《MTP管理能力系列訓(xùn)練》課程大綱
MTP重點篇：基本勝任力
　　　第一講：角色認(rèn)知/身份定位
　　　一、角色認(rèn)知的重要性
　　　1、精彩視頻：《雞群里的鷹》
　　　2、著名理論：《邏輯理解層次》
　　　3、經(jīng)典案例：《轉(zhuǎn)念之間》
　　　二、中層干部管理角色的深度解碼
　　　1、組織角色：我是誰的誰？（編）
　　　2、管理理念：誰是誰的誰？（導(dǎo)）
　　　3、工作重點：誰是我的誰？（演）
　　　三、自我角色的反饋與規(guī)劃
　　　1、案例研討：《職場傳奇》
　　　2、自我檢測：《我是一名合格的管理者嗎》
　　　3、行動計劃：我是誰？現(xiàn)在哪？要去哪？

　　　

第二講：工作管理/績效管理

　　　一、概述績效管理
　　　1、定義：什么是績效？什么是績效管理？
　　　2、比較：績效管理VS績效考核
　　　3、思考：我國企業(yè)績效管理的短板有哪些？
　　　二、如何管理績效
　　　1、計劃制定
　　�、倌繕�(biāo)如何設(shè)定與分解
　　�、谀繕�(biāo)如何轉(zhuǎn)化成計劃
　　　【綜合案例】：《沃克答記者問》
　　　2、組織實施
　　�、倏冃Э刂疲簶�(biāo)準(zhǔn)、記錄、糾偏、總結(jié)
　　�、诳冃лo導(dǎo)
　　　3、績效考核
　　�、倏冃Э己嗽瓌t、內(nèi)容與方法
　　�、诳冃Э己嗣嬲勁c申訴
　　　4、結(jié)果應(yīng)用
　　�、僖粋�函數(shù)：行為=f（結(jié)果）
　　　②績效考核結(jié)果的“三個掛鉤”
　　　三、超越績效管理
　　　1、一個績效鐵律：行為驅(qū)動績效
　　　2、一個績效模型：什么決定行為
　　　3、一個績效公式：行為+（ ）=意義

　　　

第三講：人員管理/團隊建設(shè)

　　　一、厘清現(xiàn)狀：我們現(xiàn)在在哪里
　　　1、團隊建設(shè)水平自我檢測
　　　2、就檢測結(jié)果但不限于檢測結(jié)果進(jìn)行分組討論
　　　3、各組代表就本組討論結(jié)果登臺分享
　　　二、鎖定目標(biāo)：我們應(yīng)該去哪里
　　　1、案例討論
　　　2、代表分享
　　　3、講師點評
　　　三、行動指南：我們?nèi)绾蔚侥抢?br />　　　1、目標(biāo)管理：為什么、是什么、怎么做
　　　2、資源管理：時間、空間、角度
3、制度管理：定義、分類、核心
4、文化管理：定義、層次、原則
　　　第四講：自我管理/職業(yè)規(guī)劃
　　　上篇：自我探索
　　　1、我是誰：一個哲學(xué)中最高的命題
　　　2、自我找尋的參考路徑
　　　①神秘學(xué)：占數(shù)學(xué)
　　�、谛睦韺W(xué)：筆跡學(xué)
　　�、酃芾韺W(xué)：全反饋
　　　3、自畫像：《原來偶是這樣滴》
　　　中篇：自我設(shè)計
　　　1、三圓法：簡介、類型、策略
　　　2、四步法
　　　3、畫布法
下篇：自我賦能
　　　1、時間管理
　　　2、情緒管理
　　　3、人際管理
　　　

MTP提高篇：高效執(zhí)行力

　　　一、概述執(zhí)行力
　　　1、執(zhí)行力素描
看圖：前輪VS后輪
思考：照辦VS辦好
結(jié)論：執(zhí)行為何不力
　　　2、執(zhí)行力本質(zhì)
用結(jié)果說話的時代
做事情，不等于做結(jié)果
結(jié)果啟蒙運動
　　　3、執(zhí)行力基因
獨立人格的兩個要素
獨立人格的兩個標(biāo)準(zhǔn)
獨立人格的四重修煉
　　　二、建設(shè)執(zhí)行力
　　　1、個人執(zhí)行力建設(shè)
　　�、賯�人執(zhí)行力模型
　　�、趥�人執(zhí)行力提升
價值觀與執(zhí)行力
信念與執(zhí)行力
規(guī)條與執(zhí)行力
　　�、蹅�人執(zhí)行力典范深度解讀
　　　2、團隊執(zhí)行力建設(shè)
　　　①團隊執(zhí)行關(guān)鍵在機制
　　�、�5I管理模式：執(zhí)行的機制
I1：結(jié)果清楚
I2：明確方法：用流程解決問題
I3: 過程檢查
I4：即時獎罰
I5：改進(jìn)復(fù)制：防止出現(xiàn)相同的錯誤
　　�、蹐F隊執(zhí)行力典范深度解讀
向強大的GE學(xué)習(xí)
向藍(lán)色巨人IBM學(xué)習(xí)
　　　3、執(zhí)行力文化建設(shè)
破除“人治文化”，樹立法制文化
破除“含糊文化”，樹立承諾文化
破除“面子文化”，樹立客戶文化
　　　三、踐行執(zhí)行力
　　　1、共樹愿景法：發(fā)自內(nèi)心的憧憬，才能最持久地執(zhí)行
　　　2、職責(zé)談判法：只有自我承諾的，才會自愿去執(zhí)行
　　　3、時間管理法：先安排別人能做的，再做必須自己做的
　　　4、領(lǐng)導(dǎo)示范法：不要說員工無能，要看自己教沒教
　　　5、客戶見證法：最好的老師是客戶
　　　6、現(xiàn)場震撼法：麻木的時候要用點極端的手段
　　　7、崗位輪換法：換個角度去體驗，什么都解開了
　　　8、個人戰(zhàn)略法：做職業(yè)規(guī)劃，不如做人生戰(zhàn)略
　　　

　

MTP突破篇：卓越領(lǐng)導(dǎo)力

　　　一、人本領(lǐng)導(dǎo)模式概述
　　　1、新時代的新挑戰(zhàn)
　　　2、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
　　　3、領(lǐng)導(dǎo)力的本道術(shù)
定義：本+道+術(shù)
舉例：正（大澤鄉(xiāng)起義）+反（安倍晉三）
說明：非特權(quán)；可學(xué)習(xí)；是關(guān)系
　　　二、人本領(lǐng)導(dǎo)模式建設(shè)
　　　1、領(lǐng)導(dǎo)力之本：構(gòu)筑未來
第一法則：人的行為總是和他所處的環(huán)境相適應(yīng)的。
　　　A、理解要點：一個故事+兩個成語
　　　B、操作方法：2個方向+3個推論
　　　C、應(yīng)用范例：婚姻問題+晉職問題
第二法則：真正影響到一個人的行為的不是環(huán)境本身，而是被影響的人是以一種什么樣的語言去解讀其所面臨的環(huán)境的。
　　　A、理解要點：精彩視頻+ 典型案例+三大局限
　　　B、操作方法：流程+技術(shù)+“騙局”
　　　C、應(yīng)用范例：星星之火+延安整風(fēng)
第三法則：未來決定現(xiàn)在；而未來，是人們通過語言塑造出來的。
　　　A、理解要點：故事+觀點+案例
　　　B、操作方法：流程+技術(shù)+練習(xí)
　　　C、應(yīng)用范例：劉一秒+馮曉強
　　　2、領(lǐng)導(dǎo)力之道：經(jīng)營信任
一種可以改變一切的力量
信用的四個核心
　　　A、誠實：你言行一致嗎
　　　B、動機：你的方案是什么
　　　C、能力：你能否解決問題
　　　D、成果：你的資歷怎樣
四個核心的內(nèi)在邏輯關(guān)系
　　　3、領(lǐng)導(dǎo)力之術(shù)：熔煉團隊
守護和指導(dǎo)
教練
教學(xué)
導(dǎo)師
支持
喚醒
　　　三、人本領(lǐng)導(dǎo)模式應(yīng)用
　　　1、綠生活導(dǎo)入人本領(lǐng)導(dǎo)模式起因
　　　2、綠生活導(dǎo)入人本領(lǐng)導(dǎo)模式經(jīng)過
　　　3、綠生活導(dǎo)入人本領(lǐng)導(dǎo)模式結(jié)果

《MTP管理能力系列訓(xùn)練》所屬分類
特色課程

《MTP管理能力系列訓(xùn)練》所屬專題
MTP綜合管理技能提升、MTP-中層管理培訓(xùn)、

《MTP管理能力系列訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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