《輸出成果的課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 本工作坊基于四元八步教學(xué)法，通過Tell—Show—Do的行動學(xué)習(xí)方式，即講師
引導(dǎo)和講解基本結(jié)構(gòu)與概念、實際案例的演示、學(xué)員實際操作，每組現(xiàn)場開發(fā)
出一門課程。
第一模塊：體驗導(dǎo)入
√ 工作坊規(guī)則及要求
√ 課程開發(fā)中的成人心理學(xué)原則
第二模塊：主題界定
√ 界定培訓(xùn)目的、學(xué)員、學(xué)習(xí)目標(biāo)
第三模塊：內(nèi)容開發(fā)
√ 學(xué)習(xí)要點提煉ABCDE法
√ 5種學(xué)習(xí)內(nèi)容建模模式
√ 構(gòu)建課程原型圖
√ 編制課程大綱
第四模塊：活動設(shè)計的基本概念
√ 成人學(xué)習(xí)與左右腦
√ 四元八步教學(xué)法
第五模塊：活動設(shè)計----四元八步教學(xué)法
√ 激發(fā)動機
——創(chuàng)建體驗式開場的4種活動
——引導(dǎo)學(xué)員反思的4種活動
√ 加工新知
——讓學(xué)員形成心理圖像的5種方法
——講解新知的4種教學(xué)傳遞策略及3種教學(xué)活動
√ 體驗操練
——創(chuàng)設(shè)學(xué)員練習(xí)的5種策略
——幫助學(xué)員內(nèi)化知識的4種方式
√ 轉(zhuǎn)化應(yīng)用
——設(shè)計4種策略促進學(xué)員學(xué)以致用
——設(shè)計行動計劃，促進學(xué)員融會貫通
第六模塊：課件開發(fā)
ü 如何編制PPT課件
ü 如何開發(fā)PPT版講師手冊
第七模塊： 課程評估
ü 說課、互評與講師總評
ü 行動計劃

《輸出成果的課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》課程目的
√ 理解課程結(jié)構(gòu)設(shè)計與開發(fā)的思路與邏輯√ 理解如何將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)內(nèi)容√ 理解教學(xué)活動背后的心理設(shè)計依據(jù)√ 根據(jù)四元八步教學(xué)法設(shè)計一門課程√ 根據(jù)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇相應(yīng)的教學(xué)活動√ 能夠設(shè)計出“課程原型圖”和“PPT版 講師手冊”

《輸出成果的課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》所屬分類
人力資源

《輸出成果的課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》所屬專題
課程設(shè)計與開發(fā)、

《輸出成果的課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》授課培訓(xùn)師簡介

《輸出成果的課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》報名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------