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從技術走向管理
添加時間:2010-03-18      修改時間: 2010-03-18      課程編號:100119543
《從技術走向管理》課程大綱
課程背景:
管理不僅僅是一門科學,還是一門藝術;特別是作為技術人員向管理者的轉型,不僅僅是工作重心的改變,更重要的是,所面對的對象發(fā)生了非常大的改變:技術人員更多的關注事,而管理者則更多的是關注人,尤其是人與人之間的關系;其實管理的實質是管理人與人之間的關系;唯有掌握好與所有人的關系,才具有成為一名合作管理者的基礎,唯有掌握管理者必須具備的各項技能才能,才能有效提供自身的執(zhí)行力。

課程大綱:

第一部分 從技術走向管理的角色變化
工作重心發(fā)生了哪些改變?
工作心態(tài)的相應調整;
工作技能的相應調整;
“糟糕管理者”的八大罪狀

第二部分 管理者的技能
管理者的五維管理;
自我管理;
管理領導;
對外管理;
管理下屬;
管理同事;
管理者的溝通能力;
管理者的時間管理;
管理者的壓力管理;

第三部分 管理者的執(zhí)行力——提升執(zhí)行力的關鍵步驟
執(zhí)行力不佳的八個原因
找需要的人;贏家是這樣煉成的
考驗:正直、智慧、成熟
培訓轉化(教育);培訓成:積極向上的活力、激勵別人的能力、決斷力(即對麻煩的是非問題做出決定的勇氣)、執(zhí)行力(落實工作任務的能力)
授權與溝通(擺脫心理障礙);
評估績效(公司制度相應的改變);
獎懲(公正合理);

執(zhí)行力的三項關鍵要點:

1.執(zhí)行是一種紀律,是策略不可分割的一環(huán)
2.執(zhí)行是企業(yè)領導人的首要工作
3.執(zhí)行必須成為組織文化的核心成份

?執(zhí)行型領導者做的7件事

1、了解你的企業(yè)和你的員工
2、堅持以事實為基礎
3、樹立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序
4、不斷地跟進
5、對執(zhí)行者進行獎勵
6、提高員工的能力和素質
7、了解你自己

《從技術走向管理》課程目的
掌握角色轉換之間的關系;
掌握管理與領導之間的區(qū)別;
掌握作為管理者必須具備的技能;
掌握管理者的執(zhí)行力;

《從技術走向管理》適合對象
從技術崗位走向管理崗位以及所有有志于從事管理工作的人員。

《從技術走向管理》所屬分類
綜合管理
《從技術走向管理》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鮑愛中老師簡介
鮑愛中
鮑愛中
復旦大學企業(yè)管理博士;復旦大學企業(yè)管理研究所顧問;國務院西部辦上海展望培訓基地特聘教授;北大總裁班、清華總裁班、南昌大學總裁班特邀教授、時代光華、影響力、幾十家公司高級培訓講師、咨詢顧問;十多年國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè)的工作經(jīng)歷,擔任過培訓經(jīng)理、人事主管,并有多年的總經(jīng)理、董事長工作經(jīng)驗,積累了豐富的管理與培訓、咨詢經(jīng)驗。

培訓課程主要特色:
依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征:
案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲

鮑老師課程的部分學員評價
從來沒有聽過這樣的講課方式,希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。(課程《贏在中層》)
——上海申伸強
有激情,深入淺出,有大家風范。(課程《高效執(zhí)行力》)
——撫順石化
對服務的理解,非常深刻,課程互動氣氛好。(課程《卓越的服務理念與技巧》)
——黃金搭檔
對課程掌控強,時間把握精準。(課程《創(chuàng)新思維》)
——上海號百(電信)
課程設置結構合理,理論與實際結合,幽默風趣,臨時應變能力強。(課程《打造卓越的領導力》)
——東北電網(wǎng)
對中國產業(yè)發(fā)展見解深刻。(課程《高效執(zhí)行力》)
——上海臨港新城
真的請對了老師。(課程《從技術走向管理》)
——中鐵隧道集團
課程非常有吸引力。(課程《管理下屬之道》)
——可口可樂
本來打算睡覺的,沒有想到時間管理的課程也能講的這樣緊張,有激情。(課程《時間管理藝術》)
——島津國際貿易
老師的課程非常實用,對我們的工作有指導作用。(課程《中層主管綜合技能訓練》)
——漳浦電力
沒有想到老師的課程效果這么好,學員這樣認真。(課程《C級管理人員綜合技能培訓班》)
——揭西電力
4天的培訓,竟然能讓學員這么有吸引力,而且行政人員有事出去,完成急事后立即就趕回來,這樣的培訓,在我們公司是第一次。(課程《管理者綜合素養(yǎng)修煉》)
——香格里拉.迪慶電力
第二天上午連續(xù)4個小時的培訓,竟然讓我們不走神,水平的確很高。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》)
——濟南施爾明眼科醫(yī)院
這是我第一次參加培訓時沒有睡覺。講的非常好!(課程《團隊建設與凝聚力》)
——伊利原奶事業(yè)部
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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