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研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目控制體系構(gòu)建 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2011-09-07      修改時(shí)間: 2011-09-07      課程編號(hào):100231793
《研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目控制體系構(gòu)建》課程詳情
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研討內(nèi)容

上午:9:00-12:00
主題:研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題與對(duì)策
嘉賓:武老師 中國(guó)研發(fā)管理網(wǎng)專家、大型醫(yī)療企業(yè)研發(fā)總監(jiān)
一、中小企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題
人員管理問(wèn)題
1 技術(shù)人員離職,原因不明;
2 技術(shù)人員做事情不到位,不知是缺乏經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題還是缺乏責(zé)任心的問(wèn)題;
3 牛人犯倔或離職,癱了半邊天;
? 團(tuán)隊(duì)問(wèn)題
7 人多的情況下,沒(méi)了激情,疲疲沓沓,如何激情勃發(fā);
8 不能保證研發(fā)薪酬的競(jìng)爭(zhēng)性情況下,如何保證團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心;
9 技術(shù)團(tuán)隊(duì)缺人,招聘乏力;
? 績(jī)效考評(píng)
2 技術(shù)人員的考核難以量化,考評(píng)結(jié)果不具備說(shuō)服力;

二、問(wèn)題根源分析
? 技術(shù)人員心理和性格分析
? 團(tuán)隊(duì)文化的問(wèn)題
? 研發(fā)經(jīng)理的管理方法問(wèn)題
? 組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制的問(wèn)題
3、研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的解決對(duì)策
12 與技術(shù)人員的溝通方法
13 建立一致性
14 知識(shí)管理,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織經(jīng)驗(yàn)
15 技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)管理的特點(diǎn)
16 技術(shù)項(xiàng)目和人員的考核
17 技術(shù)團(tuán)隊(duì)的無(wú)薪激勵(lì)方法


下午:13:00-17:00
主題:研發(fā)項(xiàng)目控制體系構(gòu)建
嘉賓:王老師 國(guó)際項(xiàng)目管理專家與評(píng)估師、國(guó)防科研單位研發(fā)主任

一、導(dǎo)論
9 中小企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)常見(jiàn)問(wèn)題
10 研發(fā)項(xiàng)目失敗的結(jié)果
11 管理中的不確定性
12 項(xiàng)目經(jīng)理的功與過(guò)
二、研發(fā)項(xiàng)目控制體系
1) 控制要素
2) 研發(fā)項(xiàng)目控制體系組成

三、項(xiàng)目管理組織架構(gòu)
(1)常見(jiàn)的組織方式
(2)組織要解決的問(wèn)題
(3)責(zé)權(quán)架構(gòu)的要點(diǎn)
(4)內(nèi)部與外部的異同
(5)多級(jí)組織結(jié)構(gòu)
(6)多角色組織結(jié)構(gòu)
(7)建立管理機(jī)制
(8)建立職責(zé)分工

四、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃方法
(1)計(jì)劃體系的概念
(2)產(chǎn)品導(dǎo)向還是活動(dòng)導(dǎo)向
(3)產(chǎn)品導(dǎo)向下的計(jì)劃
(4)計(jì)劃管理體系
(5)計(jì)劃執(zhí)行與審批

五、研發(fā)項(xiàng)目溝通系統(tǒng)
? 溝通—有目的的交流
? 控制視角下的溝通
? 結(jié)構(gòu)化與預(yù)先定義
? 信息要素
? 溝通方法
? 溝通流程
? 建立溝通矩陣
? 溝通矩陣的運(yùn)行

六、研發(fā)項(xiàng)目控制體系與方法
1) 控制體系的組成
2) 項(xiàng)目控制的內(nèi)容
3) 控制的方法
4) 兩條控制線(進(jìn)度與成本、技術(shù)與質(zhì)量)
5) 兩條線的聯(lián)接—配置
6) 配置管理系統(tǒng)
7) 管理配置項(xiàng)
8) 配置項(xiàng)組成(管理產(chǎn)品、技術(shù)產(chǎn)品)
9) 配置系統(tǒng)運(yùn)行
10) 配置系統(tǒng)下的項(xiàng)目變更

七、結(jié)束
1) 完美控制的特征
2) 流程的意義
3) 控制要素的綜合運(yùn)用
4) 多方控制的視角
5) 企業(yè)角度的控制體系

《研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目控制體系構(gòu)建》培訓(xùn)受眾
設(shè)備研發(fā)、IT通訊、生產(chǎn)制造、生物醫(yī)藥、金融投資、石油化工、科研院所等行業(yè)的CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測(cè)試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術(shù)部門主管、人力資源經(jīng)理等。

《研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目控制體系構(gòu)建》課程目的
課程特色
本次研討會(huì)聚焦于成長(zhǎng)中的研發(fā)機(jī)構(gòu)面臨的兩個(gè)核心問(wèn)題:(1)研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理;(2)研發(fā)項(xiàng)目管理。

“企業(yè)在發(fā)展,項(xiàng)目在增多,團(tuán)隊(duì)在擴(kuò)大,但是隊(duì)伍不好帶”是研發(fā)總監(jiān)的普遍煩惱。來(lái)自中國(guó)研發(fā)管理網(wǎng)的研發(fā)管理專家的武老師將根據(jù)自己多年的研發(fā)帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)為企業(yè)高層和研發(fā)總監(jiān)提供實(shí)用的制度與技巧,解決研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與考核“頑疾”。

“研發(fā)項(xiàng)目不斷拖期,失控,研發(fā)目標(biāo)難以達(dá)成”更令研發(fā)總監(jiān)焦頭爛額。來(lái)自國(guó)防科研機(jī)構(gòu)的王老師將根據(jù)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向研發(fā)總監(jiān)分享一套短小精干、實(shí)用的研發(fā)項(xiàng)目控制體系制度與相關(guān)工具,徹底解決研發(fā)項(xiàng)目無(wú)序和不可控的狀態(tài),讓研發(fā)項(xiàng)目的管理回到清晰、可控的軌道上來(lái)。

《研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目控制體系構(gòu)建》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目控制體系構(gòu)建》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
武老師
中國(guó)研發(fā)管理網(wǎng)專家、大型醫(yī)療企業(yè)研發(fā)總監(jiān)
王老師
國(guó)際項(xiàng)目管理專家與評(píng)估師、國(guó)防科研單位研發(fā)主任
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