《《人物志》與古代識人用人智慧——三國人才選拔與管理藝術》課程詳情
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《人物志》與古代識人用人智慧(課程綱要)
一、 劉邵與《人物志》
人才是勝利之本
中國觀人術的兩大流派
劉邵其人
《人物志》的成書
《人物志》的作用及地位
《人物志》的核心內(nèi)容
人才生理素質、氣質和才能的差異,以及適宜擔當?shù)穆殑铡?
從體貌、言談與行為方面鑒別人才。
人物鑒別容易出現(xiàn)的失誤與及其原因。
二、 中古人才學集大成之作
《莊子》“九征觀人法”
《呂氏春秋》“八觀六驗法”
三國人才理論
曹操謀士論君德
諸葛亮論“大將”
《人物志》的理論主題
“全才”與“偏才”學說
“中和型”人才結構
十二種管理偏才
《人物志》的理論基礎
黃老道家管理思想為主
糅合諸子百家人才理論
三、 才性論
素質論
陰陽五行與人才素質
陰陽決定氣質的外向與內(nèi)向
五行決定品質
九征說
九征與九種品質
九征與人才分類
氣質與任職
偏才適合擔任各種官職
十二種偏才氣質分類與任用
偏才的管理與任職
全才的管理與任職
四、 如何鑒別人才與使用人才
何謂形名學
何謂人才之“形”
語言談吐、社會活動、形體表征
考察方法
快速識別偏才與兼才的方法
快速識別兼材檔次的方法
“八觀”全面考察
一曰觀其奪救,以明間雜。
二曰觀其感變,以審常度。
三曰觀其志質,以知其名。
四曰觀其所由,以辨依似。
《《人物志》與古代識人用人智慧——三國人才選拔與管理藝術》培訓受眾
◇期待自我超越的企業(yè)高層管理者(董事長、總經(jīng)理等)
◇在思索中銳意進取的政府官員、社團領袖及其他社會精英
《《人物志》與古代識人用人智慧——三國人才選拔與管理藝術》課程目的
讓您全面系統(tǒng)地掌握各種類型人才在生理素質、氣質、性格和才能方面的差異,以及適宜從事的職業(yè)和所能擔當?shù)穆殑铡?
學會如何從形體、容貌、神態(tài)、言談、舉止、心理變化等多方面去綜合觀察、鑒別人才。
從人才失敗與成功的原因探究中得到啟發(fā),為企業(yè)人才培養(yǎng)提供思想保障。
《《人物志》與古代識人用人智慧——三國人才選拔與管理藝術》所屬分類
綜合管理
《《人物志》與古代識人用人智慧——三國人才選拔與管理藝術》所屬專題
精準識人與面試實戰(zhàn)技巧培訓、
識人用人、
《《人物志》與古代識人用人智慧——三國人才選拔與管理藝術》授課培訓師簡介
王曉毅
清華大學人文學院教授;
中國思想史專業(yè)博士生導師;
享受國務院“政府特殊津貼”;
研究黃老思想和《人物志》至今20余年,中國研究《人物志》第一人;先后承擔數(shù)十個國家省研究課題,在道家思想、玄學與周易、三國歷史文化等研究領域有深入研究。