhàn)派老師，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)豐富，講授深入淺出，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，項(xiàng)目案例豐富。善于針對(duì)不同層次的學(xué)員進(jìn)行啟發(fā)，并結(jié)合學(xué)員的實(shí)際案例進(jìn)行講解，深受學(xué)員好評(píng)。
《精益實(shí)戰(zhàn)工具——防錯(cuò)技術(shù)案例與實(shí)戰(zhàn)》報(bào)名服務(wù)流程
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