《“8+1”模式績(jī)效量化技術(shù)與績(jī)效系統(tǒng)的執(zhí)行》課程大綱
導(dǎo)語：一個(gè)公式解決兩千年的哲學(xué)難題：如何定量分析人性本善還是人性本惡？

第一部份 績(jī)效量化技術(shù)——八因素運(yùn)用

1.0因素一(歸納法)：如何確定關(guān)鍵績(jī)效項(xiàng)目（KPP）
1.1如何從《崗位說明書》中歸納KPP
◆ 職責(zé)的見證行為
◆ 描述項(xiàng)目的三個(gè)維度
◆ 選擇KPP的四大原則與方法
1.2如何從企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中歸納KPP
◆ 七大行業(yè)的經(jīng)營(yíng)側(cè)重點(diǎn)與KPP
◆ 同一企業(yè)四個(gè)階段的經(jīng)營(yíng)側(cè)重點(diǎn)與KPP
1.3如何從工作計(jì)劃中歸納KPP
◆ 工作行為的KPP
◆ 工作目標(biāo)的KPP

2.0因素二(數(shù)理法)：如何列出項(xiàng)目的計(jì)算公式
◆ 比例型計(jì)算方式及其運(yùn)用
◆ 統(tǒng)計(jì)型計(jì)算方式及其運(yùn)用
◆ 倒扣型計(jì)算方式及其運(yùn)用

3.0因素二(邏輯法)：如何界定項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延
◆ 收益導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延
◆ 穩(wěn)健導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延
◆ 效率導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延
◆ 成長(zhǎng)導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延


4.0因素四(標(biāo)桿法)：如何量化績(jī)效項(xiàng)目的目標(biāo)
◆ 內(nèi)部歷史數(shù)據(jù)法
◆ 外部競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)法
◆ 假設(shè)——求證法

5.0因素五(權(quán)重法)：如何計(jì)算并分配項(xiàng)目的配分
◆ 限額排比法及其運(yùn)用
◆ 中值比較法及其運(yùn)用
◆ 權(quán)值因子法及其運(yùn)用

6.0因素六(演繹法)：如何制定拋物線式的評(píng)分規(guī)則
◆ 感覺增減法及其運(yùn)用
◆ 間歇遞增——遞減法及其運(yùn)用
◆ 正反比例法及其運(yùn)用
◆ 拋物線法及其運(yùn)用

7.0因素七(聚集法)：如何確定績(jī)效數(shù)據(jù)的來源
◆ 一個(gè)計(jì)算公式中有三個(gè)以上數(shù)據(jù)的收集方法
◆ 各部門為其他部門提供哪些數(shù)據(jù)
◆ 如何避免績(jī)效數(shù)據(jù)來自本身或上司
◆ 績(jī)效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)與運(yùn)用

8.0因素八(統(tǒng)籌法)：如何確定不同項(xiàng)目的考核周期
◆ 如何確定不同項(xiàng)目的考核周期
◆ 有的項(xiàng)目半年考一次,有的三個(gè)月考一次,但總分是100分,怎么分配
◆ 研發(fā)項(xiàng)目如何確定考核周期



第二部份 績(jī)效考核系統(tǒng)的執(zhí)行

1.0執(zhí)行績(jī)效考核系統(tǒng)的四大要素
◆ 方法系統(tǒng)：績(jī)效無法執(zhí)行時(shí)的對(duì)策
◆ 檢查系統(tǒng)：執(zhí)行不徹底時(shí)的對(duì)策
◆ 獎(jiǎng)罰系統(tǒng)：檢查后依然無效時(shí)的對(duì)策
◆ 人事系統(tǒng)：獎(jiǎng)罰后還不能改善的對(duì)策

2.0績(jī)效系統(tǒng)執(zhí)行前的注意事項(xiàng)
◆ 如何評(píng)估考核環(huán)境是否成熟
◆ 如何確保考核技術(shù)與考核方式的適用性

3.0績(jī)效系統(tǒng)執(zhí)行中的注意事項(xiàng)
◆ 如何真正做到用數(shù)據(jù)說話
◆ 如何排除執(zhí)行績(jī)效系統(tǒng)時(shí)各種阻礙因素

4.0績(jī)效系統(tǒng)執(zhí)行后的注意事項(xiàng)
◆ 其他部門的原因?qū)е挛业目?jī)效不好怎么辦
◆ 如何讓員工承擔(dān)績(jī)效責(zé)任和改善責(zé)任
【課程特征】
◆ 非常專業(yè)（不建議HR資深人士參加），聽者不易迅速進(jìn)入狀況；
◆ 涉及的企業(yè)管理領(lǐng)域較多（研發(fā)、營(yíng)銷、制造、財(cái)務(wù)等）；
◆ 使運(yùn)用的學(xué)科基礎(chǔ)較廣（經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)等）。

《“8+1”模式績(jī)效量化技術(shù)與績(jī)效系統(tǒng)的執(zhí)行》課程目的
“8+1”模式績(jī)效量化技術(shù)與績(jī)效系統(tǒng)的執(zhí)行

《“8+1”模式績(jī)效量化技術(shù)與績(jī)效系統(tǒng)的執(zhí)行》適合對(duì)象
以下為必要但不充分條件：
◆具有五年以上人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)；
◆對(duì)績(jī)效考核較深的認(rèn)知或?qū)嵅俳?jīng)驗(yàn)；
◆本科以上學(xué)歷，有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)基礎(chǔ)

《“8+1”模式績(jī)效量化技術(shù)與績(jī)效系統(tǒng)的執(zhí)行》所屬分類
人力資源

《“8+1”模式績(jī)效量化技術(shù)與績(jī)效系統(tǒng)的執(zhí)行》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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