《傳承與傳播——優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師如何不負(fù)使命？》課程詳情
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研討班時(shí)間：2016年6月20日-25日
報(bào)到時(shí)間：6月20日（全天）
返程時(shí)間：6月25日
地點(diǎn)：中國(guó)•南京
培訓(xùn)費(fèi)用：3800元（培訓(xùn)時(shí)間為兩天，時(shí)間為21-22號(hào)），如需食宿和考察5980元/人（包含會(huì)議期間酒店住宿，午晚餐，講義資料費(fèi)，課間茶點(diǎn)及商務(wù)活動(dòng)費(fèi)用等）
課程背景：
中國(guó)企業(yè)經(jīng)過(guò)了近40年的改革開(kāi)放，不論是從資本規(guī)模還是發(fā)展經(jīng)驗(yàn)上都有了自己的積淀，在經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的大環(huán)境，企業(yè)如何快速整合和傳承業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，將決定其可持續(xù)發(fā)展的后勁。
一個(gè)非正式的重要崗位——內(nèi)訓(xùn)師或訓(xùn)導(dǎo)師，內(nèi)訓(xùn)師主要由業(yè)務(wù)骨干或管理者兼任，擔(dān)負(fù)著智慧傳承、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)分享、文化傳遞等重要使命。
內(nèi)訓(xùn)師，要怎樣才能不負(fù)使命？
培訓(xùn)管理課題組運(yùn)用能力模型對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的KSA進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)普遍缺失的是培訓(xùn)的基本技能——編、導(dǎo)、演。
全面提升具有優(yōu)秀的編導(dǎo)演技能的內(nèi)訓(xùn)師，將加速企業(yè)內(nèi)部重要、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的有效傳承，全面提升企業(yè)的運(yùn)作效率。
課程設(shè)計(jì)：
致力于提升內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)訓(xùn)能力，讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)現(xiàn)傳承與傳播的企業(yè)使命，本課程基于內(nèi)訓(xùn)師任職的能力素質(zhì)要求，從表達(dá)、編導(dǎo)、授課三個(gè)方面講授，系統(tǒng)提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課能力
課程大綱：
第一部分：TTT表達(dá)藝術(shù)
一、言之有動(dòng)——內(nèi)訓(xùn)師自在表達(dá)訓(xùn)練
1、身法： “身動(dòng)” 制造 “生動(dòng)”
2、培訓(xùn)師的站法
3、培訓(xùn)師的坐法
4、培訓(xùn)師的步法
5、培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)綜合鞏固訓(xùn)練
二、言之有文——內(nèi)訓(xùn)師語(yǔ)言內(nèi)容錘煉
1、培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：形象性
增強(qiáng)語(yǔ)言形象性的表達(dá)手法——善用比喻、借代、象征
2、培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：生動(dòng)性
視頻案例《亮劍》李云龍任獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)動(dòng)員講話
表達(dá)生動(dòng)的秘訣：描述細(xì)節(jié)和事實(shí)
3、培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：激勵(lì)性
增強(qiáng)語(yǔ)言激勵(lì)性的表達(dá)手法——適時(shí)排比
4、培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：哲理性
第一作用：以一當(dāng)十，具有沖擊力
第二作用：畫(huà)龍點(diǎn)睛，更具說(shuō)服力
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練環(huán)節(jié)：為課程設(shè)計(jì)語(yǔ)感結(jié)論
5、語(yǔ)言推敲訓(xùn)練：打磨語(yǔ)言，叫醒學(xué)員耳朵——如何同中講出不同
◇學(xué)會(huì)提煉
◇學(xué)會(huì)推敲
第二部分：TTT編導(dǎo)藝術(shù)
一、化簡(jiǎn)去繁——內(nèi)訓(xùn)師課件講義制作
1、培訓(xùn)教材的編寫(xiě)原則
2、培訓(xùn)師手冊(cè)編寫(xiě)技巧
3、學(xué)員教材編寫(xiě)的技巧
4、輔助材料準(zhǔn)備的技巧
5、課程試講評(píng)估審核
6、課程修訂：試講修訂的“鮮花與鉆石”
7、課程不是一下子開(kāi)發(fā)出來(lái)的：課程的四度開(kāi)發(fā)
二、錦上添花——內(nèi)訓(xùn)師視聽(tīng)呈現(xiàn)設(shè)計(jì)
1、君子善假于物：用PPT畫(huà)面為演講制造情境
PPT設(shè)計(jì)與制作技巧
PPT的四化建設(shè)
2、培訓(xùn)中的板書(shū)技巧
3、拋棄空洞說(shuō)教，發(fā)揮視頻和音頻的威力
4、象喬布斯那樣用道具和舞臺(tái)增強(qiáng)演講的感染力和說(shuō)服力。
第三部分：TTT授課藝術(shù)
一、胸有成竹——內(nèi)訓(xùn)師控場(chǎng)技巧
1、培訓(xùn)師的自控：澄心、靜慮
2、困難場(chǎng)面應(yīng)對(duì)：課程中18項(xiàng)常見(jiàn)問(wèn)題的解決技巧
3、問(wèn)題學(xué)員引導(dǎo)技巧
忙碌型學(xué)員、干擾型學(xué)員、高傲型學(xué)員、旁觀型學(xué)員
二、自成一家——內(nèi)訓(xùn)師自我風(fēng)格塑造
1、輕松互動(dòng)型
2、學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)型
3、教練指導(dǎo)型
4、精彩演藝型
5、幽默活潑型
6、激情四射型
【高級(jí)階段過(guò)關(guān)訓(xùn)練】綜合演練：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師大比武
自選課程中的一章節(jié)上臺(tái)分享，時(shí)間10分鐘，各組組長(zhǎng)及講師組成評(píng)委團(tuán)，針對(duì)：內(nèi)容、聲音、肢體、互動(dòng)、控場(chǎng)五方面進(jìn)行計(jì)分，老師綜合點(diǎn)評(píng)。
結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉
內(nèi)圣外王——內(nèi)訓(xùn)師為人師表之道
1、互動(dòng)測(cè)試：畫(huà)一棵完整的大樹(shù)
慧于心才能秀于口：優(yōu)秀培訓(xùn)師的心態(tài)修煉
2、內(nèi)訓(xùn)師的三大心門(mén)修煉之隨喜心
——親和、熱情、幽默
網(wǎng)絡(luò)紅人微笑哥的啟示
3、內(nèi)訓(xùn)師的三大心門(mén)修煉之同理心
——接納、尊重、贊美
視頻案例：《亮劍》中趙剛說(shuō)了什么？成功策反俘虜?shù)膰?guó)民黨士兵
小組討論：把學(xué)員當(dāng)成誰(shuí)？
4、內(nèi)訓(xùn)師的三大心門(mén)修煉之敬畏心
——正心、正修、正念
互動(dòng)競(jìng)猜：池塘中的荷花開(kāi)了多少？
5、培訓(xùn)師六度成長(zhǎng)空間
電影《非誠(chéng)勿擾2》香山人生告別會(huì)的啟示
6、TTT培訓(xùn)師的三層較量
《傳承與傳播——優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師如何不負(fù)使命？》課程目的
能獨(dú)立進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)，掌握認(rèn)知類(lèi)、技能類(lèi)、心態(tài)類(lèi)課程的教學(xué)方法和技巧
掌握多媒體課件的設(shè)計(jì)制作方法，能制作精美的PPT課件
熟悉成人教育規(guī)律和方法，掌握成人學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，具備現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念
全面提升內(nèi)訓(xùn)師編、導(dǎo)、演的能力
《傳承與傳播——優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師如何不負(fù)使命？》所屬分類(lèi)
人力資源
《傳承與傳播——優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師如何不負(fù)使命？》所屬專題
高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練、
《傳承與傳播——優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師如何不負(fù)使命？》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
陳練
中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家——陳練
中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家
全國(guó)TTT專業(yè)培訓(xùn)十強(qiáng)培訓(xùn)師
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
全國(guó)首度開(kāi)發(fā)TTT三維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程
【中國(guó)演講藝術(shù)泰斗、共和國(guó)四大演說(shuō)家彭清一教授對(duì)陳練老師的評(píng)價(jià)】
“陳練很出色，他的激情及語(yǔ)言的流暢、邏輯和現(xiàn)場(chǎng)的駕馭能力都出乎我的想象，很出色。愿百尺高桿更進(jìn)一步！”
★推薦理由
一、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富
陳老師從事培訓(xùn)工作十多年來(lái)，為各行各業(yè)幾百個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組織過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，得到各受訓(xùn)企業(yè)的廣泛認(rèn)同，學(xué)員滿意度長(zhǎng)期保持在95%以上！
培訓(xùn)客戶：康師傅、松下電器、河北電信、重慶同景集團(tuán)、錦湖輪胎、中鈔集團(tuán)、幸福藍(lán)海影視集團(tuán)、江蘇省農(nóng)業(yè)銀行、南京工商銀行、江蘇大豐農(nóng)村合作銀行、富登擔(dān)保、韓泰輪胎、天正集團(tuán)、南京大學(xué)MPA研究生班、大唐洛河發(fā)電廠、大唐集團(tuán)江蘇省分公司、大唐南京電廠、大唐徐塘發(fā)電廠、國(guó)安電力、江蘇廣播電視總臺(tái)、中萃可口可樂(lè)、江蘇奧賽康、上海平安團(tuán)險(xiǎn)、ABB、如新中國(guó)、弘業(yè)國(guó)際集團(tuán)、江蘇現(xiàn)代南自電氣、西氣東輸蘇浙滬管理處、南京建國(guó)男科醫(yī)院、江蘇省物價(jià)局、中國(guó)人壽江蘇省分公司、東明實(shí)業(yè)、泰康人壽、江蘇團(tuán)省委、恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽、紅太陽(yáng)集團(tuán)、蘇源高科、國(guó)家質(zhì)檢總局培訓(xùn)中心、中圣集團(tuán)、一航金城集團(tuán)南京機(jī)電中心、江蘇省赴北京奧運(yùn)會(huì)志愿者代表團(tuán)、江蘇家樂(lè)福、麥德龍、福建金苑服飾、滿記甜品、寧海商標(biāo)、江蘇省水利廳、分眾傳媒、西門(mén)子電站自動(dòng)化、邦基糧油、江蘇省委辦公廳、江蘇星星家電、建華管樁、國(guó)安電力、中移鼎迅、富迪科技、國(guó)電電科院、南京東方企業(yè)集團(tuán)中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院陜西分院、江蘇益客集團(tuán)等。
康師傅方便面事業(yè)營(yíng)業(yè)本部邀請(qǐng)陳老師授課后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)課程的評(píng)價(jià)：
這是我們目前為止所有外請(qǐng)講師中學(xué)員滿意度最高的一位。
陳老師準(zhǔn)備充分，課程規(guī)劃符合學(xué)員需求。表達(dá)邏輯清晰，并能啟發(fā)學(xué)員的思維，。課堂氣氛活躍，能通過(guò)案例及活動(dòng)活化教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)員的積極性。感謝老師慷慨提供學(xué)員的“愛(ài)心包”，使學(xué)員能感受到老師真誠(chéng)和無(wú)私的品格。
二、對(duì)TTT課程有深入研究與獨(dú)到見(jiàn)解
總結(jié)來(lái)自于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、提煉運(yùn)用于實(shí)踐的方法，優(yōu)秀的培訓(xùn)師都是人課合一，教你所做、做你所教。多年來(lái)陳老師結(jié)合自己幾百場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，專門(mén)針對(duì)TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，整理提煉了一整套實(shí)用實(shí)操的TTT學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，好學(xué)、好記、好用，真正幫助學(xué)員提升實(shí)戰(zhàn)技能。
陳練老師系統(tǒng)專業(yè)TTT王牌課程：
《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》（標(biāo)準(zhǔn)版3天）
《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)晉修課程》（6天）
《TTT培訓(xùn)師公眾表達(dá)呈現(xiàn)技巧》（2天）
《TTT培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》（2天）
《TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧提升》（2天）
同時(shí)陳老師在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)TTT課程基礎(chǔ)上，將心理心智訓(xùn)練、情商訓(xùn)練、體驗(yàn)式訓(xùn)練、演講口才訓(xùn)練、儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)巧妙融洽其中，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí)，使得TTT三維培訓(xùn)成為國(guó)內(nèi)眾多大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍打造首選實(shí)戰(zhàn)課程。
陳老師的TTT授課風(fēng)格是三度空間：有熱度、有力度、更有深度，通過(guò)身體力行，真正實(shí)踐了培訓(xùn)師的使命：傳授知識(shí)、啟迪智慧、點(diǎn)化生命。
三日以來(lái)，受老師人格感召，感悟頗深。蒙老師教誨，受益一生。拙做藏頭詩(shī)一首，贈(zèng)陳練老師: 沉魚(yú)落燕如秋風(fēng)，戀戀紅塵終是空。老翁白發(fā)心如海，師者一言伴吾生。 大氣無(wú)形天地中，愛(ài)人知己伴君行。一路向南不寂寞，生命不止梅竹松。
——滄州電信 王磊
雖然三天兩晚的課程不是很長(zhǎng)，但這是我人生中最受益的一次培訓(xùn)；雖說(shuō)只是一次培訓(xùn)，更多的體會(huì)是激勵(lì)！在這次培訓(xùn)中體會(huì)更多的是感嘆、感激、感悟、感謝、感恩、感慨、感動(dòng)！我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，努力向上在各方面積極地去鍛練自己！再次謝謝您！ ——江蘇益客集團(tuán)研發(fā)部經(jīng)理周培榮
三、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員及課程極其負(fù)責(zé)
責(zé)任心特別強(qiáng)，這是所有曾經(jīng)參加過(guò)陳老師課程的企業(yè)和學(xué)員對(duì)陳老師的一致評(píng)價(jià)。每次培訓(xùn)實(shí)施前，陳老師都會(huì)通過(guò)各種渠道和方式對(duì)受訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員情況進(jìn)行詳細(xì)了解，有針對(duì)性在基礎(chǔ)課程之上再設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案，在授課過(guò)程中做到有的放矢。
運(yùn)用陳老師自己的話說(shuō)，他是對(duì)講臺(tái)、對(duì)課程、對(duì)受訓(xùn)企業(yè)、對(duì)學(xué)員、對(duì)培訓(xùn)師這個(gè)職業(yè)始終心存敬畏！
大型農(nóng)牧企業(yè)江蘇益客集團(tuán)請(qǐng)陳老師講授三天TTT三維課程之后，集團(tuán)副總裁陳洪永給予了陳老師高度評(píng)價(jià)：
尊敬的陳老師：益客集團(tuán)很榮幸能請(qǐng)到您，三天兩夜您為益客管理者、也是為中國(guó)的農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)做了一件善事，您教會(huì)了我們不但是培訓(xùn)的技巧，更使我們感覺(jué)到了個(gè)人和企業(yè)責(zé)任的重大。上善若水、厚德載物。讓我們一路同行與共勉。
《傳承與傳播——優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師如何不負(fù)使命？》報(bào)名服務(wù)流程
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