《理解組織行為，善用人際技能，發(fā)揮自身影響》課程詳情
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課程通過(guò)有效的講解、案例分析、討論及演練，幫助學(xué)員既獲取相關(guān)的真知灼見(jiàn)，也增強(qiáng)對(duì)自己相關(guān)能力的了解，使學(xué)員能夠：
■提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在組織中的影響力
■愿意且有效地表達(dá)自己的真知灼見(jiàn)
■既使自身得到同事的認(rèn)可，又對(duì)組織有效施加影響力

對(duì)組織的益處：
如果員工個(gè)人通過(guò)增強(qiáng)影響力與感召力提升自己職業(yè)發(fā)展或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成功的機(jī)率，那么公司也會(huì)因此而受益匪淺：
■員工更容易理解組織常態(tài)，有助于減少抱怨，提高對(duì)組織的滿意度與工作效率。
■減少高專業(yè)技術(shù)能力的員工可能存在的因人際關(guān)系問(wèn)題而導(dǎo)致的人員流失。
■促進(jìn)組織內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)與分享。


學(xué)員對(duì)象：
需要在組織中加強(qiáng)個(gè)人影響力，提升職場(chǎng)生存智慧的人員

課時(shí)：
2天

盡管具備優(yōu)秀的技能、專長(zhǎng)和意愿，許多員工或經(jīng)理卻無(wú)法充分發(fā)揮才華或者受到組織的認(rèn)可，原因是這些員工對(duì)組織影響力關(guān)系有很多幼稚的理解。如果對(duì)公司的人際關(guān)系、決策背后的動(dòng)機(jī)及權(quán)威視而不見(jiàn)，他們無(wú)法為自己的想法贏得支持，無(wú)法獲取自己應(yīng)有的承認(rèn)，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。同樣的，公司也將因此失去優(yōu)秀的員工，無(wú)法得到員工真誠(chéng)的幫助，組織聲譽(yù)受到破壞。

這個(gè)兩天的獨(dú)特課程將調(diào)整學(xué)員對(duì)在組織中如何發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)影響力的態(tài)度，糾正關(guān)于組織行為的幼稚看法和不切實(shí)際的想法，并講授如何既在組織中增強(qiáng)影響，同時(shí)又保持正直的實(shí)用的組織智慧技巧。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
■學(xué)習(xí)實(shí)用的影響力提升策略，同時(shí)秉持正直的績(jī)效觀（例如：營(yíng)建人脈，恰如其分的自我宣傳，合乎道德地游說(shuō)，管理自己在企業(yè)中的“聲譽(yù)”）。
■了解組織的基本權(quán)力動(dòng)態(tài)和影響方式，找到對(duì)自己產(chǎn)生影響的因素，避免過(guò)激方式所帶來(lái)的危險(xiǎn)。
■打消您對(duì)組織中權(quán)力運(yùn)用策略的反感情緒，而將其視為組織生活的常態(tài)，以便您少浪費(fèi)時(shí)間與精力。相反，您會(huì)變得“處事老道兼具正直誠(chéng)實(shí)”。
■意識(shí)到自己可能對(duì)所面臨的組織動(dòng)態(tài)過(guò)于幼稚，并相應(yīng)做出行動(dòng)計(jì)劃來(lái)提高相關(guān)的能力。
■學(xué)習(xí)如何使用強(qiáng)度適中的詞匯，呈現(xiàn)自己的想法或質(zhì)疑他人的看法，并審時(shí)度勢(shì)地調(diào)整自己的用語(yǔ)。
■學(xué)習(xí)如何有效管理自身信譽(yù)，進(jìn)而對(duì)組織施加積極、正面的影響力。

兩天組織智慧™課程流程：
第一天：工作中的組織影響意識(shí)　
第二天：嚴(yán)守道德的組織智慧™策略

拋棄對(duì)組織行為的幼稚看法，樹(shù)立聰明的態(tài)度
拋棄恐懼和憤怒，您將改變自己對(duì)組織生活常態(tài)的態(tài)度。

兩種組織影響力風(fēng)格
“組織影響力風(fēng)格分布圖”揭示了兩種沖突的組織影響力風(fēng)格。每種風(fēng)格均有自身的優(yōu)勢(shì)，并具備各自在組織中運(yùn)用權(quán)力的策略、影響力、權(quán)力及晉升的世界觀。您將對(duì)自身的風(fēng)格進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，并探索其對(duì)自身、團(tuán)隊(duì)及企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)。

組織智慧™案例研究
小組將應(yīng)用課程中的原則，研究一個(gè)真實(shí)的案例，探討如何通過(guò)組織智慧防止職業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題。

管理別人對(duì)你的認(rèn)知
您一旦了解自己的名聲（不論公正與否），您將學(xué)習(xí)合乎道德的策略以重塑這種“聲望”。課程結(jié)束時(shí)，您將制定切實(shí)的計(jì)劃，以改變關(guān)于自身和團(tuán)隊(duì)的負(fù)面感知。聲譽(yù)管理是組織智慧™的基石。

恰如其分的自我宣傳
如何讓自己的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)得到更多人的認(rèn)可，同時(shí)讓更多的人受益，使組織不斷積累更多的無(wú)形資產(chǎn)？你將找到滿意的答案！

巧施影響的語(yǔ)匯
組織智慧™包括運(yùn)用語(yǔ)匯的技巧，堅(jiān)定呈現(xiàn)自己的想法，并質(zhì)疑權(quán)勢(shì)高管或利益相關(guān)方的觀點(diǎn)，同時(shí)又不引發(fā)抵觸。您將演練相關(guān)技能，做到既出言有度，又坦率大膽，令自己游刃有余地應(yīng)對(duì)組織中的挑戰(zhàn)性場(chǎng)合。

進(jìn)行合乎道德的游說(shuō)，增強(qiáng)你的影響力
聰慧的領(lǐng)導(dǎo)人能夠識(shí)別利益相關(guān)方，研究意圖，并制定“預(yù)售”建議和提議的影響計(jì)劃。您將運(yùn)用顧問(wèn)支持群體，籌劃將真正的想法推銷(xiāo)給真正的決策者。

用言語(yǔ)太極，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)性場(chǎng)合
如果有人當(dāng)眾給你一個(gè)麻煩的問(wèn)題，作為一個(gè)有影響力的職業(yè)人士，你會(huì)選擇沉默不語(yǔ)？還是以牙還牙？

你可以通過(guò)這個(gè)模塊學(xué)到更有智慧的策略！



《理解組織行為，善用人際技能，發(fā)揮自身影響》課程目的
■學(xué)習(xí)實(shí)用的影響力提升策略，同時(shí)秉持正直的績(jī)效觀（例如：營(yíng)建人脈，恰如其分的自我宣傳，合乎道德地游說(shuō)，管理自己在企業(yè)中的“聲譽(yù)”）。
■了解組織的基本權(quán)力動(dòng)態(tài)和影響方式，找到對(duì)自己產(chǎn)生影響的因素，避免過(guò)激方式所帶來(lái)的危險(xiǎn)。
■打消您對(duì)組織中權(quán)力運(yùn)用策略的反感情緒，而將其視為組織生活的常態(tài)，以便您少浪費(fèi)時(shí)間與精力。相反，您會(huì)變得“處事老道兼具正直誠(chéng)實(shí)”。
■意識(shí)到自己可能對(duì)所面臨的組織動(dòng)態(tài)過(guò)于幼稚，并相應(yīng)做出行動(dòng)計(jì)劃來(lái)提高相關(guān)的能力。
■學(xué)習(xí)如何使用強(qiáng)度適中的詞匯，呈現(xiàn)自己的想法或質(zhì)疑他人的看法，并審時(shí)度勢(shì)地調(diào)整自己的用語(yǔ)。
■學(xué)習(xí)如何有效管理自身信譽(yù)，進(jìn)而對(duì)組織施加積極、正面的影響力。

《理解組織行為，善用人際技能，發(fā)揮自身影響》所屬分類(lèi)
綜合管理

《理解組織行為，善用人際技能，發(fā)揮自身影響》所屬專題
識(shí)人用人、組織行為變革培訓(xùn)、

《理解組織行為，善用人際技能，發(fā)揮自身影響》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《理解組織行為，善用人際技能，發(fā)揮自身影響》報(bào)名服務(wù)流程

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