《實(shí)用公文寫作理論與技巧》課程詳情
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授課對象:企業(yè)全員
第一部分:公文寫作知識
一、公文的定位
(一)文章的定位
1.文藝類文章寫作
2.新聞類文章寫作
3.知識類文章寫作
4.思想類文章寫作
5.職業(yè)類文章寫作
(二)公文的位置
1. 公文從屬于職業(yè)類文書
2. 位于職業(yè)類文書的第一位置
二、公文的涵義
(一)黨政公文
(二)各系統(tǒng)文件
三、公文寫作程序
(一)接受領(lǐng)導(dǎo)指令
(二)分析領(lǐng)導(dǎo)意圖
(三)提煉公文主旨
(四)查找行文依據(jù)
(五)選定行文材料
(六)設(shè)計行文結(jié)構(gòu)
(七)實(shí)施行文寫作
(八)自查自改文稿
(九)內(nèi)部審讀文稿
(十)報送核稿審批
四、公文寫作格式
主要講述三方面內(nèi)容。
第一,中國黨政公文格式基本知識
主要介紹10個知識。
(一)公文版面
(二)公文版心
(三)公文天頭
(四)公文訂口
(五)公文版心左右尺寸
(六)公文版心上下尺寸
(七)公文正文字號、字?jǐn)?shù)及顏色
(八)公文正文每頁行數(shù)
(九)騎馬訂。
(十)平訂。
第二,中國黨政公文基本格式內(nèi)容
中國黨政公文基本格式包括版頭、主體、版記以及公文頁碼四部分內(nèi)容。
第三,中國黨政公文特定格式
中國黨政公文的特定格式指基本格式以外的特殊格式,主要包括信函、命令(令)和紀(jì)要三種特定的公文格式。
五、常用公文正文寫作方法
(一)通知寫作方法
(二)通報寫作方法
(三)報告寫作方法
(四)請示寫作方法
(五)批復(fù)寫作方法
(六)函寫作方法
六、公文審核工作
審核工作包括四個方面的工作,由四組人員共同完成。這四組人員分別是主管領(lǐng)導(dǎo)、專職秘書、印制人員與封發(fā)人員。主管領(lǐng)導(dǎo)審核6項內(nèi)容,專職秘書審核4項內(nèi)容,印制人員審核3項內(nèi)容,封發(fā)人員審核3項內(nèi)容,用數(shù)字表示,可簡稱為“6433”。
1.主管領(lǐng)導(dǎo)審核
2.專職秘書審核
3.印制人員審核
4.封發(fā)人員審核
七、公文寫作者的素質(zhì)與能力
(一)公文寫作者應(yīng)具備的素質(zhì)
(二)公文寫作者應(yīng)具備的能力
1.公文寫作者應(yīng)該具備的基本能力
2.公文寫作者應(yīng)該具備的操作能力
八、提高公文寫作水平的方法
(一)閱文法
(二)模仿法
(三)修改法
(四)多寫法
第二部分:工作文書寫作知識
一、工作信息寫作
(一)工作信息的涵義:新近發(fā)生、新近發(fā)現(xiàn)、工作價值、引起關(guān)注、事件,又稱工作新聞
(二)工作信息類型(8個)
1.工作消息——工作新聞的簡要報道
2.工作通訊——工作新聞的詳細(xì)報道
3.工作特寫——工作新聞的局部放大報道
4.工作專訪——工作新聞的專題性報道
5.采訪札記——工作新聞的副產(chǎn)品:采訪心得
6.采訪日記——以日記形式寫作的采訪心得
7.讀者來信——從讀者角度報道工作新聞:自然、親切,可信性強(qiáng)
8.新聞評論——對新聞事實(shí)進(jìn)行理性分析,提高讀者認(rèn)識
(三)工作信息寫作要素:時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果
(四)工作信息寫作格式:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語
(五)工作信息文體特點(diǎn):新、準(zhǔn)、快、短
(六) 工作信息寫作要求:
二、工作計劃寫作
(一)計劃的定義:
(二)計劃的意義:
(三)制訂計劃的要求:
(四)計劃的內(nèi)容:
(五)寫作格式:
(六)應(yīng)注意的問題:
三、工作總結(jié)寫作
(一)定義:對完成的工作的回顧與評價
(二)寫作內(nèi)容:成績、經(jīng)驗、問題、教訓(xùn)
強(qiáng)調(diào):重點(diǎn)是經(jīng)驗:
1.經(jīng)驗是對成績的理性分析
2.經(jīng)驗是成績?nèi)〉玫脑?br />3.經(jīng)驗是規(guī)律性的東西
4.可以用來指導(dǎo)今后的工作
(三 )寫作格式
1.標(biāo)題:雙標(biāo)題
2.作者
3.正文
4.定稿日期
(四)注意事項
1.要與計劃相呼應(yīng)
2.要注意平時工作的記錄與積累
3.要突出的重點(diǎn)
4.要用說明與議論相結(jié)合的語言
四、經(jīng)驗材料寫作
五、競聘演講稿寫作
六、述職報告寫作:
七、調(diào)研報告寫作
八、活動項目策劃書寫作
《實(shí)用公文寫作理論與技巧》所屬分類
人力資源
《實(shí)用公文寫作理論與技巧》所屬專題
公文寫作、
公文寫作培訓(xùn)、
常用公文(商務(wù)文書)寫作與處理、
公文寫作特訓(xùn)班、
公文處理辦法、
《實(shí)用公文寫作理論與技巧》授課培訓(xùn)師簡介
白延慶
對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)中文學(xué)院教授(中國作家協(xié)會會員,國家一級作家,筆名曉白)。2007年被對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全校學(xué)生公選為最受喜愛十佳教師第一名;2009年被評師網(wǎng)評為全國211大學(xué)通識類課程最受學(xué)生喜愛十大教授第五名;2013年1月被對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)評為全校教師教學(xué)標(biāo)兵。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)與美國西雅圖城市大學(xué)MBA項目客座教授;清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院《中文寫作》課程及MBA《中國文化之旅》課程客座教授。教學(xué)業(yè)績被中國大型人物期刊《中華英才》長篇報道(2013年第16期,總556期)。
1997年開始社會授課。層次包括:國家部委機(jī)關(guān)司局長培訓(xùn)班、處長及科長培訓(xùn)班,國有大型企業(yè)高層、中層管理者培訓(xùn)班,各大銀行總行及分行培訓(xùn)班,各企事業(yè)單位培訓(xùn)班,共計逾千場,廣受好評。
出版教材10部。300余萬字文學(xué)手稿被中國現(xiàn)代文學(xué)館收藏。