《團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》課程大綱
第一部分:理論部分
、關(guān)于學(xué)習(xí)(講述、頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析)
為什么學(xué)比學(xué)什么和怎樣學(xué)重要100倍。
引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)好收獲最大是自己,引申到工作中,把工作做好收獲最大是自己,把工作當(dāng)成是自己的工作去做。
二、如何才能學(xué)習(xí)得更好?
1、擺正人生角色
2、像運(yùn)動(dòng)員一樣參與其中
三、成功需要改變、改變就在一瞬間
、領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)(頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動(dòng))
第三章、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀(頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動(dòng))
第四章、如何有效領(lǐng)導(dǎo)
第二部分:體驗(yàn)部分(游戲、活動(dòng))
團(tuán)隊(duì)及組建、訓(xùn)練、展示團(tuán)隊(duì) 方式:講述、示范、點(diǎn)評(píng)
目的:讓學(xué)員開始進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的角色,投入課程、團(tuán)隊(duì),調(diào)整狀態(tài)
團(tuán)隊(duì)總經(jīng)理作承諾
目的:調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)總經(jīng)理的積極性、參與度,讓其體會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、勇氣、付出,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
找朋友 方式:活動(dòng)、示范、講述
目的:讓學(xué)員建立新的人際關(guān)系,定下承諾,初步體會(huì)承諾、責(zé)任。
4、團(tuán)隊(duì)PK:創(chuàng)意展示及點(diǎn)評(píng) 方式:講述、點(diǎn)評(píng)
目的:讓各學(xué)員模仿企業(yè)的運(yùn)作,體驗(yàn)創(chuàng)新以及群策群力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、凝聚力,組織統(tǒng)籌,時(shí)間管理,分工合作,責(zé)任、付出,選、用人,訓(xùn)練,制度、流程等。
5、蜈蚣比賽 方式:游戲、分享、講述、啟發(fā)
目的:讓學(xué)員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)助、訓(xùn)練、短板
6、與狼共舞 方式:游戲、分享、講述、啟發(fā)
目的:讓學(xué)員領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)共贏、人際關(guān)系、換位思考
7、信任與支持 方式:游戲、分享、講述、啟發(fā)
目的:讓學(xué)員感受突破自我,信任與支持,自信與他信,換位思考,責(zé)任。
8、風(fēng)雨人生路 方式:游戲、引導(dǎo)
目的:換位思考,關(guān)心,溝通,協(xié)調(diào),感恩,人際關(guān)系。
9、人際關(guān)系(感恩)
10、感恩分享 方式:游戲、分享、講述、短片、音樂
目的:讓學(xué)員感受到與不同人之間的關(guān)系相處所帶來的體驗(yàn),感恩父母、親人、朋友、同事以及身邊的人。強(qiáng)化感恩惜福,從感恩親人到同事、朋友,甚至延伸到感恩上司、企業(yè)、客戶、供應(yīng)商。理解、寬容別人,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、歸屬感等。
11、團(tuán)隊(duì)PK:隊(duì)歌、隊(duì)列、口號(hào)的展示 方式:訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng)
目的:團(tuán)隊(duì)、自律自覺、執(zhí)行、付出、堅(jiān)持、激情等。
12、團(tuán)隊(duì)解散(企業(yè)破產(chǎn)) 方式:情景模擬、游戲、引導(dǎo)
目的:團(tuán)隊(duì)、付出、堅(jiān)持、責(zé)任、超越、意志力、執(zhí)行力、凝聚力、歸屬感等。
13、合影
14、巔峰團(tuán)隊(duì) 方式:游戲、分享、講述、短片、音樂
目的:付出、責(zé)任、感恩、感召、破紀(jì)錄(尋找可能性,勇于挑戰(zhàn))、短板、團(tuán)隊(duì)合作、歸屬感。
15、獎(jiǎng)罰、兌現(xiàn)承諾
16、分享、領(lǐng)導(dǎo)講話 (結(jié)束)
《團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》所屬分類
綜合管理
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高效執(zhí)行力培訓(xùn)、