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服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班
添加時(shí)間:2012-04-28      修改時(shí)間: 2012-04-28      課程編號(hào):100144712
《服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班》課程大綱
服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班 第一講:紡織服裝、鞋帽精益生產(chǎn)流程規(guī)范管理基礎(chǔ)
精細(xì)化生產(chǎn)的特征和作用是什么?
企業(yè)如何優(yōu)化組織架構(gòu)?
如何正確授權(quán),建立監(jiān)督機(jī)制?
二、精細(xì)化管理------從科學(xué)規(guī)范流程開始?
1.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)如何正確定位?
2. 硬 件: 如何通過硬件配制來提高生產(chǎn)效率?
3. 軟 件:如何設(shè)計(jì)科學(xué)的生產(chǎn)操作管理流程?
操作流程詳解1-5圖表說明
三、如何細(xì)化各部門、崗位的操作程序?1. 規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)操作程序的重要作用?2. 各部門操作程序詳解?[演示1-11圖表]3. 規(guī)范管理圖表文檔,便于驗(yàn)廠審核?
4.如何寫品質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告?
5.生產(chǎn)進(jìn)度表的設(shè)制作用?
第二講 紡織服裝、鞋帽企業(yè)崗位考核及薪酬分配機(jī)制設(shè)定四、績(jī)效考核如何與崗位職能掛鉤?
崗位勝任能力模型的建立?
如何制定崗位工作內(nèi)容及操作程序?
2. 人性化考核制度與崗位職能掛鉤?
3. 管理層薪酬如何與產(chǎn)值掛鉤?
4. 績(jī)效管理----如何督導(dǎo)和執(zhí)行制度?
五、如何設(shè)定具激勵(lì)功效的計(jì)件薪酬機(jī)制?
1. 如何科學(xué)組建搭配班組成員?2. 如何設(shè)計(jì)激勵(lì)型的計(jì)件工資體系,透明、公開競(jìng)爭(zhēng)?
3. 如何科學(xué)拆分工序和測(cè)定工價(jià)?
4. 班組生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤表
5. 等級(jí)差測(cè)定工價(jià)的方法?
6. 把握工價(jià)平衡點(diǎn)的幾種方法?
7. 工序單價(jià)測(cè)定表8. 如何測(cè)定單件工時(shí)?
9.班組生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤表?
第三講 如何強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)操作管理技能?六、資料跟單員、采購(gòu)跟單員與技術(shù)管理如何協(xié)調(diào)配合? 1.如何控制會(huì)議時(shí)間高效解決問題?
2.如何進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)度周期分析?
3.業(yè)務(wù)跟單、采購(gòu)員與技術(shù)如何溝通配合?
4.業(yè)務(wù)跟單的工作流程模型建立
5.采購(gòu)與技術(shù)科的工作重點(diǎn)?
6.紙樣和樣板標(biāo)準(zhǔn)化操作要求?
7.樣衣產(chǎn)前分析會(huì)的重點(diǎn)?
8.打樣工的作用和功能是什么?如何操作?
9.如何科學(xué)編寫大貨生產(chǎn)工藝單?
10質(zhì)檢科的職能如何設(shè)定?
11.品質(zhì)控制的重要原則七、裁剪、縫制生產(chǎn)車間工序分析---質(zhì)量、產(chǎn)量“一箭雙雕”
1.裁床如何做好產(chǎn)前分析及職能分工?
2. 裁床如何與車間配合降低損耗,服務(wù)到位?
如何寫分包工序?
縫制如何進(jìn)行IE工序、工時(shí)分析和操作方法分析?
遇到問題你追問到底了嗎?
5.產(chǎn)前分析的要點(diǎn)有哪些?
6.操作手勢(shì)規(guī)范分析的要點(diǎn)?
7.如何運(yùn)用動(dòng)作分析原則倍增工作效率?
8.品質(zhì)監(jiān)控的十一個(gè)重要步聚和方法?
9.開新款組長(zhǎng)、檢驗(yàn)、收發(fā)如何協(xié)調(diào)配合?
10.組長(zhǎng)對(duì)品質(zhì)和進(jìn)度現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的四步驟?
11.生產(chǎn)廠長(zhǎng)、質(zhì)檢跟單、車間主任現(xiàn)場(chǎng)如何督導(dǎo)?
12.怎樣才能完成日產(chǎn)指標(biāo)?
13.如何制定生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度表?
14.車間主任、組長(zhǎng)如何控制生產(chǎn)中的浪費(fèi)?
15.主任、組長(zhǎng)如何跟進(jìn)好生產(chǎn)進(jìn)度?
16 如何快速訓(xùn)練新員工,提升老員工的操作技能?
八、何精心策劃“包裝美容”讓客戶滿意1. 如何做好后整理產(chǎn)前工序分析?2. 如何訓(xùn)練員工規(guī)范操作提高品質(zhì)進(jìn)度?3. 如何統(tǒng)一品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)?
4. 如何控制成品、輔料的損耗、確保出運(yùn)數(shù)準(zhǔn)確?
5. 緊急出貨主管如何現(xiàn)場(chǎng)指揮?
6. 陪同客戶驗(yàn)貨的技巧、策略?
第四講 現(xiàn)場(chǎng)管理就是成本管控1.你公司有這樣的下屬嗎?
2.無(wú)成本意識(shí)的混亂現(xiàn)象
3.空手等待造成的浪費(fèi)
4.消除庫(kù)存的浪費(fèi)?
5.消除日常管理工作中的浪費(fèi)?
6.培養(yǎng)良好行為習(xí)慣降低成本
第五講 企業(yè)如何選人、用人、留人
如何招聘訓(xùn)練新員工
行為、態(tài)度、價(jià)值觀與責(zé)任
認(rèn)識(shí)自己 洞察他人

《服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班》課程目的
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)幫助學(xué)員明確精細(xì)化流程規(guī)范管理的重要性,系統(tǒng)掌握流程操作的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃的科學(xué)安排生產(chǎn)任務(wù)和調(diào)整生產(chǎn)流程完成每一批定單。進(jìn)一步強(qiáng)化主管質(zhì)量、進(jìn)度的雙重意識(shí),如何用積極心態(tài)和高度的責(zé)任感,提前解決現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的每一個(gè)問題。通過培訓(xùn)掌握有效的溝通會(huì)議時(shí)間和技巧,提升現(xiàn)場(chǎng)組織指揮能力、思考應(yīng)變能力、制度執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力和快速解決問題的能力。

《服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班》適合對(duì)象
總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、品質(zhì)經(jīng)理、跟單部經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、技術(shù)科科長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、車間主管、班組長(zhǎng)、跟單QC、理單員、業(yè)務(wù)跟單員。

《服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班》所屬分類
生產(chǎn)管理
《服裝企業(yè)精益生產(chǎn)流程規(guī)范化管理技能高級(jí)研修班》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師沈維良老師簡(jiǎn)介
沈維良
沈維良
沈維良:上海睿川服裝企業(yè)咨詢、診斷內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級(jí)講師,

服裝職業(yè)經(jīng)理人 服裝管理咨詢職業(yè)講師 國(guó)家級(jí)心理咨詢師
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院 企業(yè)管理咨詢師
中科院心理研究所心理函授學(xué)院 心理咨詢師

中國(guó)(香港)對(duì)外貿(mào)易交流促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事
香港僑邦服飾有限公司人力資源培訓(xùn)講師

日本伊滕忠株式會(huì)社廣州公司服裝流程現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)計(jì)總監(jiān)
浙江紹興億點(diǎn)通管理咨詢有限公司服裝企業(yè)管理診斷師、內(nèi)訓(xùn)講師
廣州顧博司創(chuàng)企業(yè)顧問有限公司服裝企業(yè)管理診斷內(nèi)訓(xùn)教練

南通光華管理學(xué)院服裝生產(chǎn)流程現(xiàn)場(chǎng)管理技能培訓(xùn)講師
上海泛亞人力資源職業(yè)規(guī)劃咨詢顧問

上海睿川都市情緒 減壓團(tuán)訓(xùn)教練

沈維良老師先后任日本伊滕忠株式會(huì)社廣州分公司服裝流程管理設(shè)計(jì)總監(jiān)、現(xiàn)場(chǎng)操作流程督導(dǎo)。深圳(香港)達(dá)利制衣廠QC、生產(chǎn)主管、廠長(zhǎng)職位,香港恒力制衣集團(tuán)(2000人)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)部經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的管理人才。一方面,通過親身經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)際的講授,方便受訓(xùn)人員的理解與應(yīng)用;另一方面,能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)與理論進(jìn)行結(jié)合,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。不僅僅讓受訓(xùn)人員知道“怎么做”,還讓其知道“為什么要這樣做”“什么時(shí)間做”“由誰(shuí)來做”,讓受訓(xùn)人員所獲取的實(shí)際應(yīng)用及反饋能力會(huì)更加持久,成為一種管理習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)后實(shí)施的整體效果,培訓(xùn)結(jié)束后跟進(jìn)企業(yè)做內(nèi)部問題診斷,幫助企業(yè)完善生產(chǎn)流程管理方案,編制各部門操作過程中所產(chǎn)生的規(guī)范性文件,創(chuàng)建科學(xué)的生產(chǎn)管理流程程序。同時(shí)運(yùn)用心理學(xué)原理幫助學(xué)員做相關(guān)心理分析和人格測(cè)量、能力測(cè)量評(píng)定,認(rèn)識(shí)自我,調(diào)整心態(tài),釋放心理壓力和壓抑情緒,選擇好合適的崗位,由過去被動(dòng)拖拉變?yōu)橹鲃?dòng)積極。
通過沈老師培訓(xùn)+診斷,要求整個(gè)生產(chǎn)流程嚴(yán)格執(zhí)行程序化管理,形成事有人管,責(zé)有人擔(dān),不越級(jí)也不踢皮球,責(zé)任明確,分工有序,獎(jiǎng)罰分明,有證可查,從根本上扭轉(zhuǎn)管理流程混亂局面,創(chuàng)造和諧的工作氣氛,有效提升企業(yè)內(nèi)部管理職能,真正實(shí)現(xiàn)“向素質(zhì)要效益,向管理要利潤(rùn)”的目標(biāo)!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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