《“八步法”課程設(shè)計(jì)及開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程詳情
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一、課程前言：
“創(chuàng)新基于傳承、變化源于固化”，從企業(yè)持續(xù)發(fā)展角度看，若企業(yè)能對(duì)內(nèi)部隱形的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施有效挖掘、整理和修飾，使其成為企業(yè)內(nèi)部可傳播的培訓(xùn)課程和教材，對(duì)于企業(yè)持續(xù)發(fā)展將是一筆價(jià)值連城的財(cái)富！
從企業(yè)人才培養(yǎng)角度看，好的內(nèi)部課程和教材是人才培養(yǎng)體系中重要一環(huán)，如果企業(yè)擁有一批基于業(yè)務(wù)的內(nèi)部精品課程，對(duì)于企業(yè)人才培養(yǎng)來說，不僅能有效提升人才培養(yǎng)效率，更能大幅度降低外購課程的成本。
從企業(yè)構(gòu)建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)看，一個(gè)好的內(nèi)訓(xùn)師，一定是基于特定主題的內(nèi)訓(xùn)師，因?yàn)槭裁炊寄苤v的“大師級(jí)”內(nèi)訓(xùn)師沒法靠企業(yè)培養(yǎng)出來；一個(gè)好的內(nèi)訓(xùn)師，離不開好課程、好內(nèi)容的支撐，因?yàn)槿鄙佟捌放普n程”的講師，就是“無水之魚”，難于快速成長。因此，教會(huì)內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計(jì)及開發(fā)內(nèi)部課程，不僅是內(nèi)訓(xùn)師的必備技能，也是企業(yè)打造內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路。
毛希勇老師的品牌課程《“八步法”課程設(shè)計(jì)及開發(fā)》，依據(jù)“隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化、顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)成果生動(dòng)化”三大模塊，從八個(gè)可操作的步驟，幫助企業(yè)開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程，提升內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)技能，促進(jìn)企業(yè)知識(shí)管理及人才培養(yǎng)。
二、課程收益：
一套課程開發(fā)工具：提供一套系統(tǒng)的課程開發(fā)和教材編寫的流程和工具，該方法能內(nèi)化到未來持續(xù)內(nèi)部課程開發(fā)中。
一批內(nèi)部培訓(xùn)課程：指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部人員一步步地完成課程開發(fā)和教案編寫，將自己平時(shí)準(zhǔn)備的素材和教學(xué)工具與課程完整地結(jié)合在一起，形成內(nèi)部課程（課程藍(lán)圖、課程大綱、PPT）。
三、課程大綱：
內(nèi)容講授（30%）+案例研討（20%）+課堂實(shí)操（35%）+（點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)15%）
第一站：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（導(dǎo)入篇）
1．學(xué)習(xí)小組建立
2. 制定學(xué)習(xí)規(guī)則
互動(dòng)：急速60秒
第二站：課程開發(fā)價(jià)值認(rèn)知（WHY）
1.培訓(xùn)及培訓(xùn)體系價(jià)值
2.案例：管道及體系育人賞析
3.課程開發(fā)價(jià)值
2.1課程現(xiàn)狀分析
2.3課程開發(fā)定位及價(jià)值
視頻：不一樣的未來
第三站：課程開發(fā)模型及整體流程（WHAT）
1.課程設(shè)計(jì)及開發(fā)整體流程圖
2.課程開發(fā)ADDIE模型
問題：什么樣的課程才是好課程
3.好課程的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
4.課程開發(fā)八步法
第四站：課程設(shè)計(jì)開發(fā)八步法（HOW）
第一步：課程主題確定
1.企業(yè)對(duì)培訓(xùn)需求
案例：企業(yè)有要求，培訓(xùn)才有需求
2.培訓(xùn)需求分析維度及方法
3.基于關(guān)鍵任務(wù)的培訓(xùn)需求挖掘
3.1任務(wù)分解
3.2培訓(xùn)需求提取
案例：基于任務(wù)提取培訓(xùn)需求
4.選定課程開發(fā)題目
4.1選題原則
4.2選題方法
互動(dòng)：分組課程主題審核
第二步：課程名稱確定
1.課程名稱要求
2.課程名稱標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí)：制定課程名稱
第三步：課程目標(biāo)制定
1.描述學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)ABCD法則
3.探尋課程要點(diǎn)
3.1思緒飛揚(yáng)
3.2內(nèi)容要點(diǎn)探尋
練習(xí)：制定課程目標(biāo)
第四步：制定課程結(jié)構(gòu)
練習(xí)：結(jié)構(gòu)化思維練習(xí)
1.課程結(jié)構(gòu)設(shè)置原理
2.課程結(jié)構(gòu)常見類型
案例：優(yōu)秀課程結(jié)構(gòu)賞析
3.課程要點(diǎn)結(jié)構(gòu)化
練習(xí)：制定課程結(jié)構(gòu)
第五步：挖掘課程內(nèi)容
1．挖什么？
實(shí)例：三分鐘搞定課程
2．從哪挖，如何挖
2.1基于崗位關(guān)鍵任務(wù)
2.2基于組織最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)挖掘
2.3基于標(biāo)桿及典型事件挖掘
練習(xí)：課程結(jié)構(gòu)中填充內(nèi)容要點(diǎn)
第六步：課程形象設(shè)計(jì)
1．客戶導(dǎo)向
2．文圖表融合
3．制定演示資料
第七步：模塊化教學(xué)方法設(shè)計(jì)
1. 課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)
1.1課程導(dǎo)入原理
1.2課程導(dǎo)入方法
1.3課程導(dǎo)入工具
案例：開場3分鐘標(biāo)準(zhǔn)套路
2. 課程過程設(shè)計(jì)及組織
2.1課程講授三把鑰匙
2.2案例分析四個(gè)要點(diǎn)
2.3練習(xí)演練五個(gè)環(huán)節(jié)
2.4問題互動(dòng)六個(gè)技巧
3. 課程總結(jié)及行動(dòng)
3.1回顧總結(jié)
3.2效果評(píng)估
3.3行動(dòng)計(jì)劃
綜合演練：模塊化教學(xué)設(shè)計(jì)
第八步：制定教學(xué)手冊(cè)
1. 教學(xué)手冊(cè)意義
2．教學(xué)手冊(cè)模板
練習(xí)：說你所想，寫你所說
《“八步法”課程設(shè)計(jì)及開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬分類
人力資源
《“八步法”課程設(shè)計(jì)及開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬專題
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、
《“八步法”課程設(shè)計(jì)及開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
毛老師
四川大學(xué)研究生、EMBA，PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師，國際GEC認(rèn)證企業(yè)管理教練，實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)專家，國內(nèi)多所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約咨詢培訓(xùn)師，多家企業(yè)常年人才培養(yǎng)顧問。
毛老師具有超過10年大型企業(yè)人才培養(yǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，曾先后擔(dān)任印刷行業(yè)龍頭企業(yè)虎彩集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院院長、國內(nèi)大型快遞企業(yè)順豐集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、高端品牌家具企業(yè)富寶集團(tuán)副總經(jīng)理等職位。在十多年從業(yè)期間，曾全面主持過企業(yè)大學(xué)構(gòu)建、關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、課程師資開發(fā)、企業(yè)文化、人力資源體系建設(shè)工作，積累了大量豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是行業(yè)公認(rèn)的“專業(yè)功底扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富”的人才培養(yǎng)踐行者。
在近8年企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)事業(yè)中，毛老師長期專注于：企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)、管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升、課程師資開發(fā)、人員高效激勵(lì)等防線研究，始終秉持“用專業(yè)贏得信賴、用成果贏得尊重，用實(shí)戰(zhàn)贏得信任”的職業(yè)風(fēng)范，以踏踏實(shí)實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)人才和解決實(shí)際問題為準(zhǔn)則，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展及變革，加速企業(yè)人才培養(yǎng)效率及質(zhì)量。
【品牌課程】
1. 《內(nèi)容為王-基于內(nèi)容開發(fā)的內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練》
2. 《課程設(shè)計(jì)及開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
3. 《人才倍出-五步法打造企業(yè)核心人才梯隊(duì)》
4. 《MTP-中高層干部管理技能提升訓(xùn)練》
5. 《善用激勵(lì)技巧保留核心員工》
6. 《優(yōu)秀主管跨部門溝通與協(xié)調(diào)》
7. 《直線管理者激勵(lì)與培育下屬》
【品牌項(xiàng)目】
◆ 《基于關(guān)鍵任務(wù)的教材師資開發(fā)》輔導(dǎo)項(xiàng)目
◆ 《人才梯隊(duì)-核心后備人才復(fù)制》輔導(dǎo)項(xiàng)目
◆ 《管道工程-人才培養(yǎng)體系建設(shè)》輔導(dǎo)項(xiàng)目
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
◆ 毛老師的培訓(xùn)課程，融合了老師個(gè)人親和力強(qiáng)的特點(diǎn)，以“實(shí)戰(zhàn)性高、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、案例豐富、氛圍輕松”為特征，培訓(xùn)課堂善于根據(jù)學(xué)員類型和接受程度而采用針對(duì)性的授課方法，對(duì)待學(xué)員的問題認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，能通過實(shí)戰(zhàn)化的培訓(xùn)內(nèi)容及扎實(shí)培訓(xùn)技巧結(jié)合，幫助學(xué)員達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，深受學(xué)員及曾經(jīng)服務(wù)過的企業(yè)所認(rèn)同。
【部分成功案例】
咨詢輔導(dǎo)：
◆ 上海開新幫賣.教材師資開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目（2期），第1期，輸出9套業(yè)務(wù)基礎(chǔ)課程，20名合格內(nèi)訓(xùn)師；第2期，13套技能提升課程，22名合格內(nèi)訓(xùn)師。
◆ 廣州南方電網(wǎng).教材師資開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目（2期），共輸出32套專業(yè)課程，64名合格內(nèi)訓(xùn)師。
◆ 安踏集團(tuán).內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)搭建輔導(dǎo)項(xiàng)目，培養(yǎng)25名合格內(nèi)訓(xùn)師，開發(fā)15套課程，1套內(nèi)訓(xùn)師管理流程制度，1套講師俱樂部運(yùn)行模式。
◆ 福建七匹狼，人才梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目，25位核心后備干部，制定一套人才梯隊(duì)建設(shè)流程，制定一套人才培養(yǎng)制度。
◆ 深圳千色店.門店教材師資開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目，優(yōu)化及開發(fā)8套課程，培養(yǎng)門店導(dǎo)師16位。
◆ 佛山恒展集團(tuán).入職培訓(xùn)體系及企業(yè)文化建設(shè)輔導(dǎo)項(xiàng)目，1套新員工培訓(xùn)模型，7套入職培訓(xùn)教材，一套企業(yè)文化教材。
培訓(xùn)授課：
廣州南方電網(wǎng)，中興通訊，建韜集團(tuán)（深圳、江門、珠海、中山），雅士利公司、安踏集團(tuán)、順豐集團(tuán)、福建七匹狼、廣東溢達(dá)紡織，廣東核電集團(tuán)，陽江核電，順特電氣，伊戈?duì)栯姌I(yè)，上海寶鋼，美的集團(tuán)，廈門鑫葉煙草，華南輪胎，香港鴻圖，新加坡福達(dá)，丹麥大北集團(tuán)，上海招商銀行、廣東中國銀行，虎彩集團(tuán)、金蝶軟件，A8音樂集團(tuán)；金融：四川中國銀行，廣東建設(shè)銀行，深圳招商銀行，鵬元資信評(píng)估，江西贛州財(cái)政局；地產(chǎn)能源：深圳金地集團(tuán)，深圳招商地產(chǎn)，廣州富力，鐵道部勘察設(shè)計(jì)院；南方李錦記，安利（中國），完美（中國）；另有：深圳航空，中興通訊全國手機(jī)總經(jīng)銷商，天虹集團(tuán)，深圳公安局，順豐快運(yùn)……
《“八步法”課程設(shè)計(jì)及開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程
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