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強(qiáng)效當(dāng)眾講話技巧特訓(xùn)營
添加時(shí)間:2009-04-09      修改時(shí)間: 2009-04-09      課程編號:100111484
《強(qiáng)效當(dāng)眾講話技巧特訓(xùn)營》課程大綱
第一部分 如何打造你的公眾形象(視頻練習(xí))
1、建立基本公眾形象
◆ 基本外在靜態(tài)形象
◆ 基本內(nèi)在心理形象
◆ 溝通效果的來源
◆ 公眾演講者的座右銘
◆ 成功演講者之隨身法寶
◆ 兩個(gè)目標(biāo)
◆ 為誰講下去?
◆ 給公眾演講者的十二條啟示
2、演講效果的關(guān)鍵七因素
3、理想形象的五大要求(現(xiàn)場訓(xùn)練)
4、培訓(xùn)的六個(gè)因子
◆ 正向
◆ 接納
◆ 利他主義
◆ 人際學(xué)習(xí)
◆ 模仿
◆ 凝聚力

第二部分 聲調(diào)能力訓(xùn)練(練習(xí))
1、聲調(diào)能力訓(xùn)練——聲量擴(kuò)張
◆ 聲量擴(kuò)張的基本方法
◆ 聲帶保護(hù)的基本方法
2、聲調(diào)能力訓(xùn)練——配合內(nèi)容
3、聲調(diào)能力訓(xùn)練——情緒表達(dá)
牽動(dòng)聽眾內(nèi)心的不是文字,而是文字、聲調(diào)、身體語言和所代表的情感做出的效果。三者之中,聲調(diào)最能影響聽眾的內(nèi)心情緒感受。沒有情感或者情感不足就象機(jī)械一樣冷冰冰的,沒有推動(dòng)力量。
4、聲調(diào)能力訓(xùn)練——配合對方
◆ 高低調(diào)
◆ 大小聲
◆ 快慢速度
◆ 情緒共鳴

第三部分 身體語言能力訓(xùn)練(練習(xí))
1、身體語言包括的內(nèi)容
2、眼神運(yùn)用訓(xùn)練——增加力量
3、眼神運(yùn)用訓(xùn)練——場面控制
4、手勢運(yùn)用訓(xùn)練——內(nèi)容配合
5、身體語言訓(xùn)練——能力擴(kuò)張
6、身體語言訓(xùn)練——情緒表達(dá)
7、身體語言能力綜合能力訓(xùn)練

第四部分 語言表達(dá)技巧訓(xùn)練(練習(xí))
1、講解的四大基本技巧
2、課程內(nèi)容講解的六個(gè)階段
3、案例分析的三要素

第五部分 現(xiàn)場互動(dòng)技巧訓(xùn)練(討論、答疑、分享)
1、現(xiàn)場互動(dòng)技術(shù)(實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練)
◆ 科學(xué)的提問方法
◆ 十一種常規(guī)的互動(dòng)技術(shù)
2、開場與結(jié)尾的講授方法
◆ 常用的開場白的常規(guī)八種方式
◆ 結(jié)尾的五種方式
3、過程中氣場的把握方法
◆ 演講者狀態(tài)調(diào)控的技巧
◆ 聽眾狀態(tài)調(diào)控的技巧
4、如何處理異態(tài)的聽眾
5、妙用游戲
◆ 游戲的六大要素
◆ 游戲的六大過程
6、時(shí)間控制

第六部分 演講(培訓(xùn))內(nèi)容組織的方法(討論、答疑、分享)
1、編寫前的準(zhǔn)備工作
◆ 演講的目的
◆ 人們接受新觀點(diǎn)的原因
◆ 聽眾抗拒的原因
2、編寫時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
3、語言文字的特性
4、歸納法(圖記:思維導(dǎo)圖)
5、演繹法(三三法)
7、演講質(zhì)量
◆ 活動(dòng)設(shè)制
◆ 過程質(zhì)量控制
◆ 聽眾的滿意

《強(qiáng)效當(dāng)眾講話技巧特訓(xùn)營》課程目的
使學(xué)員去除當(dāng)眾講話的緊張焦慮感,能按照預(yù)定內(nèi)容或自已當(dāng)下想講的內(nèi)容自如地講解,達(dá)到自已的講話目的。

《強(qiáng)效當(dāng)眾講話技巧特訓(xùn)營》適合對象
中高層管理者、企業(yè)家、培訓(xùn)師、教師等經(jīng)常需要當(dāng)眾講話的人士

《強(qiáng)效當(dāng)眾講話技巧特訓(xùn)營》所屬分類
特色課程
《強(qiáng)效當(dāng)眾講話技巧特訓(xùn)營》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師田欣老師簡介
田欣
田欣
幸福學(xué)專家
積極心理學(xué)專家
中華幸福網(wǎng)創(chuàng)辦人
中華母親節(jié)曲阜組委會(huì)副秘書長
國內(nèi)多家管理咨詢機(jī)構(gòu)特邀專家
多家大型企業(yè)長期培訓(xùn)顧問
培訓(xùn)方式
互動(dòng)講授、小組討論、案例分析、故事寓言、體驗(yàn)式訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴、思維開發(fā)訓(xùn)練、音樂引導(dǎo)、角色模擬、影視啟發(fā)、小組競賽、個(gè)性化輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)幫扶、結(jié)業(yè)考核。
特色介紹
在深圳十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),涉入領(lǐng)域包括企業(yè)管理、心理健康教育、管理咨詢等。在培訓(xùn)與講座中,田老師提倡“快樂體驗(yàn)授課法”,授課風(fēng)格既嚴(yán)謹(jǐn)又風(fēng)趣幽默。授課核心思想在“四道”(人道、孝道、仁道、天道),方法上達(dá)到“手把手教,傳遞真經(jīng)”!讓學(xué)員在一邊歡笑聲中不知不覺的收獲成長,課堂氛圍非;钴S。在團(tuán)體輔導(dǎo)與工作坊中,提倡“凈心覺察法”,營造祥和、積極的學(xué)習(xí)氛圍,啟動(dòng)人際學(xué)習(xí)的特有優(yōu)勢,讓學(xué)員在活動(dòng)體驗(yàn)互動(dòng)中感悟、覺察出對待自己與環(huán)境的方式;與學(xué)員共同感悟、分享人生哲理,并從思維、情感、情緒、行動(dòng)、心靈方面等,從理論到實(shí)踐,從思想到行動(dòng),重點(diǎn)在分享“日常實(shí)修”幸福成功的方法。強(qiáng)調(diào)理論權(quán)威性、思想創(chuàng)新性、實(shí)踐可行性!主要目的在于幫助學(xué)員通過提升幸福感知力和主觀幸福感,激發(fā)追求生命品質(zhì)的熱情,從而提升工作效率、優(yōu)化人際關(guān)系、感受幸福、提高事業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)度。讓學(xué)員在“事業(yè)獲得成功、生活感到幸福、生命實(shí)現(xiàn)價(jià)值”這一曾經(jīng)高度分化的生命主題三方面,實(shí)現(xiàn)高度和諧統(tǒng)一。為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們肩負(fù)使命——為此而付出終身努力!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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