《公文寫(xiě)作》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【第一天上午】
一、為什么要學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作
1、案例分享：公文并非都無(wú)趣
2、認(rèn)識(shí)公文
3、公文寫(xiě)作的重要性
4、糟糕的寫(xiě)作水平影響工作的方方面面

二、公文的文種和寫(xiě)作要素

1、通知的寫(xiě)法
2、函的寫(xiě)法
3、會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)法
4、通報(bào)的寫(xiě)法
（1）公文寫(xiě)作游戲：尋敵軍總司令
5、請(qǐng)示的寫(xiě)法
6、公告的寫(xiě)法
7、各類(lèi)公文的具體應(yīng)用與異同

【第一天下午】

三、常用公文格式要素范例
1、公文的格式要素：眉首、主體、版記
2、公文的要素簡(jiǎn)表
（1）課堂練習(xí)：改錯(cuò)
3、公文寫(xiě)作的注意事項(xiàng)
4、標(biāo)題和文種規(guī)范
5、術(shù)語(yǔ)規(guī)范
6、名稱(chēng)規(guī)范
7、數(shù)字和計(jì)量單位規(guī)范

四、用圖表說(shuō)話

1、實(shí)用指南
2、幻燈片的圖形表達(dá)
3、圖形表達(dá)的基本技巧
4、通過(guò)不同的圖形形象表達(dá)你的思想
5、典型數(shù)據(jù)圖與比較類(lèi)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系
6、支持性數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)
7、圖示、照片、影像

五、如何進(jìn)行寫(xiě)作前的情景分析

1、不成功的寫(xiě)作常見(jiàn)的三類(lèi)問(wèn)題
2、確定匯報(bào)目標(biāo)
3、分析匯報(bào)對(duì)象
4、制定匯報(bào)策略
5、寫(xiě)下你的匯報(bào)目標(biāo)

練習(xí)1：對(duì)你最近的匯報(bào)進(jìn)行情境化分析

【第二天上午】
六、結(jié)構(gòu)化表達(dá)四原則
1、清晰的演示結(jié)構(gòu)化需要注意哪些問(wèn)題
（1）案例分析：一封“要房信”
2、結(jié)構(gòu)化表達(dá)四原則
（1）自上而下的原則-MECE原則：不遺漏，不重疊
（2）層次清晰的原則-組合與總結(jié)（金字塔式）
①歸納能力在工作中必不可少
（1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的原則-表述的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單越好
（2）重點(diǎn)突出的原則-關(guān)鍵的少數(shù)
①案例分析：2005年日本福知山線鐵路出軌事故調(diào)查報(bào)告
3、建立演示結(jié)構(gòu)的工具
練習(xí)2：在進(jìn)行撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，如何進(jìn)行構(gòu)思

七、如何建立清晰易懂的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
1、清晰表達(dá)的“金字塔結(jié)構(gòu)”
（1）選擇切入
（2）關(guān)聯(lián)主題
（3）問(wèn)題提出
（4）方案闡述


【第二天下午】
2、有說(shuō)服力的論點(diǎn)
（1）聚焦利益點(diǎn)
（2）如何擺事實(shí)
（3）挖掘數(shù)據(jù)的意義
（4）增加可信度與緊急程度
（5）將分析綜合起來(lái)成為精簡(jiǎn)的故事
3、如何處理開(kāi)頭
4、如何分析論證
（1）問(wèn)題解決型
（2）工作展望型
5、如何處理結(jié)尾
6、從歸納到溝通

八、如何使寫(xiě)作更加生動(dòng)
1、成功匯報(bào)的基本要素
2、工作匯報(bào)的論證技巧
3、如何做到“以讀者為尊”
4、向好萊塢大片學(xué)一流匯報(bào)
（1）練習(xí)：通關(guān)匯報(bào)
（2）寫(xiě)作模板1：工作報(bào)告模板
（3）寫(xiě)作模板2：工作請(qǐng)示模板
（4）寫(xiě)作模板3：會(huì)議紀(jì)要模板
（5）寫(xiě)作模板4：常用公文模板

《公文寫(xiě)作》培訓(xùn)受眾
行政經(jīng)理/主管、辦公室主任/文員、行政秘書(shū)/助理等需要進(jìn)行日常公文寫(xiě)作的人士

《公文寫(xiě)作》課程目的
1、 掌握進(jìn)行情境分析的方法，使你的文章或匯報(bào)更具針對(duì)性
2、 通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)組織材料，使你的展示內(nèi)容清晰易懂
3、 了解并靈活使用典型的邏輯方法，使你的觀點(diǎn)更加具有說(shuō)服力

《公文寫(xiě)作》所屬分類(lèi)
人力資源

《公文寫(xiě)作》所屬專(zhuān)題
公文寫(xiě)作、公文寫(xiě)作培訓(xùn)、常用公文（商務(wù)文書(shū)）寫(xiě)作與處理、公文寫(xiě)作特訓(xùn)班、公文處理辦法、

《公文寫(xiě)作》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《公文寫(xiě)作》報(bào)名服務(wù)流程

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