《工廠成本控制與價(jià)值分析》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景:
原材料、人工費(fèi)持續(xù)上漲，而產(chǎn)品價(jià)格卻一降再降，企業(yè)利潤(rùn)空間日漸縮小！
成本、成本、還是降低成本，如果我們不能改變客戶，那只有改變我們自己，有效的挖掘潛藏在工廠內(nèi)部的“黃金”，是每一個(gè)工廠管理人員所面臨的永恒的問(wèn)題！
可很多時(shí)候，我們卻常常面臨：
搞生產(chǎn)沒(méi)問(wèn)題，可是成本究竟是怎么回事，和日常生產(chǎn)活動(dòng)怎么結(jié)合起來(lái)，可就……
我們也想抓成本，可總是頭痛醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，千頭萬(wàn)緒，如何系統(tǒng)的抓起？
我們也明白成本問(wèn)題很?chē)?yán)重，可是苦于無(wú)法在實(shí)際環(huán)節(jié)有效控制.
★如何有效的讓每一個(gè)生產(chǎn)管理人員，對(duì)成本心知肚明？
★如何有效搭建企業(yè)工廠成本管理與控制的體系？
★如何科學(xué)的利用各種方法與工具，全面有效的分析與管控生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)的成本？
★如何使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本落于實(shí)處……
本課程不光讓您明白如何“算”，而且與您分享如何“管與降”！
成本控制決不僅是財(cái)務(wù)部門(mén)所關(guān)心的問(wèn)題！

課程內(nèi)容
一、從財(cái)務(wù)角度進(jìn)行工廠成本分析與控制
■財(cái)務(wù)基礎(chǔ)篇
§企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的控制體系
§工廠生產(chǎn)運(yùn)作與財(cái)務(wù)績(jī)效
§成本的基本定義、劃分、核算
§成本的預(yù)算控制
§成本的財(cái)務(wù)控制
§成本控制的財(cái)務(wù)原則和程序
§標(biāo)準(zhǔn)成本控制法
§目標(biāo)成本控制法
§預(yù)算控制法
二、工廠成本控制與價(jià)值管理
■市場(chǎng)價(jià)格倒算的目標(biāo)成本
■精益生產(chǎn)管理與成本控制
■顧客導(dǎo)向與內(nèi)部?jī)?yōu)化相結(jié)合的價(jià)值分析
三、工廠成本降低的有效工具
■成本的價(jià)值流設(shè)計(jì)
§工廠運(yùn)作的價(jià)值流圖
　當(dāng)前狀態(tài)
　未來(lái)狀態(tài)
§價(jià)值工程的應(yīng)用
■計(jì)劃-物流-供應(yīng)鏈的成本管理
§生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及控制
　生產(chǎn)大綱考慮的成本項(xiàng)目
　生產(chǎn)主計(jì)劃考慮的成本項(xiàng)目
■物流成本管理
　庫(kù)存控制
　供應(yīng)鏈改善
■工藝與質(zhì)量的成本控制
§工藝成本管理
　工藝成本的構(gòu)成
　工業(yè)工程應(yīng)用
§質(zhì)量成本管理
　六西格碼成本控制
　消除質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)成本
　減低內(nèi)部損失與外部損失
■現(xiàn)場(chǎng)成本管理
§培養(yǎng)全面成本管理意識(shí)與素養(yǎng)
公司(工廠)及其部門(mén)的成本控制職責(zé)
車(chē)間的成本控制職責(zé)
班組的成本控制職責(zé)
§生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的料、工、費(fèi)控制
§生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的成本績(jī)效考核

《工廠成本控制與價(jià)值分析》培訓(xùn)受眾
制造部主管、工廠成本會(huì)計(jì)、各部門(mén)主管及其它高層主管

《工廠成本控制與價(jià)值分析》課程目的
★從財(cái)務(wù)管理和生產(chǎn)運(yùn)作管理兩個(gè)角度，幫助學(xué)員系統(tǒng)化地建立工廠成本控制理念：不僅會(huì)“算”，還要會(huì)“干”。
★掌握經(jīng)典的成本控制和價(jià)值分析方法與工具，在技術(shù)、管理、商務(wù)等各領(lǐng)域貫徹“全面成本管理（TCM），有效推進(jìn)工廠價(jià)值流的設(shè)計(jì)、實(shí)施、傳遞。

《工廠成本控制與價(jià)值分析》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《工廠成本控制與價(jià)值分析》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《工廠成本控制與價(jià)值分析》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------