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企業(yè)利潤倍增方略—績效突破
添加時間:2010-06-28      修改時間: 2010-06-28      課程編號:100122060
《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》課程大綱
第一講 績效管理實務(wù)

一、 績效管理就是對結(jié)果與過程的管理
結(jié)果管理是為了評估--衡量產(chǎn)出
過程管理是為了發(fā)展--明天的績效
案例分析: 技術(shù)工程師的苦惱? Sony的用人之道

二、 績效是規(guī)劃出來的
目標(biāo)規(guī)劃:有了明確的目標(biāo),才能產(chǎn)生明確的計劃!
人員規(guī)劃:合適的人員永遠(yuǎn)是達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)。
進(jìn)度規(guī)劃:從長遠(yuǎn)來說,過程比結(jié)果更重要。
案例分析: 曹操的《求賢令》 韋爾奇的目標(biāo)咬定法
小游戲:圖形分解

三、 常見的考核誤區(qū)分析
9大績效考核誤區(qū)分析
績效考核案例分析

四、 企業(yè)的績效管理流程及其要點(diǎn)
績效計劃
績效輔導(dǎo)
績效考核
績效反饋
案例分析:某it公司的績效管理體系解析

五、 常見的績效考核工具及其適用環(huán)境
比較法
強(qiáng)制分布法/Forced Distribution
圖評價尺度法(示例)/Graphic Rating Scale
混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法(示例)/Mixed Standard Scale
強(qiáng)制選擇法(示例)/Forced-Choice Method
論文法/Essay Method
關(guān)鍵事件法/Critical Incident Method
行為錨定法(示例)/Behaviorally Anchored Rating Scale (BARS)
目標(biāo)管理法/ Management by objectives (MBO)
360度考核法
平衡計分卡(示例)/Balanced Scorecard (BSC)

第二講:績效管理技巧

一、分工與協(xié)作(HR經(jīng)理與部門經(jīng)理的關(guān)系)
HR經(jīng)理的主要工作分析
部門經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)分析
小討論:年終考核是誰的工作?
案例分析:海爾的考核法則。

二、 如何與下屬進(jìn)行有效溝通
1、破解影響合作的溝通誤區(qū)
現(xiàn)實中存在溝通的障礙和誤區(qū)
溝通障礙和誤區(qū)的破解法則
分析:蒙牛企業(yè)文化的98法則
案例:蔣介石成為領(lǐng)袖之謎? 一個收貨員的困惑?
2、如何對不同性格的人進(jìn)行溝通
討論:四種人的溝通表格
3、基礎(chǔ)的溝通技巧
溝通的五大原則
案例分析:到底是誰的錯
情景模擬:如何下達(dá)任務(wù)

三、 有效主持績效考核過程?
良好的準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ):績效考核的四大準(zhǔn)備
考核是績效考核的核心:績效考核的四項原則
改進(jìn)是績效考核的目的:績效改進(jìn)的五大階段
情景模擬:績效考核的實施過程

《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》課程目的
1. 掌握績效提升的關(guān)鍵
2. 掌握績效管理實施的流程與要點(diǎn)
3. 學(xué)會8大考核評估方法
4. 掌握與不同類型人員進(jìn)行溝通的方法技巧

《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》所屬分類
人力資源
《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李建民老師簡介
李建民
李建民
美國認(rèn)證協(xié)會國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師
國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家軟實力課題組特約講師
中國教育戰(zhàn)略發(fā)展協(xié)會會員
中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會會員
優(yōu)識營銷學(xué)院特聘講師

中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)營銷總監(jiān)、東方道邇集團(tuán)特聘銷售顧問、北京德凱智業(yè)科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理、北京文化硅谷市場總監(jiān)等職位。十八年營銷實戰(zhàn)經(jīng)歷,專注于銷售團(tuán)隊創(chuàng)建與管理,銷售技能提升及團(tuán)隊激勵研究與實踐,曾創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)過2000多人的銷售團(tuán)隊。師從國內(nèi)著名培訓(xùn)學(xué)者李慜老師(《培訓(xùn)革命》)作者,對系統(tǒng)營銷,裂變營銷,社群營銷及行動學(xué)習(xí)銷售培訓(xùn)上的運(yùn)用有深入的研究與實踐。
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