《課程題目:越獄》課程詳情
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課程背景:
一所與世隔絕的監(jiān)獄,在監(jiān)獄不同的牢房內關著不同背景的“犯人”,他們有各自的特長與非凡的能力,但他們的行動受到嚴格的限制,每位“犯人”有著各己的不同的人生經歷,但現(xiàn)在,他們有著一個共同的目標:在規(guī)定的時間內,所有“犯人”要利用有限的外部資源、監(jiān)獄的規(guī)則和大家共同的智慧及相互協(xié)作,成功越獄!
1 天課程
培訓對象
銷售精英,各層級管理者綜合團隊
課程目標
體驗分享7大板塊:1、目標:以終為始的思維,排除干擾的行為,有條不紊的執(zhí)行,反思總結的能力。2、團隊:高績效團隊的3個前提,低效能團隊的10個原因,團隊中的4種角色,團隊績效的4“共”模型。3、貝爾賓理論:一個人的職能角色和團隊角色,8個角色:實干家、協(xié)調人、塑造家、善后家、智多星、凝聚家、監(jiān)督員、外交家。4、傾聽的五個層次,反饋和確認的常規(guī)語句,溝通:接受方、表達方的三要訣。5、行動計劃:布魯姆教育目標分類,行動計劃SMART原則,行動計劃樣板。
課程大綱
1、監(jiān)獄就是讓你失去自由的地方,當你的時間不受自己支配時,你就失去了自由,當你失去了自由,任何地方都是你的監(jiān)獄。2、每個人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了,還有誰會救你,每個人都在忙,有的忙著生,有的忙著死。忙著追名逐利的你,忙著柴米油鹽的你,停下來想一秒:你的大腦,是不是已經被體制化了,你的上帝在哪里,懦怯囚禁人的靈魂,希望可以令你感受自由。弱智苦度,強者自救,圣者渡人。監(jiān)獄生活充滿了一段又一段的例行公事。
《課程題目:越獄》所屬分類
綜合管理
《課程題目:越獄》所屬專題
課程設計與開發(fā)、
《課程題目:越獄》授課培訓師簡介