《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）》課程大綱
【培訓(xùn)方式】：
講師講授、案例分享、現(xiàn)場互動、分組競賽、訓(xùn)練體驗、活動感悟


【培訓(xùn)講師】：
資深營銷培訓(xùn)專家 　銷售教練技術(shù)創(chuàng)始人 趙教師


【課程提綱】 (實際培訓(xùn)訓(xùn)練大綱可以進(jìn)一步與企業(yè)培訓(xùn)需求溝通調(diào)整)
第一天上午（三小時）
一、培訓(xùn)引入
關(guān)于學(xué)習(xí)的探討
國學(xué)文化修煉對企業(yè)培訓(xùn)的意義


二、培訓(xùn)師對企業(yè)發(fā)展的重要性
從《孫子兵法》看培訓(xùn)師訓(xùn)練
先進(jìn)的培訓(xùn)理念打造先進(jìn)的企業(yè)
培訓(xùn)師的職業(yè)使命與主體能力

三、企業(yè)培訓(xùn)師的基本功
演說基礎(chǔ)知識
如何快速克服緊張與恐懼
肢體語言訓(xùn)練與運用
語音、語調(diào)訓(xùn)練與運用
眼神的訓(xùn)練與運用
語言內(nèi)容組織技巧
內(nèi)容組織的萬能公式
訓(xùn)練：一分鐘快速構(gòu)思


第一天下午（三小時）
四、企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)典工具
獨特的開場設(shè)計
寒暄式開場/幽默式開場/懸念式開場/活動式開場
如何快速“破冰”
游戲破冰/懸念破冰/故事破冰/寒暄破冰/幽默破冰/案例破冰
培訓(xùn)進(jìn)程中時間的控制技巧
“完美”收尾技巧的設(shè)計
總結(jié)收尾法/呼應(yīng)收尾法/激勵收尾法/贈言收尾法/高潮收尾法/抒情收尾法/感恩收尾法
音樂、環(huán)境、PPT等運用技巧
各種專題活動的操作技巧


晚上（三小時）
五、工具的運用與體驗
學(xué)習(xí)如何運用音樂、環(huán)境進(jìn)行專題活動
目的：體驗培訓(xùn)的感受；學(xué)會專題活動的操作方法與流程；
活動一：責(zé)任與魅力
活動二：學(xué)會感恩


第二天上午（三小時）
六、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計
培訓(xùn)課程規(guī)劃
培訓(xùn)課程設(shè)計流程
素材（案例）的收集與整理
課件設(shè)計與講義編寫技巧
培訓(xùn)效果考核

七、企業(yè)培訓(xùn)師的互動技巧及訓(xùn)練
思維互動的關(guān)鍵
行為互動的關(guān)鍵
心靈互動的關(guān)鍵
巧妙答問技巧
恰到好處的點評技巧
各種場合的臨場應(yīng)變技巧


第二天下午（三小時）
八、培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧的訓(xùn)練與升華
煽情術(shù)的運用
如何講好故事
高潮的制造技巧
幽默與幽默制造
現(xiàn)場激勵的技巧
各種臨場控制術(shù)
培訓(xùn)師自我修煉與超越

課程回顧與現(xiàn)場問答

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）》課程目的
幫助學(xué)員正確認(rèn)識培訓(xùn)師的角色、職責(zé)及使命
全面提升授課技巧、控場能力及培訓(xùn)師各種必備能力
通過實戰(zhàn)情景演練與培訓(xùn)師角色模擬，提升學(xué)員的專業(yè)素質(zhì)與技能
具備一定的獨立開發(fā)及主講培訓(xùn)課程的能力
結(jié)合學(xué)員實況塑造相適應(yīng)的培訓(xùn)師風(fēng)格，展示個人風(fēng)采

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）》適合對象
企業(yè)部門業(yè)務(wù)精英、企業(yè)訓(xùn)練師

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）》所屬分類
人力資源

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）》所屬專題
高級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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