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績效管理課程
添加時間:2011-11-04      修改時間: 2011-11-04      課程編號:100137520
《績效管理課程》課程大綱
授課方式:講授、實操、指導
培訓課時:1-2天
課程大綱:
第一部分:目標與績效管理新思維
1、窮人最缺什么
2、個人成功法則
3、企業(yè)成長法則
4、目標與現(xiàn)實之間的距離
5、績效是企業(yè)存在的基礎(chǔ)
6、目標與績效管理的深層次內(nèi)涵
7、目標與績效管理的雙重目的
8、保證目標達成的七大關(guān)鍵
9、目標實現(xiàn):過程決定結(jié)果
第二部分:目標與績效管理的常用工具
1、目標管理的業(yè)績導向
2、目標管理的能力導向
3、正確理解360度資質(zhì)測評模型
4、正確理解BSC-平衡記分卡
5、什么是KPI
6、設(shè)定KPI指標的“3大方法”
7、制訂KPI指標的“4個維度”
8、評估KPI指標的“5種要素”
9、KPI指標操作的“6項原則”
第三部分:目標與績效管理的系統(tǒng)循環(huán)
1、如何制訂合理的績效計劃
2、績效考評的執(zhí)行與反饋
3、績效考評實施的關(guān)鍵要素
4、績效考評結(jié)果的“正態(tài)分布”
5、績效考評的面談技巧
6、考評結(jié)果的使用藝術(shù)
7、成功推行目標與績效管理的“3大關(guān)鍵”
8、目標與績效管理的“6大誤區(qū)”
9、導致目標與績效管理失敗的“9大原因”
第四部分:目標與績效管理實戰(zhàn)流程
1、關(guān)鍵績效指標的設(shè)計—確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)范圍和能力
2、關(guān)鍵績效指標的責任—確定指標責任承擔者
3、關(guān)鍵績效指標的流程—確定嚴謹?shù)臉I(yè)務(wù)流程
4、關(guān)鍵績效指標的步驟—確定考評的循環(huán)步驟
5、月度考評的流程與方法
6、季度考評的流程與方法
7、年度考評的流程與方法
8、考評的公平機制:爭議與仲裁
9、考評結(jié)果的使用:激勵與懲戒
第五部分:目標與績效管理實操常模
1、如何組建目標與績效管理專案組
2、如何擬定績效考評工作流程
3、如何識別企業(yè)戰(zhàn)略目標體系
4、如何分解部門目標體系
5、如何設(shè)定個人目標體系
6、如何設(shè)定績效指標
7、如何設(shè)計績效考核表
8、目標與指標的控制方法
9、如何形成企業(yè)系統(tǒng)的績效考評體系

《績效管理課程》課程目的
1、深度了解戰(zhàn)略績效與目標管理的中、西方理論體系
2、全方位理解戰(zhàn)略績效與目標管理的本質(zhì)特征
3、系統(tǒng)領(lǐng)悟企業(yè)目標與績效管理的內(nèi)涵真諦
4、全面掌握目標與績管理的工具和方法
5、嫻熟運作高績效團隊業(yè)績提升的方法和流程
6、通過實際演練,真切理解企業(yè)目標與績效管理的核心重點
7、系統(tǒng)與方法的學習、過程與結(jié)果的演示,獲得最具實戰(zhàn)效果的管理

《績效管理課程》所屬分類
人力資源
《績效管理課程》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
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4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳文昊老師簡介
陳文昊
陳文昊
陳文昊,字柏思,號大家。經(jīng)濟學博士、博士思維導師,倡導“面向大家學習,成就大家風范”。北京師范大學教育經(jīng)濟管理研究專業(yè),美國認證協(xié)會ACI、全球談判協(xié)會GNI、美國管理認證協(xié)會USMCA等機構(gòu)權(quán)威咨詢培訓專家,F(xiàn)任美國國際統(tǒng)一場論企業(yè)全腦管理研究高級應用科學家,兼任北京大學中國文化戰(zhàn)略發(fā)展研究中心的IMD&IAD項目總設(shè)計師,文化部中國道德復興與心靈和諧促進工作委員會副會長、孔子國際藝術(shù)獎&文學獎評委會顧問、世界學術(shù)中心-國際聯(lián)合科學院高級顧問、孔子國際博士節(jié)副秘書長;美國國際統(tǒng)一場科學院國際院士節(jié)秘書長、國際婚姻節(jié)高級顧問、兼中國管理科學院思維所《思維與創(chuàng)新》編輯主任,北京華優(yōu)渤東博建筑加固設(shè)計結(jié)構(gòu)工程公司顧問,北京知識源教育科學研究執(zhí)行院長,中央電視臺資深制片,中央黨校黨報高級記者等。陳老師為企業(yè)提供長期的培訓咨詢解決方案,協(xié)助企業(yè)建立并運營其人力資源與培訓體系。為企業(yè)量身定制最貼合實際的管理培訓課程,根據(jù)企業(yè)實際狀況設(shè)計和編排案例并帶領(lǐng)企業(yè)自主研發(fā)本企業(yè)的培訓課程,大大提升了為企業(yè)提供培訓服務(wù)的附加價值和長遠內(nèi)涵。
現(xiàn)主研方向:創(chuàng)新思維管理、管理軟件、培訓科學、談判藝術(shù)、天一文化、統(tǒng)一場展望等。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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