《快速公文寫(xiě)作》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 先決條件？
 工作中公文寫(xiě)作很多


為何參加？
 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，書(shū)面表達(dá)越來(lái)越重要，很多場(chǎng)合都需要用書(shū)面的文字來(lái)陳述一些事情，尤其是職場(chǎng)上，那么知悉一些公文寫(xiě)作的注意點(diǎn)就尤為重要！


課程大綱
第一模塊：解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)
 確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份；溝通的事件性質(zhì)
 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫(xiě)；您想讓對(duì)方做什么；對(duì)方為什么應(yīng)該做
 建立金字塔“結(jié)構(gòu)”——讓您的觀點(diǎn)從假設(shè)變成結(jié)論
第二模塊：金字塔結(jié)構(gòu)
 為什么公文寫(xiě)作要用金字塔？——結(jié)構(gòu)為王，要話先說(shuō)
 什么是金字塔？——自上而下，上下一致，演繹歸納
 怎樣用金字塔？——設(shè)定目標(biāo)和主旨
 由上至下的“問(wèn)題-回答”邏輯提高說(shuō)服力
 由下至上的“歸納總結(jié)”邏輯吸引注意力
 各層次的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句標(biāo)志
第三模塊：公文寫(xiě)作的注意事項(xiàng)
 公文寫(xiě)作語(yǔ)言上的五個(gè)“必須”
 規(guī)范：用最少的字表達(dá)最多的意思；主旨段的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法
 嚴(yán)謹(jǐn)：做好調(diào)研；有技巧地使用數(shù)字陳述
 積極：寫(xiě)“可以做到的，而不是做不到的”；就事不就人
 具體：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的信息化小標(biāo)題
 有說(shuō)服力：擺事實(shí)、講道理；說(shuō)服八步驟
 公文寫(xiě)作格式上的“三個(gè)凡是”
 凡是可以分段的，盡量分段
 凡是可以用小標(biāo)題的，盡量用小標(biāo)題
 凡是可以用清單的，盡量用清單

《快速公文寫(xiě)作》培訓(xùn)受眾
 職場(chǎng)中需要公文寫(xiě)作的各類(lèi)人士，尤其是經(jīng)理人
 咨詢顧問(wèn)、市場(chǎng)策劃人士等

《快速公文寫(xiě)作》課程目的
 知曉公文寫(xiě)作的三大要素TCS——語(yǔ)氣、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)
 學(xué)會(huì)應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)組織公文的內(nèi)容
 知悉公文寫(xiě)作的注意事項(xiàng)

《快速公文寫(xiě)作》所屬分類(lèi)
辦公技能

《快速公文寫(xiě)作》所屬專(zhuān)題
公文寫(xiě)作、公文寫(xiě)作培訓(xùn)、常用公文（商務(wù)文書(shū)）寫(xiě)作與處理、公文寫(xiě)作特訓(xùn)班、公文處理辦法、

《快速公文寫(xiě)作》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《快速公文寫(xiě)作》報(bào)名服務(wù)流程

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