我們的優(yōu)勢(shì)

從業(yè)務(wù)員做起，專(zhuān)職從事銷(xiāo)售工作19年，1990年-1994年分別銷(xiāo)售過(guò)電子、電梯、童車(chē)等產(chǎn)品，1995年-2002年分別在深圳太平洋保險(xiǎn)公司和深圳中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司從事8年保險(xiǎn)銷(xiāo)售及管理工作，連續(xù)6年榮獲金獎(jiǎng)或被評(píng)為十大精英。曾經(jīng)在一個(gè)月的時(shí)間里成交91個(gè)客戶(hù)，創(chuàng)下“日均3單”的最高記錄。是實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售專(zhuān)家，公認(rèn)的銷(xiāo)售頂尖高手。2002年—2009年在全國(guó)各地作了上千場(chǎng)的演講，他專(zhuān)業(yè)、實(shí)戰(zhàn)的演講風(fēng)格受到大家的一致好評(píng)，學(xué)員滿(mǎn)意率在98%以上。
張航老師曾任多家企業(yè)總經(jīng)理及管理顧問(wèn)，并有多年的咨詢(xún)行業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，是從市場(chǎng)磨練出來(lái)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)導(dǎo)師。
　　
張航老師2002年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，先后在全國(guó)許多城市作了無(wú)數(shù)場(chǎng)的公開(kāi)演講，備受業(yè)界歡迎，被深圳報(bào)刊譽(yù)為白手起家的“中國(guó)銷(xiāo)售訓(xùn)練權(quán)威”。他總結(jié)了豐富的銷(xiāo)售和管理技能、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、客戶(hù)關(guān)系管理、員工心態(tài)、團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)際化營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)化理論有著自己獨(dú)到的研究和探索。張航老師擅長(zhǎng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施、營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃、隊(duì)伍的建立以及不同企業(yè)模式的實(shí)施。

張航老師 多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯，積累了豐富的企業(yè)管理顧問(wèn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì)，善于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)務(wù)解決能力,授課方式新穎獨(dú)特，重視與學(xué)員間的互動(dòng)、交流來(lái)啟發(fā)學(xué)員，注重學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)吸收，便于學(xué)員在實(shí)際工作中有效運(yùn)用,使學(xué)員在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)上形成多方位的感受，并將理論與實(shí)踐、認(rèn)知與實(shí)踐相結(jié)合。張老師主講的課程以觀念和實(shí)務(wù)為特色，大量列舉常見(jiàn)事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動(dòng)，理論部分觀點(diǎn)新穎，常有驚人之語(yǔ)，是將理論與實(shí)踐相結(jié)合授課的一名資深講師和咨詢(xún)師。

由于對(duì)培訓(xùn)的熱情以及它具有的獨(dú)特才能和成功理念及技巧，他向全中國(guó)那些夢(mèng)想獲得巨大成功的人們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，迅速成為頂尖的培訓(xùn)師。

著有書(shū)籍： 《高端客戶(hù)經(jīng)營(yíng)》 《講師的智慧》 《經(jīng)典銷(xiāo)售》 《非買(mǎi)保險(xiǎn)不可》

課程特點(diǎn): 1、實(shí)用有效：實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、實(shí)用性高，能有效迅速地提高企業(yè)及個(gè)人銷(xiāo)售和管理能力,迅速提升個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jī)及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、系統(tǒng)全面：讓個(gè)人及企業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)銷(xiāo)售和管理技能，全面提高個(gè)人和企業(yè)的綜合能力。
3、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)：專(zhuān)業(yè)又系統(tǒng)的銷(xiāo)售及管理理論，直接又簡(jiǎn)潔的實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售、管理技能。
4、知行合一：不但讓學(xué)員學(xué)習(xí)原理及方法，更讓學(xué)員掌握技能，潛移默化地變成習(xí)慣，做到知行合一，從而持續(xù)創(chuàng)造更高業(yè)績(jī)和管理。
5、風(fēng)趣幽默：始終讓學(xué)員抱著輕松愉快的心情,聽(tīng)?zhēng)滋於疾焕邸?

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