《研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制》課程詳情
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隨著企業(yè)的發(fā)展,研發(fā)逐步成為最重要的核心業(yè)務(wù)之一,研發(fā)管理也相應(yīng)成為難題,尤其對(duì)研發(fā)人員績(jī)效的管理,在很多企業(yè)不難看到這樣的情形:
公司制定了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的績(jī)效管理制度,卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦,研發(fā)難度大、周期長(zhǎng)的工作沒(méi)人做;
人力資源和研發(fā)管理部門(mén)辛辛苦苦做出來(lái)的績(jī)效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解;
對(duì)績(jī)效管理的作用認(rèn)識(shí)模糊,有些研發(fā)主管和員工甚至認(rèn)為是公司在整他們、考他們;
績(jī)效管理的目的是為了調(diào)整工資和分配獎(jiǎng)金,并沒(méi)有起到提高績(jī)效、提升員工能力和激勵(lì)員工的作用;
很難對(duì)不確定性高的研究工作制定績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效計(jì)劃;
考核指標(biāo)對(duì)所有研發(fā)人員都一樣,沒(méi)有區(qū)分不同種類(lèi)的研發(fā)工作;各項(xiàng)目組和人員工作的可比性不強(qiáng)等特點(diǎn)在績(jī)效方案中很少考慮;
不適當(dāng)?shù)腒PI和項(xiàng)目獎(jiǎng)制度導(dǎo)致“各人自掃門(mén)前雪”,反倒造成員工合作性降低,尤其是跨部門(mén)合作;
一味追求量化考核,或者參照部分科研院所實(shí)行“工分制”,造成數(shù)據(jù)難以收集,或者重要但難以量化的工作沒(méi)有納入績(jī)效管理體系;
忽視績(jī)效計(jì)劃和績(jī)效輔導(dǎo),考核演變?yōu)椤扒锖笏銕ぁ,造成?fù)激勵(lì)。研發(fā)主管也不知道如何作績(jī)效計(jì)劃和進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo);
不適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法導(dǎo)致干得越多、工作越努力的員工,因?yàn)槭д`相對(duì)也多,最終績(jī)效考核結(jié)果越差;
主要靠物質(zhì)激勵(lì),沒(méi)有針對(duì)研發(fā)人員不同的動(dòng)機(jī)和需求采取相應(yīng)的激勵(lì)措施;
研發(fā)主管以太忙為由,不做績(jī)效管理工作,或者將其推給人力資源部門(mén);
研發(fā)主管們即便具備績(jī)效管理意識(shí),又缺乏績(jī)效管理的技能,不知道如何操作;
……
如何制定研發(fā)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI),才能既體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略要求,又能牽引各部門(mén)在研發(fā)業(yè)務(wù)流程中有效跨部門(mén)協(xié)作?如何根據(jù)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃和研發(fā)項(xiàng)目要求分解公司目標(biāo)?如何對(duì)周期長(zhǎng)、難度大或風(fēng)險(xiǎn)高的研發(fā)工作設(shè)立績(jī)效目標(biāo)?如何輔導(dǎo)知識(shí)型員工?如何對(duì)不同項(xiàng)目、不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或者不同項(xiàng)目中相同的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行公正公平的評(píng)價(jià)?是否應(yīng)當(dāng)實(shí)行考核結(jié)果的強(qiáng)制分布和末位淘汰?如何理清矩陣結(jié)構(gòu)中的考核關(guān)系?如何針對(duì)不同需求動(dòng)機(jī)的研發(fā)人員制定激勵(lì)措施?研發(fā)部門(mén)和人力資源部門(mén)各自在研發(fā)績(jī)效管理工作中承擔(dān)什么角色?……這些無(wú)疑都是研發(fā)管理者和人力資源管理者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)特色
案例驅(qū)動(dòng)的講課過(guò)程:將理念、方法和工具融入活生生的案例中,更容易理解和操作。大部分案例基于講師的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷;
結(jié)合常見(jiàn)問(wèn)題設(shè)置培訓(xùn)中的練習(xí)內(nèi)容:針對(duì)客戶在實(shí)際工作中遇到的難題,進(jìn)行分組演練,讓學(xué)員從練習(xí)中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧;
戰(zhàn)略導(dǎo)向的研發(fā)績(jī)效管理:與大多數(shù)研發(fā)績(jī)效管理課程只關(guān)注績(jī)效管理的過(guò)程不同,本課程相當(dāng)篇幅探討如何將產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)落實(shí)到研發(fā)績(jī)效管理中;
績(jī)效管理/激勵(lì)與研發(fā)特點(diǎn)緊密結(jié)合:突出研發(fā)工作在業(yè)務(wù)導(dǎo)向背景下,如何針對(duì)性地運(yùn)用績(jī)效管理思想、方法和工具,使績(jī)效管理與研發(fā)業(yè)務(wù)充分結(jié)合;所有績(jī)效管理方法和激勵(lì)機(jī)制緊扣研發(fā)工作的特點(diǎn);
獨(dú)創(chuàng)的KPI設(shè)計(jì)方法:“合縱連橫”(基于戰(zhàn)略、流程導(dǎo)向)的KPI設(shè)計(jì)方法是睿思成顧問(wèn)通過(guò)多年的理論研究和實(shí)踐獨(dú)創(chuàng)的。相對(duì)其它方法,它能更為有效地設(shè)計(jì)出完整的、體現(xiàn)業(yè)務(wù)本質(zhì)的KPI體系;
關(guān)注績(jī)效目標(biāo)達(dá)成過(guò)程:突出績(jī)效計(jì)劃和績(jī)效輔導(dǎo)的重要作用,對(duì)績(jī)效考核在研發(fā)績(jī)效管理過(guò)程中的作用進(jìn)行重新定位。深入探討績(jī)效計(jì)劃和績(jī)效輔導(dǎo)的實(shí)用方法和工具。
強(qiáng)調(diào)績(jī)效管理和激勵(lì)的相互結(jié)合:針對(duì)研發(fā)人員的不同特點(diǎn),深入探討如何在績(jī)效管理過(guò)程的每個(gè)階段采用物質(zhì)和非物質(zhì)方法激勵(lì)員工,而不僅僅在某幾個(gè)點(diǎn)上采用單一方法;
現(xiàn)場(chǎng)剖析學(xué)員提問(wèn):開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)時(shí)間,講師根據(jù)多年的工作經(jīng)歷和咨詢經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場(chǎng)分析和回答學(xué)員提出的各種實(shí)際工作中的難題;
講師獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)背景:講師既是研發(fā)管理顧問(wèn),也是人力資源管理顧問(wèn)。具有多年研發(fā)績(jī)效管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制概述
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解為什么績(jī)效管理和員工激勵(lì),尤其是研發(fā)人員的激勵(lì)為什么會(huì)成為全球普遍性的管理難題;為什么很多研發(fā)績(jī)效管理制度沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)有的效果;深入領(lǐng)會(huì)本課程中涉及的概念:包括績(jī)效、績(jī)效管理、研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)等;區(qū)別績(jī)效管理和績(jī)效考核;績(jī)效管理和激勵(lì)的聯(lián)系:指出只有在績(jī)效管理過(guò)程中才能有效激勵(lì)員工。
企業(yè)管理中的難題:績(jī)效管理和員工激勵(lì)
《世界經(jīng)理人》高層調(diào)研:最難的管理問(wèn)題是考核和激勵(lì)
績(jī)效管理和員工激勵(lì)的交互關(guān)系矩陣
為什么大多數(shù)考核制度并沒(méi)有起到激勵(lì)員工的作用
影響評(píng)價(jià)的兩大關(guān)鍵要素:信息和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)鍵問(wèn)題:自我評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)的巨大鴻溝及對(duì)考核的啟示
什么是績(jī)效和績(jī)效管理
與研發(fā)績(jī)效管理相關(guān)的各種相關(guān)概念
績(jī)效的定義:仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智
不同的績(jī)效定義導(dǎo)致不同的績(jī)效管理定義
績(jī)效是結(jié)果、過(guò)程和預(yù)期結(jié)果的綜合
績(jī)效定義:中高層側(cè)重結(jié)果,基層側(cè)重過(guò)程
績(jī)效管理“大象”:定義的多樣性概覽
影響績(jī)效的各種因素
績(jī)效管理定義:從體系和方法論層面來(lái)進(jìn)行范圍確定
績(jī)效管理是什么和不是什么
績(jī)效管理循環(huán):計(jì)劃、輔導(dǎo)、考核、結(jié)果應(yīng)用
惡性的績(jī)效管理循環(huán)特點(diǎn)
計(jì)劃:最無(wú)助的
輔導(dǎo):最迷茫的
考核:最痛苦的
運(yùn)用:最擔(dān)心的
良性的績(jī)效管理循環(huán)特點(diǎn)
計(jì)劃:龍頭和核心
輔導(dǎo):最重要
考核:“最不重要”
運(yùn)用:“最容易”
比喻:績(jī)效管理和三明治
績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別
舉例:幾個(gè)卓越公司的績(jī)效管理循環(huán)
愛(ài)立信基于員工個(gè)人發(fā)展的績(jī)效管理循環(huán)
IBM基于PBC模式的績(jī)效管理循環(huán)
華為的績(jī)效管理“大循環(huán)”和“小循環(huán)”
華為績(jī)效管理理念的發(fā)展歷程
研發(fā)管理的主要內(nèi)容簡(jiǎn)介
研發(fā)績(jī)效管理:績(jī)效管理和研發(fā)管理的交集
研發(fā)績(jī)效管理的特點(diǎn)
研發(fā)工作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),其任務(wù)及目標(biāo)難以量化
研發(fā)成果受很多因素的影響,具有很強(qiáng)不確定性
在不同研發(fā)部門(mén)、不同項(xiàng)目、不同專(zhuān)業(yè)人員之間,績(jī)效的可比性不強(qiáng)
研發(fā)的最終結(jié)果(新產(chǎn)品銷(xiāo)售收入、利潤(rùn)等)具有滯后性,不可能在當(dāng)期評(píng)價(jià)
研發(fā)人員的角色是多樣化的,工作是復(fù)雜的
研發(fā)工作具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)
研發(fā)人員具有內(nèi)向、敏感、較真、希望得到認(rèn)可等個(gè)性特點(diǎn)
研發(fā)主管對(duì)于下屬的工作內(nèi)容往往不如下屬更專(zhuān)業(yè)和深入,而且往往拉不開(kāi)面子
績(jī)效管理是管理者的基本工作
早期和當(dāng)代激勵(lì)理論
研發(fā)人員的工作動(dòng)機(jī)實(shí)證研究:研發(fā)人員的主導(dǎo)需求是什么?
如何在研發(fā)績(jī)效管理過(guò)程中激勵(lì)員工
研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)機(jī)制在人力資源管理中的位置
討論:(貴公司)研發(fā)人員有何特點(diǎn)
研發(fā)管理特點(diǎn):組織和流程的視角
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解研發(fā)工作的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。理解研發(fā)組織常見(jiàn)的模式和研發(fā)工作中的各種團(tuán)隊(duì)。了解研發(fā)流程的不同特點(diǎn)以及對(duì)績(jī)效管理的影響。大致了解市場(chǎng)管理和產(chǎn)品規(guī)劃方法,理解企業(yè)內(nèi)部不同類(lèi)型業(yè)務(wù)有不同的業(yè)務(wù)目標(biāo),由此對(duì)績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生重要影響。
正確理解產(chǎn)品和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)概念
研發(fā)工作的基本內(nèi)容:研究和開(kāi)發(fā)
四類(lèi)不同的研發(fā)工作及其特點(diǎn)
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
技術(shù)/平臺(tái)開(kāi)發(fā)
產(chǎn)品預(yù)研
技術(shù)/平臺(tái)預(yù)研
四類(lèi)研發(fā)團(tuán)隊(duì)及其相互關(guān)系
針對(duì)不同的研發(fā)工作、研發(fā)團(tuán)隊(duì)和研發(fā)人員需要設(shè)定不同的績(jī)效目標(biāo)
研發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式
職能式研發(fā)組織的特點(diǎn)
項(xiàng)目式研發(fā)組織的特點(diǎn)
矩陣式研發(fā)組織的特點(diǎn)
輕度矩陣結(jié)構(gòu)
重度矩陣結(jié)構(gòu)
平衡矩陣結(jié)構(gòu)
矩陣結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)
示例:M公司平衡矩陣組織結(jié)構(gòu)
示例:F公司重度矩陣組織結(jié)構(gòu)
產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)
產(chǎn)品規(guī)劃是研發(fā)工作的龍頭
如何制定產(chǎn)品規(guī)劃
理解市場(chǎng)和市場(chǎng)細(xì)分
組合分析和細(xì)分市場(chǎng)業(yè)務(wù)計(jì)劃
產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃
項(xiàng)目組合及優(yōu)先排序
產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃(平臺(tái)、技術(shù)、產(chǎn)品路標(biāo))示例
項(xiàng)目任務(wù)書(shū)(Charter)、示例
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程示例
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和績(jī)效管理的關(guān)系
產(chǎn)品線管理、產(chǎn)品管理和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理,及其和績(jī)效管理的關(guān)系
討論:貴公司研發(fā)管理體系的有什么特點(diǎn),存在什么問(wèn)題,改進(jìn)思路?
研發(fā)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)公司KPI體系的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)過(guò)程。了解構(gòu)架KPI體系的幾種方法,包括平衡計(jì)分卡、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法、職責(zé)-流程法。學(xué)會(huì)使用本課程推薦的方法設(shè)計(jì)公司KRA/KPI和研發(fā)體系KPI。
KPI的概念
KPI體系建立的原則,幾個(gè)重點(diǎn)原則
使命愿景導(dǎo)向原則
關(guān)注結(jié)果的同時(shí)關(guān)注績(jī)效驅(qū)動(dòng)因素
不遷就部門(mén)權(quán)限原則
KPI設(shè)計(jì)的幾種基本方法
平衡計(jì)分卡(借鑒其思路)
KRA方法(推薦使用)
職責(zé)-流程方法(推薦使用)
MBO(Management By Objective)
關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素法
平衡計(jì)分卡介紹
BSC(平衡記分卡)的起源
平衡計(jì)分卡的四個(gè)方面及其相互關(guān)系
應(yīng)用BSC確定公司KPI(戰(zhàn)略地圖)
KRA的概念
德魯克認(rèn)為企業(yè)最重要的KRA
公司KRA及KPI魚(yú)骨圖
參考:若干公司的KRA和KPI
討論/演練:貴公司的KRA及KPI魚(yú)骨圖
如何衡量流程的運(yùn)作質(zhì)量:SCOR模型
基于戰(zhàn)略和流程的KPI體系設(shè)計(jì)方法
明確組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)
確定公司的KRA及KPI
將公司KRA及KPI分解到部門(mén)
進(jìn)行部門(mén)職責(zé)、流程分析,找出各部門(mén)/團(tuán)隊(duì)的“客戶”、“產(chǎn)出”及衡量指標(biāo)
將公司KRA和KPI在部門(mén)分解的KPI和部門(mén)職責(zé)-流程分析建立的部門(mén)KPI匯總在一起,形 成部門(mén)/團(tuán)隊(duì)KPI集
部門(mén)/團(tuán)隊(duì)KPI指標(biāo)審查、篩選和確定
制作各部門(mén)/團(tuán)隊(duì)KPI管理表
小組演練:應(yīng)用KRA法、流程法設(shè)計(jì)某研發(fā)部門(mén)的KPI
不同的研發(fā)團(tuán)隊(duì),需要不同的KPI
針對(duì)不同業(yè)務(wù)種類(lèi)的產(chǎn)品,制定不同的KPI
示例:不同類(lèi)型公司的研發(fā)KPI體系
案例:華為公司產(chǎn)品線KPI設(shè)計(jì)的原則
KPI體系的制定和后續(xù)維護(hù)需要關(guān)注的幾個(gè)重要問(wèn)題
案例分析:“績(jī)效主義毀了索尼”引發(fā)的思考
績(jī)效管理及激勵(lì)過(guò)程
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):深入理解績(jī)效管理和激勵(lì)過(guò)程的四個(gè)方面。對(duì)大部分學(xué)員而言,在觀念上將對(duì)績(jī)效考核的重視轉(zhuǎn)移到對(duì)績(jī)效計(jì)劃和績(jī)效輔導(dǎo)的重視。通過(guò)演練和案例分析,學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)和技巧。
如何制定研發(fā)績(jī)效計(jì)劃并在此過(guò)程中激勵(lì)研發(fā)人員?
本小節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解績(jī)效計(jì)劃的概念和所包含的內(nèi)容、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定的原則和技巧。深入領(lǐng)會(huì)績(jī)效計(jì)劃階段的重要作用,以及如何在績(jī)效計(jì)劃階段激勵(lì)員工。通過(guò)演練,學(xué)會(huì)如何利用PBC模式制定下屬的績(jī)效計(jì)劃。
什么是績(jī)效計(jì)劃,績(jī)效計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容
制定績(jī)效計(jì)劃的過(guò)程同時(shí)是一個(gè)授權(quán)的過(guò)程
研發(fā)績(jī)效計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算的關(guān)系
績(jī)效計(jì)劃和目標(biāo)管理的關(guān)系
研發(fā)績(jī)效計(jì)劃制定流程
重新明確崗位職責(zé)
選擇、分解KPI和工作目標(biāo)
確定權(quán)重
確定目標(biāo)值:基本目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)
確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
檢查/審核
“KPI目標(biāo)+過(guò)程工作目標(biāo)設(shè)定”模式
工作目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
演練:含糊不清的工作目標(biāo)如何SMART化
績(jī)效目標(biāo)制定過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題
上下級(jí)之間未做好充分溝通,并達(dá)成共識(shí)
KPI指標(biāo)不明確,不知道如何衡量和搜集數(shù)據(jù)
權(quán)重分配不合理,未能反映重點(diǎn)
片面強(qiáng)調(diào)量化考核指標(biāo)
指標(biāo)定的過(guò)高
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不明確
PBC:一種將結(jié)果和過(guò)程相結(jié)合的績(jī)效管理模式
PBC的目標(biāo):WIN(WHAT)
PBC的過(guò)程:EXECTIVE(HOW)
PBC的團(tuán)隊(duì)合作:TEAM(WHO)
如何制定個(gè)人績(jī)效承諾計(jì)劃
研發(fā)工作種類(lèi)總覽:根據(jù)不同工作制定不同的研發(fā)計(jì)劃
各類(lèi)研發(fā)人員的績(jī)效計(jì)劃示例
研發(fā)副總的績(jī)效計(jì)劃
項(xiàng)目經(jīng)理的績(jī)效計(jì)劃
測(cè)試部經(jīng)理的績(jī)效計(jì)劃
系統(tǒng)工程師的績(jī)效計(jì)劃
PQA(質(zhì)量保證)的績(jī)效計(jì)劃
軟件工程師的績(jī)效計(jì)劃
技術(shù)專(zhuān)家的績(jī)效計(jì)劃
績(jī)效計(jì)劃階段應(yīng)當(dāng)就哪些事項(xiàng)達(dá)成一致?
達(dá)成承諾的最有效方法:讓員工親自講解績(jī)效計(jì)劃
如何在績(jī)效計(jì)劃制定階段激勵(lì)研發(fā)人員
案例分析:R公司人力資源部考核指標(biāo)制定的工作煩惱
小組討論:R公司人力資源部問(wèn)題根源,誰(shuí)來(lái)制定績(jī)效計(jì)劃?
小組練習(xí):針對(duì)具體部門(mén)、崗位或團(tuán)隊(duì)制定績(jī)效計(jì)劃
總結(jié):績(jī)效計(jì)劃階段是績(jī)效管理過(guò)程的核心
如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)并在此過(guò)程中激勵(lì)研發(fā)人員?
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解績(jī)效輔導(dǎo)的概念和所包含的內(nèi)容、績(jī)效輔導(dǎo)相關(guān)技巧。充分認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到績(jī)效輔導(dǎo)是整個(gè)績(jī)效循環(huán)中最重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)案例和演練,掌握一些在績(jī)效輔導(dǎo)階段實(shí)施研發(fā)人員激勵(lì)的基本方法。
為什么說(shuō)績(jī)效輔導(dǎo)是三明治中的“肉餡”
實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)的目的
對(duì)員工的好處
對(duì)主管的好處
實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)的方式-經(jīng)常性指導(dǎo)
實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)的方式-定期回顧
書(shū)面定期回顧
定期上下級(jí)溝通
部門(mén)/團(tuán)隊(duì)例會(huì)
績(jī)效輔導(dǎo)的誤區(qū)
誤區(qū)1:認(rèn)為花時(shí)間做績(jī)效記錄是一種浪費(fèi)
誤區(qū)2:績(jī)效管理重要的是計(jì)劃和評(píng)估,中間過(guò)程是員工自己搞定
誤區(qū)3:要時(shí)刻關(guān)注員工的工作過(guò)程
誤區(qū)4:只找個(gè)人原因,忽略系統(tǒng)原因
如何診斷績(jī)效問(wèn)題:績(jī)效診斷工具箱
知識(shí)方面的問(wèn)題診斷
經(jīng)驗(yàn)方面的問(wèn)題診斷
態(tài)度方面的問(wèn)題診斷
外部障礙方面的問(wèn)題診斷
不同層次之間的績(jī)效輔導(dǎo)特點(diǎn)
公司高層對(duì)研發(fā)高層的績(jī)效輔導(dǎo)
研發(fā)高層對(duì)研發(fā)中層的績(jī)效輔導(dǎo)
研發(fā)中層對(duì)研發(fā)基層的績(jī)效輔導(dǎo)
績(jī)效輔導(dǎo)中的沖突:是好是壞?
沖突產(chǎn)生的原因
目標(biāo):各自要達(dá)到的目標(biāo)有差異
有限的資源:沖突的發(fā)生是由于資源缺乏
方法:在如何達(dá)到共同目標(biāo)上有不同的觀點(diǎn)
事實(shí):人們得到的信息不一樣,對(duì)問(wèn)題的理解和看法也就不一樣
價(jià)值:每個(gè)人有不同的信仰和人格
角色:角色不同使人們考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同
風(fēng)格:風(fēng)格不同采取的行動(dòng)也不一樣
解決沖突的GROW法則
G – 承認(rèn)和接受沖突、建立共同目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則
R – 人事分離,共享信息
O – 共同探討雙贏方案,達(dá)成一致
W – 制定行動(dòng)方案:做什么,什么時(shí)候做,誰(shuí)來(lái)做?
如何在績(jī)效輔導(dǎo)階段激勵(lì)研發(fā)人員
案例分析:H公司和Z公司員工成長(zhǎng)的差距
小組練習(xí):針對(duì)具體部門(mén)、崗位或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)
討論和總結(jié):績(jī)效輔導(dǎo)是績(jī)效管理過(guò)程最重要的環(huán)節(jié)
如何進(jìn)行研發(fā)績(jī)效考核及反饋并在此過(guò)程中激勵(lì)研發(fā)人員?
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):轉(zhuǎn)變觀念,正確理解“公平”、“合理”、“科學(xué)”的績(jī)效考核在提高員工績(jī)效的多種方法中的有限作用。了解績(jī)效考核的流程和績(jī)效考核所需信息的來(lái)源。能夠甄別“強(qiáng)制分布”、“末位淘汰”、“量化考核”等考核理念的使用場(chǎng)合。學(xué)會(huì)在績(jī)效考核階段激勵(lì)員工的方法。通過(guò)演練,掌握和研發(fā)人員進(jìn)行績(jī)效面談的方法。
什么是績(jī)效考核
為什么上下級(jí)都不喜歡績(jī)效考核?
績(jī)效考核的主要方法
評(píng)級(jí)方法:對(duì)員工表現(xiàn)進(jìn)行打分
排名方法:對(duì)員工表現(xiàn)進(jìn)行排序
目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)法:根據(jù)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)
績(jī)效考核的其他方法
績(jī)效考核和述職的時(shí)間安排
高層述職評(píng)審程序
員工績(jī)效考核流程
績(jī)效考核的信息來(lái)源
項(xiàng)目工作如何考核?
多項(xiàng)目情況下的考核方式
PDT(產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì))內(nèi)部的考核關(guān)系
研發(fā)部門(mén)內(nèi)部工作如何考核?
績(jī)效考核結(jié)果的評(píng)分和分級(jí)
基于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的員工績(jī)效結(jié)果比例分布
績(jī)效考核等級(jí)比例分配、強(qiáng)制分布和末位淘汰
績(jī)效考核的誤區(qū)
光環(huán)化傾向?己酥,將某一優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)擴(kuò)大,以偏概全
近期行為傾向。以員工最近的行為考評(píng)做為整個(gè)考核期的考核結(jié)果
集中化傾向。不敢拉開(kāi)差距,結(jié)果集中于中間及偏上
寬容/嚴(yán)格化傾向?己酥胁桓艺J(rèn)真負(fù)責(zé),有意放寬考核標(biāo)準(zhǔn)
績(jī)效考核的其他誤區(qū)
績(jī)效反饋流程
擬定面談議程
確定預(yù)期結(jié)果
診斷績(jī)效問(wèn)題(績(jī)效診斷箱)
營(yíng)造氣氛
駕馭溝通過(guò)程
填寫(xiě)考核表
如何在考核及反饋階段激勵(lì)研發(fā)人員
角色扮演:績(jī)效面談模擬
案例分析:GE公司的強(qiáng)制分布和末位淘汰
案例分析:研發(fā)績(jī)效的量化考核和“工分制”
小組討論:為什么大多數(shù)公司很難實(shí)施強(qiáng)制分布和末位淘汰
總結(jié):績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)是績(jī)效管理過(guò)程“最不重要”的環(huán)節(jié)
如何應(yīng)用績(jī)效考核結(jié)果并達(dá)到激勵(lì)研發(fā)人員的目的?
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解績(jī)效考核結(jié)果的多種應(yīng)用。深入理解項(xiàng)目獎(jiǎng)方式和綜合獎(jiǎng)方式(季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)等)的利弊和適用場(chǎng)合。掌握在這個(gè)階段激勵(lì)員工的方法以及這些方法的有限作用。
績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的領(lǐng)域
獎(jiǎng)金確定
薪酬調(diào)整
特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
末位淘汰
職業(yè)生涯計(jì)劃
職位升降/輪換
股權(quán)/期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)
其他獎(jiǎng)勵(lì)
舉例:GE的業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)
研發(fā)人員的薪酬設(shè)計(jì)要點(diǎn)
績(jī)效考核結(jié)果和薪酬
績(jī)效考核結(jié)果與薪酬直接掛鉤的利弊
研發(fā)人員物質(zhì)報(bào)酬中固定和浮動(dòng)的比例控制
績(jī)效考核結(jié)果如何與固定工資掛鉤
績(jī)效考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤的模式
職位技能等級(jí)工資制度
項(xiàng)目獎(jiǎng)與季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)的比較
年終獎(jiǎng)的計(jì)算方法
績(jī)效管理與職業(yè)生涯:不同績(jī)效員工的職業(yè)發(fā)展方式
如何在結(jié)果運(yùn)用階段激勵(lì)研發(fā)人員
薪酬并非唯一和最重要
給予發(fā)展前景和機(jī)會(huì)
讓員工承擔(dān)更大的責(zé)任
充分的信任
關(guān)注和溝通
給員工更多的自由空間
尊重員工的工作
表彰他們的成績(jī)(證書(shū)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)牌)
在里程碑和完成時(shí)慶祝他們的勝利
充分認(rèn)同其價(jià)值的報(bào)酬策略
他山之玉:企業(yè)在獎(jiǎng)勵(lì)員工方面的十大錯(cuò)誤
案例分析和討論:J公司研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)制度存在的問(wèn)題
總結(jié):J公司解決方案以及研發(fā)績(jī)效管理的特點(diǎn)
討論和總結(jié):績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用應(yīng)當(dāng)是績(jī)效管理過(guò)程“最輕松”的環(huán)節(jié)
研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)的組織
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解企業(yè)內(nèi)部不同部門(mén)、不同崗位在研發(fā)績(jī)效管理體系及激勵(lì)機(jī)制建設(shè)過(guò)程中的職責(zé)定位。
體系和實(shí)施的組織保障
矩陣組織下的績(jī)效管理和考核關(guān)系
功能部門(mén)主管
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理
設(shè)計(jì)師
測(cè)試工程師
技術(shù)管理工程師
例行性工作人員
……
相關(guān)人員在研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)中的職責(zé)
公司高層領(lǐng)導(dǎo)
人力資源部門(mén)
研發(fā)職能部門(mén)
研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理
普通研發(fā)人員
……
如何有效實(shí)施研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)體系?
研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)體系要適應(yīng)企業(yè)的規(guī)模和現(xiàn)狀
起步型小企業(yè)
成長(zhǎng)型企業(yè)
中型企業(yè)
大型企業(yè)
實(shí)施研發(fā)績(jī)效管理體系的要點(diǎn)
最高層親自參與和推動(dòng)
制定系統(tǒng)性、針對(duì)性、可操作性的解決方案
經(jīng)常定期地檢查進(jìn)程,由實(shí)施小組向最高層直接匯報(bào)
改革過(guò)程會(huì)遇到方方面面的阻力,因此有效的對(duì)內(nèi)、對(duì)外溝通非常重要
不斷提高管理者在績(jī)效管理和激勵(lì)方面的素質(zhì)和技能
建設(shè)IT系統(tǒng),以提供檢查績(jī)效所需的信息
實(shí)施步驟及過(guò)程管理
調(diào)研診斷
體系設(shè)計(jì)
體系試運(yùn)行
體系優(yōu)化
體系推廣
實(shí)施過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法
管理咨詢?cè)谘邪l(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制建設(shè)中的作用
案例分析:M公司研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)施的過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及解決辦法
案例分析:F公司研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)施的過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及解決辦法
學(xué)員常見(jiàn)問(wèn)題專(zhuān)題討論
沒(méi)有明確的使命、愿景和戰(zhàn)略,如何確定公司和研發(fā)體系KRA/KPI,如何做績(jī)效管理?
績(jī)效管理實(shí)施前提條件:是否需要組織和流程清晰?
公司的績(jī)效管理制度非常糟糕,如何做績(jī)效管理?
周期很長(zhǎng)的項(xiàng)目如何考核?
員工之間的區(qū)分度多大才合適?
不同考核項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加總的意義何在?
如何防止平均主義和輪流坐莊?
IT工具在績(jī)效管理中的應(yīng)用
如何通過(guò)績(jī)效考核留住公司骨干員工?
如何公平合理進(jìn)行報(bào)酬分配(項(xiàng)目組內(nèi),部門(mén)之間)?
如何量化考核?
如何避免“有壓力,沒(méi)有動(dòng)力”?
如何避免實(shí)際工作和KPI發(fā)生偏離?
研發(fā)人員經(jīng)常在項(xiàng)目之間流動(dòng),如何設(shè)定年度考核目標(biāo)?
進(jìn)一步提高的參考
《研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門(mén)職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門(mén)主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員
備注:根據(jù)學(xué)員層次和結(jié)構(gòu),培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)有所不同:
針對(duì)中高層學(xué)員,側(cè)重績(jī)效理念、公司戰(zhàn)略和績(jī)效管理關(guān)系、KPI體系構(gòu)建、如何在績(jī)效管理循環(huán)中提高中基層管理者業(yè)績(jī)、如何對(duì)公司資深員工和老員工進(jìn)行績(jī)效管理等內(nèi)容;
針對(duì)中基層學(xué)員,側(cè)重案例、技巧和實(shí)際操作方面的內(nèi)容;
針對(duì)人力資源部門(mén)學(xué)員,減少績(jī)效管理理念和知識(shí)方面的介紹,側(cè)重和強(qiáng)調(diào)研發(fā)績(jī)效管理區(qū)別于其他領(lǐng)域績(jī)效管理的特點(diǎn),如何組織實(shí)施研發(fā)績(jī)效管理過(guò)程;
針對(duì)研發(fā)部門(mén)學(xué)員,適當(dāng)增加績(jī)效管理基礎(chǔ)知識(shí)方面的介紹,重點(diǎn)講解研發(fā)具體工作中如何運(yùn)用績(jī)效管理方法達(dá)成績(jī)效,如何進(jìn)行考核等內(nèi)容,適當(dāng)減少研發(fā)和研發(fā)績(jī)效管理特點(diǎn)方面的內(nèi)容。
《研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制》課程目的
分享領(lǐng)先企業(yè)在研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
理解產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、技術(shù)戰(zhàn)略及規(guī)劃與研發(fā)績(jī)效管理相結(jié)合的要點(diǎn)
能夠根據(jù)研發(fā)工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)制度
掌握如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)的、切實(shí)可行的研發(fā)KPI指標(biāo)體系
有重點(diǎn)地掌握研發(fā)績(jī)效管理的全過(guò)程(績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核及反饋、結(jié)果運(yùn)用)
掌握通過(guò)績(jī)效管理達(dá)成公司目標(biāo)和員工目標(biāo)的技能
掌握如何在績(jī)效管理過(guò)程中激勵(lì)研發(fā)人員
了解研發(fā)績(jī)效管理中面對(duì)的典型問(wèn)題、解決思路和方法
了解研發(fā)主管應(yīng)該掌握的研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)技能
《研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制》所屬分類(lèi)
人力資源
《研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉勁松
高級(jí)顧問(wèn),復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士
職業(yè)背景: 歷任工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)理、研究所管理辦主任、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職,共13年工作經(jīng)驗(yàn)。其中:華為工作期間,做為IBM咨詢項(xiàng)目IPD項(xiàng)目組成員和管理辦主任,負(fù)責(zé)研究所管理體系建設(shè)工作,包括研發(fā)組織、研發(fā)流程、項(xiàng)目管理和研發(fā)人力資源管理體系等,成功為相關(guān)產(chǎn)品線引入IPD管理理念并組織實(shí)施;擔(dān)任計(jì)劃經(jīng)理期間,負(fù)責(zé)公司無(wú)線產(chǎn)品規(guī)劃工作。華晨汽車(chē)工作期間,擔(dān)任下屬中美合資汽車(chē)設(shè)計(jì)公司副總經(jīng)理,和外籍專(zhuān)家一起構(gòu)建公司管理體系,包括人力資源管理體系、研發(fā)體系、市場(chǎng)管理體系等,并負(fù)責(zé)日常運(yùn)營(yíng)。講師具有豐富的產(chǎn)品管理、研發(fā)流程、項(xiàng)目管理、研發(fā)組織和團(tuán)隊(duì)管理、研發(fā)人員管理和培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。具有在不同規(guī)模,不同文化背景的公司從事管理工作的全面經(jīng)驗(yàn),善于結(jié)合企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品特點(diǎn)和發(fā)展階段建立相適應(yīng)的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)、研發(fā)流程體系、研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)體系。
咨詢背景:負(fù)責(zé)多家企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目,包括某電信設(shè)備企業(yè)、老板家電、中糧集團(tuán)、俊爾新材料、河南中煙、默銳化學(xué)等大中型企業(yè)研發(fā)IPD管理體系、研發(fā)人力資源管理體系、項(xiàng)目管理體系、產(chǎn)品規(guī)劃體系等的構(gòu)建,取得良好效果。
培訓(xùn)背景:在各地多次舉辦研發(fā)人力資源管理、研發(fā)績(jī)效管理、研發(fā)IPD管理體系、市場(chǎng)管理和產(chǎn)品規(guī)劃等公開(kāi)課;為多家企業(yè)進(jìn)行過(guò)研發(fā)人力資源管理、IPD流程、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)、研發(fā)績(jī)效管理等方面的內(nèi)訓(xùn)課程。