《管理者的寫作能力提升訓(xùn)練》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
一、公文的概論、特性、種類以及案例分析
--本部分的重點(diǎn)是公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)。
1、公文的概論、特性、
2、國家行政機(jī)關(guān)通用公文種類介紹
3、公文寫作的10個(gè)程序
4、公文基本格式
二、常用公文的格式、寫作規(guī)范
--從標(biāo)題，開頭，結(jié)構(gòu)搭建，結(jié)束、語氣、結(jié)尾等講述。
1、請(qǐng)示
�。�1）請(qǐng)示的規(guī)范格式、請(qǐng)示的寫法
2、報(bào)告
�。�1）報(bào)告的規(guī)范格式
�。�2）各種報(bào)告、總結(jié)的寫法
3、會(huì)議紀(jì)要
�。�1）會(huì)議紀(jì)要的寫作規(guī)范和寫作要求
4、通知、通告、公告
（1）通知、通告、公告的區(qū)別
�。�2）通知、通告、公告的寫作規(guī)范
5、函
�。�1）函的寫作格式、寫作要求
6、批復(fù)
�。�1）批復(fù)的寫作格式、寫作要求
三、公文寫作常見錯(cuò)誤的避免、日常寫作中常出現(xiàn)的問題及改正
--從老師以往遇到的講課經(jīng)驗(yàn)及咱們案例中的一些問題出發(fā)講授。
1、公文標(biāo)題方面的錯(cuò)誤及改正
2、公文格式方面的錯(cuò)誤及改正
3、請(qǐng)示日常寫作中要注意的問題
4、報(bào)告日常寫作中寫作要注意的問題
5、通知、通告、公告的寫作規(guī)范及日常寫作中要注意的問題
第四單元 提高公文寫作質(zhì)量的途徑
1、公文寫作者的素質(zhì)
2、 明確提高公文寫作質(zhì)量途徑的意義
3、快速提高公文寫作水平的有效方法
《管理者的寫作能力提升訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中層管理人員。
《管理者的寫作能力提升訓(xùn)練》所屬分類
人力資源
《管理者的寫作能力提升訓(xùn)練》所屬專題
公文寫作、
《管理者的寫作能力提升訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
白延慶
畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系，中國作家協(xié)會(huì)成員，國家一級(jí)作家。著有作品《迷幻激情》，《歸國少女》等。 編著了《公文寫作》等教科書。 現(xiàn)在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中文學(xué)院任副教授，教授大學(xué)現(xiàn)代語文、應(yīng)用文寫作等中文課程，以其富有吸引力的講解、獨(dú)到犀利的觀點(diǎn)深受廣大學(xué)員喜愛，其課堂更是節(jié)節(jié)爆滿。2007年在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的“我最喜愛的教師”全校公選中，白老師榮登榜首。
《管理者的寫作能力提升訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程
.png)
020-29042042
