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APQP與PPAP培訓 下載課程WORD文檔
添加時間:2015-05-26      修改時間: 2017-03-31      課程編號:100280582
《APQP與PPAP培訓》課程詳情
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APQP第二版更新內(nèi)容:
 納入以客戶為中心的流程方法
 如何使用的經(jīng)驗和最佳做法
 更新附錄A處理所有要求的樣件批準程序和失效模式?
 去除附錄C -特色符號,因為這一信息駐留在客戶的客戶的特定要求
APQP培訓課程大綱
1、APQP 起源與為什么要使用 APQP ,新舊版本的差別分析;
 APQP 概述
 AIAG 的 APQP 模式
 APQP 和 ISO/TS16949
2、產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行 APQP 流程;
3、APQP 階段劃分說明
4、APQP 各階段與相關(guān)技術(shù)手冊的關(guān)系;
 策劃和項目確定
 Benchmarking
 產(chǎn)品可靠性研究
 初始特殊特性清單
 產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)要求與實例練習
  DFMEA
 設(shè)計驗證計劃與報告
 產(chǎn)品和過程特殊特性研究
 過程的設(shè)計和開發(fā)要求與實例練習
 過程開發(fā)與過程流程圖
 PFMEA
 控制計劃( Control Plan )
 包裝規(guī)范
 產(chǎn)品和過程的確認
 測量系統(tǒng)分析( MSA )
 初始過程能力研究( PpK & CpK )
 生產(chǎn)件批準( PPAP )
 質(zhì)量策劃認定
 控制計劃方法論
 控制計劃概論、分類
 控制計劃欄目描述
 控制計劃的輸入文件
 控制計劃編制技巧
 控制計劃與 FMEA 的關(guān)系
 控制計劃的分發(fā)和更新
 反饋、評定和糾正措施階段工作要求
 APQP實用技巧
 APQP 檢查清單的使用
 APQP 審核中的常見問題


第二部分:
1、PPAP的過程要求
2、重要的生產(chǎn)過程
3、PPAP要求
 設(shè)計記錄
 工程更改文件
 工程批準
 設(shè)計失效模式及后果分析
 過程流程圖
 過程失效模式及后果分析
 尺寸結(jié)果
 材料/性能試驗結(jié)果記錄
 初始過程研究(PPK)
 測量系統(tǒng)分析研究(MSA)
 具有資格的實驗室的文件要求
 控制計劃(CP)
 零件提交保證書(PSW)
 外觀件批準報告
 散裝材料要求檢查清單
 生產(chǎn)件樣品
 標準樣品
 檢查輔具
 顧客特殊要求
4、顧客的通知和提交要求
5、顧客提交等級
6、零件提交狀態(tài)
 完全批準
 臨時批準
 拒收
7、記錄保存
8、特殊說明
9、戴姆勒克萊斯勒公司的特殊說明
10、福特公司的特殊說明
11、通用汽車公司的特殊說明





《APQP與PPAP培訓》培訓受眾
產(chǎn)品開發(fā)人員、質(zhì)量管理人員、審核員、銷售人員等

《APQP與PPAP培訓》課程目的
實施APQP,從產(chǎn)品的概念開發(fā)階段、立項階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn),來制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計劃,開發(fā)新產(chǎn)品;通過APQP,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計更改在早期得到識別,避免晚期更改,以最低的成本及時提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,滿足顧客要求,使顧客滿意,及時完成關(guān)鍵任務(wù),按時通過顧客對生產(chǎn)件的批準;同時滿足質(zhì)量體系要求,提高客戶的滿意度,進而提高公司利潤,建立一套完善的適用于每個項目的質(zhì)量體系,從而促使公司走向成功。通過PPAP的培訓,了解生產(chǎn)件批準的一般要求,包括生產(chǎn)件和散裝材料,來確定生產(chǎn)企業(yè)是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計記錄和規(guī)范的所有要求,并且在執(zhí)行所要求的生產(chǎn)節(jié)拍條件下的實際生產(chǎn)過程中,具有持續(xù)滿足這些要求的潛在能力。

《APQP與PPAP培訓》所屬分類
生產(chǎn)管理

《APQP與PPAP培訓》所屬專題
PPAP

《APQP與PPAP培訓》授課培訓師簡介
王老師
王老師
畢業(yè)于上海復(fù)旦MBA企業(yè)管理專業(yè),曾擔任Dell QSA&QPA BIP(Business Improvement Process)、IRCA ISO9000主任評審員(2000年)、BSI ISO9001內(nèi)部審核員(2000年)、RWTUV TS16949 IRCA審核員(2003年)、CNAT ISO9000質(zhì)量管理體系國家注冊審核員(2003年) 、BVQI SA8000 內(nèi)部審核員(2005)、TUV OHSAS18001 內(nèi)部審核員(2006)、北京華夏ISO9000&ISO14001&OHSAS18001國家注冊咨詢師(2006)、UL QC080000 內(nèi)部審核員(2007)等。
王老師十多年企業(yè)管理工作經(jīng)驗,先后在外資企業(yè)、國營企業(yè)和合資企業(yè)擔任生產(chǎn)/質(zhì)量經(jīng)理,生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān),副總經(jīng)理兼管理者代表等職務(wù),同時兼任咨詢管理顧問和國際標準化管理體系審核數(shù)年。擅長生產(chǎn)系列、質(zhì)量系列、ISO系列、采購物流和制造業(yè)通用管理培訓及咨詢。
王老師課程特色:
啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學 — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學員體驗中,行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高;
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中;
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”,使學員對教學內(nèi)容有更深刻的認識,在娛樂之后有更多感悟。
《APQP與PPAP培訓》報名服務(wù)流程
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課程名稱:  APQP與PPAP培訓
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