《檔案管理》課程詳情
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一、什么是檔案管理
(1)檔案的收集、鑒定(2)檔案的整理、保管(3)檔案的統(tǒng)計(jì)及利用
二、檔案歸檔的方法
(1)企業(yè)電子文檔的概念與特點(diǎn)(2)企業(yè)電子文檔管理的原則(3)企業(yè)電子文檔管理的基本方法
(4)電子檔案管理技巧及環(huán)境要求(5)文書類檔案環(huán)境要求及分類技巧保存方式.
(6)媒體檔案環(huán)境要求及管理技巧(7)工程文檔案的收集保存與管理
三、企業(yè)文檔科學(xué)化管理要點(diǎn)
(1)企業(yè)文檔工作的主要內(nèi)容 (2)企業(yè)文檔工作的配套要求
(3)企業(yè)文檔工作的具體實(shí)務(wù)（案例分析） (4)企業(yè)文檔工作的改革
四、檔案如何分類管理
(1)時(shí)間分類法 (2)年度分類法 (3)時(shí)期分類法 (4)組織機(jī)構(gòu)分類法 (5)作者分類法
(6)通訊分類法 (7)技術(shù)分類法 (8)文書分類法 (9)媒體分類法 (10)文件種類分類法
(11)形狀規(guī)格分類法 (12)載體形態(tài)分類
五、企業(yè)文件處理的方法
(1)基本概念（文件、文種、文件工作等） (2)辦公自動(dòng)化條件下歸檔文件的整理
(3)文件的寫作（案例分析） (4)文件的處理
六、檔案的重要性
(1)處理業(yè)務(wù)的參考 (2)可作為法令的依據(jù)
(3)可作為了解機(jī)關(guān)或公司歷史的參考 (4)可作為研究時(shí)的參考
七、檔案管理應(yīng)注意之細(xì)節(jié)
(1) 待處理事項(xiàng)之文件在未歸檔前應(yīng)如何整理 (2) 傳統(tǒng)所謂「檔案」之外一些特殊的檔案
(3) 如何追蹤被調(diào)閱的文件 (4) 如何管理儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)內(nèi)的檔案
《檔案管理》課程目的
1. 對(duì)檔案有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，從理論上有一個(gè)全新的把握。2. 充分了解檔案的分類，結(jié)合時(shí)代特色，了解現(xiàn)在電子文檔的管理知識(shí)。3. 了解檔案管理的重要性，掌握檔案管理的范圍，掌握規(guī)范管理流程。4. 通過(guò)分析實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題，教會(huì)學(xué)員正確的、規(guī)范的操作技巧。
《檔案管理》所屬分類
人力資源
《檔案管理》所屬專題
檔案管理、
企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)、
基于企業(yè)知識(shí)管理的現(xiàn)代企業(yè)檔案管理、
《檔案管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
夏老師
夏老師，畢業(yè)于南開大學(xué)，中文專業(yè)，碩士學(xué)位。從事專業(yè)行政文秘、檔案管理、商務(wù)禮儀培訓(xùn)將近十年，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為許多大中型企業(yè)進(jìn)行行政文秘實(shí)務(wù)、公文寫作、檔案管理、商務(wù)禮儀等課程培訓(xùn)。
夏老師在專業(yè)培訓(xùn)背景之下為企業(yè)提供資深講師的顧問式培訓(xùn)服務(wù)，使得她對(duì)于不同企業(yè)的培訓(xùn)需求有著獨(dú)特的理解。她認(rèn)為衡量一次培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)不完全是學(xué)員的知識(shí)攝入量，更重要的是改變思想方法與提升思維技巧，也就是能否有效的提升其工作或管理能力。
夏老師授課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出，富有激情,不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧，對(duì)于專業(yè)技術(shù)理念，能用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)，易于學(xué)員吸收，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中學(xué)到所需的知識(shí)。
《檔案管理》報(bào)名服務(wù)流程
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