《精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技術(shù)》課程詳情
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【培訓方式】研討,講授,案例分析,VCD邊看邊說,小組討論,模擬。
一、精益生產(chǎn)概論
何謂精益生產(chǎn)方式
現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)
精益生產(chǎn)追求的目標
精益生產(chǎn)實施過程全貌
精益生產(chǎn)案例
二、認識浪費與效率
三種經(jīng)營思想
增值——工作的目標
企業(yè)常見的七種浪費
管理的實質(zhì)
假效率與真效率
個別效率與整體效率
可動率與運轉(zhuǎn)率
庫存是萬惡的源泉
案例分析
三、單件流
四、生產(chǎn)線平衡
五、設備安定化——TPM
TPM的實質(zhì)
TPM體系與5大支柱
TPM自主維修的工作標準
TPM小組
案例分析
六、適時化生產(chǎn)
存貨原理及庫存的五種表現(xiàn)形式
存貨的兩大類六種浪費
零庫存目標及其戰(zhàn)略性意義
挑戰(zhàn)零庫存的七大方法
拉式生產(chǎn)
用傳票式生產(chǎn)來削減庫存
傳票式生產(chǎn)的條件
傳票式生產(chǎn)的實施要點
案例分析
七、可視化管理——看板管理
推式生產(chǎn)與拉式生產(chǎn)的差異與原由
看板拉式作業(yè)的理念與機制
看板的兩大形式及運用方法
看板方式的三項必備條件與體質(zhì)需求
看板方式的利弊與取經(jīng)之道
案例分析
八、價值流程分析—用數(shù)據(jù)和流程揭示企業(yè)問題
表示顧客的要求
識別基本生產(chǎn)過程
《精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技術(shù)》培訓受眾
制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應鏈總監(jiān)、精益/生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、IE、精益項目小組,改善小組等。
《精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技術(shù)》課程目的
幫助學習者打造精益生產(chǎn)工具箱,為企業(yè)生產(chǎn)運營狀況做一次“精益”診斷
適配“價值流”的設備布局、快速換裝、柔性人力配置
全面質(zhì)量管理與防錯技術(shù)
理解精益生產(chǎn)、精益思維以及精益文化的基本原則,并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力。
《精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技術(shù)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技術(shù)》授課培訓師簡介
劉文劍先生
工業(yè)工程發(fā)展中心IE 教練, IE 、精益生產(chǎn)專家 , 華南第四屆工業(yè)工程年會從非技術(shù)層面談精益生產(chǎn)導入演講嘉賓,河南省 2007 年節(jié)能減排之精益工廠管理深度評鑒會評委、精益生產(chǎn)推行導師。歷任偉志光電、信隆集團公司管理監(jiān)督部(董事長辦幕僚室)生產(chǎn)力中心專員、事業(yè)部經(jīng)理、 IE 課長,且有多年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)導入經(jīng)驗,數(shù)年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)顧問經(jīng)歷。劉老師專業(yè)功底深厚,項目管理能力強,對于專業(yè)技術(shù)理念表達通俗易懂,易于學員吸收;并已在數(shù)家企業(yè)推行豐田生產(chǎn)系統(tǒng)成果明顯,應對多批少量、及時交貨、成本低減能力相當有效。