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如何當(dāng)好中層管理者
添加時間:2011-12-02      修改時間: 2011-12-02      課程編號:100138667
《如何當(dāng)好中層管理者》課程大綱
第一部分 中層經(jīng)理的職責(zé)
1、中層經(jīng)理的由來、定義
2、中層經(jīng)理的三種境界(做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理)
3、中層經(jīng)理4種錯誤的角色定位
4、中層經(jīng)理的職責(zé)(承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面)
5、中層經(jīng)理的3大內(nèi)傷
心態(tài)浮躁,借口太多,諸事不責(zé)己而歸罪于外
危機(jī)感淡薄,學(xué)習(xí)力不夠,跟不上高層的節(jié)奏
缺乏老板意識,不肯用心,總覺得在為別人做事情
第二部分 與上司相處的7大原則
上司永遠(yuǎn)是對的(合理地堅持,圓滿地溝通)
不要議論上司的是非(上司是你一生中最大的客戶)
不要搶上司的風(fēng)頭(用適當(dāng)?shù)姆绞酵其N建議)
獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任(上司要的是結(jié)果)
敏感于上司的立場(站在上司的立場思考)
不要隨便請示,請示要有備選方案(請上司做選擇題)
讓上司做好人,自己扮黑臉(好人會保護(hù)黑臉)
案例討論:①供應(yīng)商這筆錢能不能付?
②這個人力資源經(jīng)理怎么做?
第三部分 如何與其他經(jīng)理共事
1、 因為看法不同,所以必然沖突
對策:加強(qiáng)內(nèi)部客戶鏈管理 主動溝通
橫向管理的三個難點(diǎn)
沒有強(qiáng)制性、當(dāng)面不說背后亂說、誰也不主動說
3、 與同僚相處的兩個原則
1)面子第一,道理第二,你給面子他就講理
2)高標(biāo)處事,低調(diào)做人,太張揚(yáng)總不會有好結(jié)果
4、親和力是個什么力?
1)親和力=溝通能力+包容能力
2)溝通能力=表達(dá)能力+理解能力
5、孫悟空是不是好經(jīng)理?
1)為什么有本事卻沒人緣?
2)博得同僚好感的三個建議
案例討論:別的經(jīng)理不買我的帳,怎么辦?
第四部分 如何帶領(lǐng)下屬取得更大業(yè)績
1、決定下屬業(yè)績的兩個要素
員工隊伍中的四種人
先態(tài)度后能力,主動與熱忱很難培養(yǎng)
做教練,不做警察
嫡系部隊是培養(yǎng)出來的
2)他的素質(zhì)差不是你的錯,但不能提升他的素質(zhì),是你的大錯
3、對下管理中的情、理、法
1)制度要實用、要有剛性、要三假設(shè)
2)由情入理,以理為主,法不容情
4、最實用的管理手段----目標(biāo)管理
設(shè)置目標(biāo)的SMART原則
考核要素、考核周期、考核流程
如何引爆下屬的工作情緒
顧及自尊,就事論事
從他自身的利益點(diǎn)出發(fā)
怎樣實現(xiàn)最大的工作成果
運(yùn)用最大多數(shù)人的努力實現(xiàn)目標(biāo)
如何推行新的政策
案例討論:①小趙的招待費(fèi)該不該報銷?
②員工私撈好處,管理漏洞怎么補(bǔ)?

《如何當(dāng)好中層管理者》課程目的
中層是企業(yè)乃至所有組織中的核心力量,是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”,他在中間起到承上啟下的重要作用。企業(yè)的中層管理者同時扮演著兩個角色,在領(lǐng)導(dǎo)面前是下屬,在下屬面前是管理者。所以,如何貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖和公司的戰(zhàn)略?又如何帶出一支具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的狼性團(tuán)隊?對中層管理者來說,是兩個不得不去面對和解決的問題。如果“中間力量”出了問題,或是不得力的話,那么整個公司戰(zhàn)略的執(zhí)行和團(tuán)隊的發(fā)展都將面臨很大的危險和挑戰(zhàn)。
此課程針對企業(yè)中層管理者所涉及的各方面的管理、溝通、協(xié)作等工作,做了全面深入的剖析和歸納,使中層管理者得到一個正確、全面的管理技能的認(rèn)識和提升,為企業(yè)打造一支催不夸、打不爛、獨(dú)當(dāng)一面的“中堅力量”骨干。

《如何當(dāng)好中層管理者》適合對象
企業(yè)中基層管理者、優(yōu)秀主管及儲備管理人員

《如何當(dāng)好中層管理者》所屬分類
綜合管理
《如何當(dāng)好中層管理者》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師趙海云老師簡介
趙海云
趙海云
趙海云老師,國內(nèi)著名實力派團(tuán)隊管理培訓(xùn)專家。趙老師從事企業(yè)人力資源和管理培訓(xùn)工作長達(dá)八年之久,曾先后擔(dān)任過國內(nèi)兩家上市公司的人力資源管理和培訓(xùn)工作,積累了豐富的人力資源管理和團(tuán)隊管理的經(jīng)驗和方法。趙老師,還曾先后創(chuàng)辦兩家公司并擔(dān)任公司運(yùn)營和管理工作。趙老師在實戰(zhàn)的管理和培訓(xùn)中,積累了大量的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的管理理論基礎(chǔ)。幾年來,趙老師為國內(nèi)眾多知名企業(yè)實施過上百場培訓(xùn),為數(shù)十家企業(yè)做過管理咨詢和診斷,近百家企業(yè)、萬人學(xué)員深受啟發(fā)和觸動。趙老師的專業(yè)知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗,贏得了廣大企業(yè)和學(xué)員們的一致歡迎和好評!
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