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我們?yōu)檎l工作
添加時間:2014-12-09      修改時間: 2014-12-09      課程編號:100171904
《我們?yōu)檎l工作》課程大綱
課程介紹
當前很多企業(yè)家都在為這樣的事情感到煩惱不已:盡管自己企業(yè)的工資水平與同行業(yè)相比,已不能算低,但卻很少聽到員工的感恩;盡管自己每天在為企業(yè)的生存發(fā)展殫精竭慮,但員工卻總在冷眼旁觀;盡管企業(yè)拿出不菲的資金用于員工的福利和激勵,但卻看不到員工的任何工作激情。這一切到底是怎么回事?究其原因,是在當前“成功學”橫行,人心浮躁的社會大背景下,人們的心態(tài)發(fā)生了很大的扭曲。原本很樸實的人生價值,被一連串的“成功欲望”和“吃虧心理”所替代。有道是“相由境生,境隨心轉”,從員工角度而言,如果不解決“我們到底是在為誰工作?”這個問題,不調(diào)整好自己的心態(tài),就必將會像迷失在浩瀚大海之中的一葉扁舟,在迷茫與彷徨之中度過人生的黃金時段(進入職業(yè)生涯的年代,也是生命最輝煌的一段歲月)。
本課程結合講師從滬上船廠的鉗工班長一步步做到副廠長以及跨行業(yè)擔任上市公司高管的職業(yè)生涯經(jīng)歷。通過深入淺出的講解,使學員在接連不斷的觸動和感悟中,使思想觀念發(fā)生質的轉變。同時,真正認識到工作的本質其實是在展示自己的人生價值,進而發(fā)自內(nèi)心地去端正自己的心態(tài)和激發(fā)相應的行為。

課程特色
本課程從哲學、宗教的高度來品味人生,又以現(xiàn)實生活中發(fā)生在我們身邊的案例來加以佐證和詮釋。與有些課程列舉名人的故事不同,本課程的很多案例都來自于講師本人多年的職業(yè)生涯及企業(yè)管理咨詢的實踐。使學員聽來倍感親切。因而,具有很強的現(xiàn)實意義和借鑒作用。課程通過案例討論、情景模擬、視頻觀摩、游戲互動等形式,使學員對課程的主題思想產(chǎn)生更為深切的認識,由此而大大增強了建立健康心態(tài)的自覺性。
課時安排
一天(6小時)
學員對象
企業(yè)中、高層管理人員

課程大綱
一、認識你自己
1.1我是誰
◆我們不完全了解自己
【案例】《周哈里窗的啟示》
◆為何我們會疏于約束自己
【案例】《我們的身體有三個駕駛員》
◆缺點是過度發(fā)展的優(yōu)點
【小貼士】《另一種木桶法則》
1.2我將來要做什么
【案例】《一個農(nóng)民的夢》
◆不要使目標超過能力
【案例】《墓志銘》
◆人生目標與階段目標
【案例】《蚯蚓的人生目標》
1.3我現(xiàn)在應做什么
【案例】
◆提升我們的鈍感力
【案例】《阿甘與鈍感力》
◆踏踏實實做好眼前工作
【案例】《新教倫理的啟示》

二、養(yǎng)成敬業(yè)精神
2.1工作是每個人的重要使命
◆正確認識人生與成功
【案例】《漁民和老板的對話》
◆不怕起點低,就怕境界低
【案例】《從傳菜員到總經(jīng)理》
◆積極工作的態(tài)度來自內(nèi)心
【案例】《電影<入斂師>的啟示》
◆做好自身工作是人生的使命
【案例】《走向世界的保潔主管》
◆企業(yè)只為你的使用價值買單
【案例】《和珅為何得寵》
2.2我們在為自己而工作
◆只有善待崗位,崗位才能善待你
【案例】《我們一生都在為自己建房》

三、責任勝于能力
3.1責任比能力更重要
【案例】《泰國狗與德國狗》
◆沒有責任就沒有價值
【案例】《內(nèi)心的責任感成就了他》
3.2勇于承擔樂于擔當
◆權力意味著責任
【案例】《荒唐的結果并非偶然》
◆責任從自身做起
【案例】《十分鐘的悲劇》
3.3從身邊的小事做起
◆細節(jié)體現(xiàn)出責任意識
【案例】《不要往自己喝水的井里吐痰》
回顧與總結



《我們?yōu)檎l工作》所屬分類
人力資源
《我們?yōu)檎l工作》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師林皓琪老師簡介
林皓琪
林皓琪
講師特點
二十多年高校兼職講師和心理咨詢師的經(jīng)歷,使他有了學院派的縝密,三十多年的管理實踐,又使其擁有了實戰(zhàn)派的自如。他堅持“從哲學的高度來把握人性,從心理學的深度來洞悉人性!痹谶\用圖畫測評技術進行管理培訓的過程中,他通過為學員入木三分地剖析圖畫中所表達的潛意識,從而有針對性地引導學員找出最適合自身的解決方案。使培訓效果能真正落實于工作實踐。
工作經(jīng)歷
上世紀八十年代先后畢業(yè)于華東師范大學數(shù)理統(tǒng)計系及心理學系,獲心理學碩士學位,畢業(yè)后曾在華東師范大學兼職任教二十多年。并先后擔任上海旅游高等?茖W校客座教授、慧泉國際副總裁、慧泉國際商學院常務副校長等職。
在上海某船廠從鉗工做起,歷任工段長、各大車間的主任及人事科長。
八十年代末,從事飯店管理,從傳菜員逐漸升任至總經(jīng)理。為國家旅游局飯店管理專家。
九十年代初,學習英國式管家并任滬上某望族私人管家兼該家族與美國華納兄弟影業(yè)公司(Warner Bros)合資的《世界百樂園》籌建處總經(jīng)理。
九十年代中,同時擔任聯(lián)交所掛牌的港資二家物業(yè)管理有限公司(新上海國際物業(yè)管理有限公司、滬天物業(yè)管理有限公司)總經(jīng)理。
21世紀初,創(chuàng)建了汽車美容連鎖服務公司,在加油站內(nèi)開設了一百多家汽車美容連鎖店。為上海市政府和國家勞動部編寫了《汽車美容裝潢工》系列的所有職業(yè)標準、管理標準與教材。是獲得國家勞動部001號證書的職業(yè)鑒定專家。
上世紀八十年代末至今,受聘于華東師范大學及上海旅游高等?茖W校的客座教授,從事管理學、市場調(diào)查、酒店管理、心理學課程的講授及心理咨詢服務。
學術成果
編寫出版了《香港中旅酒店管理公司管理規(guī)范》、《山東魯能集團酒店管理公司管理規(guī)范》、《物業(yè)管理原理及操作規(guī)范》、國家勞動部《汽車美容裝潢工》(培訓教材一套三冊)、執(zhí)筆編寫上海市勞動與社會保障局的《汽車美容裝潢工職業(yè)標準》系列配套標準;以及上海市容環(huán)境衛(wèi)生管理局《汽車美容裝潢工》系列的管理標準。是獲得國家勞動部該行業(yè)001號證書的職業(yè)鑒定專家。
九十年代末,為推廣上海在接待工作方面的經(jīng)驗,根據(jù)當時總書記江澤民的要求,受上海市委的委托,與原上海市委辦公廳秘書長宋儀僑及相關領導組成編寫小組,執(zhí)筆編寫了《公務接待》。
為某外資企業(yè)所作的《市場調(diào)研報告》榮獲上海市年度咨詢報告一等獎。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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