《從培訓游戲到游戲化學習》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 培訓中沒有學習的游戲，就是資源浪費


在培訓中設(shè)計一套與目標相匹配的游戲非常重要，既能給參訓者耳目一新的感覺，又能讓培訓效果直接傳遞給參訓者。何樂而不為呢？


課程大綱：
第一模塊：規(guī)則設(shè)計
 模糊規(guī)則與目標達成
 清晰規(guī)則與目標達成
 規(guī)則與安全（肢體與心理）
 規(guī)則與時間
第二模塊：參與設(shè)計
 懸賞
 流行誘導(dǎo)
 競賽
 表現(xiàn)機會
第三模塊：道具設(shè)計
 身份認同
 安全與衛(wèi)生
 好用
第四模塊：基于目標的綜合設(shè)計
第五模塊：氣氛營造
 言語渲染
 環(huán)境布置
 激發(fā)預(yù)期
第六模塊：過程管理
 記錄表現(xiàn)
 制造困擾
 適當誘導(dǎo)
第七模塊：引導(dǎo)分享
培訓游戲設(shè)計和應(yīng)用的小組演練


學員反饋：
感覺朱老師的課非常實在，講到的都練到了，而且課程中給到的工具簡單實用。
——朱先生（某知名電機制造公司）
老師講解得很清晰，邏輯性和系統(tǒng)性很強。教的內(nèi)容非常落地，講的內(nèi)容都有在課堂中練習，練習的指導(dǎo)也很細致，，讓我感悟很深，收獲很大。
——周先生（某知名外資汽車零部件公司）

《從培訓游戲到游戲化學習》培訓受眾
企業(yè)內(nèi)訓師、培訓管理者、職業(yè)培訓師

《從培訓游戲到游戲化學習》課程目的
提升學習意愿和參與度的游戲設(shè)計策略；
增進培訓游戲效應(yīng)的三個招術(shù)
在培訓師的幫助下，完成自己的一個課程游戲設(shè)計和應(yīng)用操作說明
獲得5個培訓游戲素材，能說出其適用學員、適用課題及相應(yīng)規(guī)則和操作細節(jié)

《從培訓游戲到游戲化學習》所屬分類
人力資源

《從培訓游戲到游戲化學習》所屬專題
學習型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓、

《從培訓游戲到游戲化學習》授課培訓師簡介

《從培訓游戲到游戲化學習》報名服務(wù)流程

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