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服務(wù)廳客戶關(guān)系維護管理
添加時間:2010-09-13      修改時間: 2010-09-13      課程編號:100124363
《服務(wù)廳客戶關(guān)系維護管理》課程大綱
模塊一、服務(wù)廳管理人員積極工作心態(tài)與自信心塑造
情緒決定著營業(yè)廳一線人員的工作質(zhì)量。如何控制自己的情緒?如何化解客戶的情緒因素?如何使自己快樂的工作?如何變被動的工作為主動工作?
1、營七大情緒臉譜
2、工作情緒與壓力的調(diào)整
1)分享:都市職業(yè)人的一天
2)不做“三等人”
3)營業(yè)廳六大壓力源
4)關(guān)于壓力的8種錯誤假設(shè)
5)情緒ABC理論
3、積極心態(tài)與自信心塑造
1)快樂工作七大提示
2)從積極的問題中挖掘個人潛力
3)自信心的建立
模塊二、服務(wù)親和力與規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)訓練
營業(yè)廳窗口禮儀、服務(wù)規(guī)范是企業(yè)服務(wù)的眼睛,它是客戶感知服務(wù)的重要手段,因此必須訓練營業(yè)廳員工掌握專業(yè)的服務(wù)禮儀,掌握服務(wù)規(guī)范,從而樹立企業(yè)的陽光服務(wù)形象。
1、營業(yè)員的職業(yè)化塑造四大要點
2、營業(yè)員職業(yè)形象:
儀容:打造完美的第一印象
著裝:做一個端莊大方的營業(yè)員
舉止:做一個專業(yè)、得體的營業(yè)員
神態(tài):微笑拉近與客戶的距離
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范回顧與演練
1)三聲服務(wù)
2)業(yè)務(wù)辦理規(guī)范
導購服務(wù)規(guī)范
自助引導服務(wù)規(guī)范
主動提醒服務(wù)規(guī)范
專柜服務(wù)規(guī)范
異議處理規(guī)范
3)營業(yè)員語言親和力訓練
注:服務(wù)關(guān)鍵步驟、動作每人輪流演練,老師當場輔導指正,并將學員演練的自我最佳迎姿、坐姿拍照留影給學員日后參照和課堂回放
模塊三、業(yè)務(wù)處理能力提升
客戶到營業(yè)廳的最直接目的之一就是辦理業(yè)務(wù)和解決疑問,他們十分在意辦理業(yè)務(wù)的速度,而業(yè)務(wù)處理能力直接影響營業(yè)員的業(yè)務(wù)處理效率,從而影響客戶的等候時間,最終影響客戶對營業(yè)廳的滿意度。
1、業(yè)務(wù)處理能力à效率à等候時間à滿意度
2、業(yè)務(wù)處理能力提升八大技巧
3、培訓與自我培訓
4、提高班晨會的效率與效果
模塊四、營業(yè)廳現(xiàn)場管理能力提升
營業(yè)廳實現(xiàn)的功能多,設(shè)備資源齊全,因此在服務(wù)現(xiàn)場有一系列的監(jiān)控點,且多為細節(jié)管理。
1、理解現(xiàn)場管理
1)營業(yè)廳現(xiàn)場管理所面臨的挑戰(zhàn)
 2)現(xiàn)場管理的意義、管理體系、目標
3)現(xiàn)場管理要改變的幾種錯誤觀點
4)現(xiàn)場管理的核心法則
2、現(xiàn)場管理的技巧
不出問題就是最大的問題!在營業(yè)廳現(xiàn)場巡視中,敏感地發(fā)現(xiàn)問題,需要調(diào)動我們的眼睛、耳朵、鼻子等為我們現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題服務(wù)。
1)“望聞問切”法
2)“目視+走動”法
3、營業(yè)廳環(huán)境管理
1)營業(yè)廳外部環(huán)境
2)營業(yè)廳內(nèi)部環(huán)境
3)功能區(qū)管理
4)宣傳展示
5)POP與陳列
4、營業(yè)廳設(shè)備的管理
5、現(xiàn)場事件管理
1)現(xiàn)場排隊管理
2)現(xiàn)場客戶分流
3)營業(yè)廳應(yīng)急情況管理
6、服務(wù)提升
1)客戶價值
2)消費時代變遷
3)客戶期望值管理
4)金牌服務(wù)七大關(guān)鍵
5)服務(wù)創(chuàng)新
6)客戶感知
模塊五、客戶溝通與深度需求挖掘能力提升
營業(yè)廳高效溝通決定外部服務(wù)質(zhì)量。我們要能回答:如何與客戶進行高質(zhì)量的溝通?如何引導客戶的思維?如何化解客戶的不滿與異議?溝通的手段都有哪些?哪些是最有效的方法?如何增強營業(yè)人員自身的影響力?
1、營業(yè)廳高效溝通三大核心要素
2、營業(yè)廳高效溝通八大原則
3、營業(yè)廳高效溝通的六大狀態(tài)同步
4、溝通技巧運用
1)溝通中的傾聽
2)溝通中的提問
3)溝通中的反饋
4)溝通潤滑劑
5)溝通同理心
模塊六、區(qū)域客戶關(guān)系拓展與客戶關(guān)系維護
目的:通過介紹成功案例,拓展學員思維,形成由單純的“坐商”走向“坐商與行商結(jié)合”的營銷格局,并有效地提升學員制定、策劃區(qū)域數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)促銷或營銷方案的能力。
1、突破數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)營銷的區(qū)位限制:坐商走向行商,單一媒介走向全面推廣
 案例展示:深圳某授權(quán)店“樓宇包圍行動”和“數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)消費積分行動”
2、區(qū)域拓展的三項原則:
(1) 配合政策:如何做到真抓實效,有的放矢?
(2) 低成本運作:如何應(yīng)對營業(yè)廳人員緊張,工作負荷的矛盾?
(3) 周邊客戶群分析:如何更進一步分析潛在客戶群,精準制導?
3、建立數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)客戶信息庫:俱樂部、積分卡、抽獎活動、獎勵實物、有獎推介
4、客戶關(guān)系維護的關(guān)鍵步驟:
(1) 規(guī)范傳播活動 
(2) 注重客戶溝通 
(3) 員工有效激勵
分組演練:制訂本區(qū)域或營業(yè)廳的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)促銷活動方案(10分鐘)

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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄒文強老師簡介
鄒文強
鄒文強
個人資歷:
國內(nèi)知名管理培訓師,先后受到大型國企、民企和跨國外企三種不同性質(zhì)企業(yè)氛圍的熏陶,從一個普通的崗位人事助理開始成長,歷經(jīng)人事助理、人事主管、人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、副總經(jīng)理、高級顧問、專職講師等多個職務(wù)的歷練,從一線員工、基層主管、中高層管理者、企業(yè)顧問等不同視角去觀察企業(yè)、審視企業(yè)和服務(wù)企業(yè)。
現(xiàn)擔任武漢大學經(jīng)管學院對外培訓中心合作講師, 北京大學經(jīng)濟學院職業(yè)經(jīng)理人培訓中心,中國總裁培訓網(wǎng),廣州眾行等多家咨詢機構(gòu)的合作講師, 中國移動、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國電信各省、市公司,商業(yè)銀行各分行、支行的長期顧問。

授課風格及主要方式:
娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動有趣,以解決實際工作問題為核心;運用的主要授課方法是引導式授課法,采用MBA管理案例教學的模式, 引用100% 行業(yè)案例,貼近學員實際, 遵循學員的學習規(guī)律,穿針引線,引導學員找到答案。
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