《ACI&UKCA注冊(cè)國(guó)際高級(jí)講師雙認(rèn)證訓(xùn)練營(yíng)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 如果您是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，我們讓您做好課、講好課、倍受青睞！如果您想做職業(yè)講師，我們幫您將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值！
因?yàn)槲覀兡芙o您提供了有效的訓(xùn)后服務(wù)
如果您是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，我們有：
1、培訓(xùn)師俱樂(lè)部（主題沙龍、師友拓展活動(dòng)、企業(yè)間互講活動(dòng)）
2、培訓(xùn)師磨課坊（培訓(xùn)師大講臺(tái)、培訓(xùn)師磨課坊）
3、培訓(xùn)師游學(xué)會(huì)（標(biāo)桿游學(xué)、標(biāo)桿考察）
如果您是外部職業(yè)講師，我們能：
1、幫您打造精品課程（磨課坊、試講機(jī)會(huì)）
2、幫助您推廣與接課（“一師一課”講師平臺(tái)推廣、定向企業(yè)推廣、協(xié)助安排商業(yè)課程）
美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）：美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)ACI是美國(guó)認(rèn)證聯(lián)盟Americancertification alliance(簡(jiǎn)稱(chēng)ACA)的會(huì)員單位，是國(guó)際權(quán)威的職業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一。由來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)、科羅拉多大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、匹茲堡大學(xué)、芝加哥大學(xué)等美國(guó)數(shù)十個(gè)著名院校的教授和眾多跨國(guó)公司高層管理?yè)?dān)任專(zhuān)家委員會(huì)，得到美國(guó)政府的合法注冊(cè)。中華人民共和國(guó)相關(guān)政府部門(mén)唯一合法準(zhǔn)入類(lèi)資格認(rèn)證頒證方。例如,各地方人社局,交管局,教育局，安全監(jiān)督局等有關(guān)部門(mén)。
官方網(wǎng)址：www.cn-aci.com
英國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（UKCA）：美國(guó)認(rèn)證聯(lián)盟(ACA)的會(huì)員單位之一，由英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、杜倫大學(xué)、阿伯丁大學(xué)等英國(guó)十余個(gè)著名院校的教授和跨國(guó)公司高管擔(dān)任專(zhuān)家委員會(huì)，得到英國(guó)政府合法注冊(cè)，總部坐落于倫敦。UKCA目前國(guó)內(nèi)規(guī)模人數(shù)最大的考試之一，在國(guó)內(nèi)擁有很高的認(rèn)可度。
官方網(wǎng)址：http://www.ukca.com.cn/
培訓(xùn)考試合格頒發(fā)在美國(guó)認(rèn)證ACI官方網(wǎng)站（https://www.cn-aci.com/）和英國(guó)認(rèn)證UKCA官方網(wǎng)站（http://www.ukca.com.cn 國(guó)內(nèi)官網(wǎng)）（http://www.ukcapro.eu/ 國(guó)際官網(wǎng)）掃描證書(shū)二維碼或根據(jù)證書(shū)編號(hào)，可查詢(xún)的國(guó)際雙證（CISPT與RISET）
課程大綱：
第一單元 能編：課程開(kāi)發(fā)
一、定位模型：讓課程定位精準(zhǔn)
1、底層思維：認(rèn)知原理
2、定位技術(shù)：四元分解
二、三維模型：讓結(jié)構(gòu)條理清晰
1、底層思維：以學(xué)員為中心
討論：什么是以學(xué)員為中心？
2、核心邏輯：以認(rèn)知規(guī)律為核心
3、優(yōu)化技巧
2原則：課程大綱優(yōu)化2原則
3要求：課程大綱優(yōu)化3要求
案例：課程大綱優(yōu)化案例
三、萃取模型：讓內(nèi)容干貨滿(mǎn)滿(mǎn)
1、外�。翰┎赏獠恐�識(shí)
海量搜集知識(shí)三大路徑
擷取底層知識(shí)四大層次
撈取實(shí)用干貨三最法則
2、內(nèi)萃：萃取個(gè)體經(jīng)驗(yàn)
內(nèi)萃邏輯：知識(shí)內(nèi)萃4步驟
外顯技巧：經(jīng)驗(yàn)外顯1工具
案例：經(jīng)驗(yàn)外顯經(jīng)典操作案例
3、提煉：提煉知識(shí)晶體
內(nèi)萃成果：還原內(nèi)萃的成果
提煉方法：解析提煉的工具
案例：經(jīng)典組織經(jīng)驗(yàn)萃取“P-MTRA”模式應(yīng)用案例賞析
實(shí)操：獨(dú)立練習(xí)操作1張組織經(jīng)驗(yàn)萃取“知識(shí)提煉卡”
4、升華：結(jié)構(gòu)知識(shí)關(guān)系
升華四化：知識(shí)4種升華方法
結(jié)構(gòu)六形：知識(shí)6類(lèi)結(jié)構(gòu)關(guān)系
案例：知識(shí)升華經(jīng)典方法賞析
實(shí)操：知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系實(shí)操
四、優(yōu)化邏輯：讓課件制作美觀
1、文字視覺(jué)，提煉頁(yè)面內(nèi)容、做到重點(diǎn)突出
理解提煉4步
掌握提煉3法
實(shí)操：運(yùn)用提煉3法，進(jìn)行PPT頁(yè)面內(nèi)容提煉
2、數(shù)據(jù)視覺(jué)，提煉頁(yè)面數(shù)據(jù)、達(dá)到觀點(diǎn)鮮明
理解提煉4步
掌握提煉1法
案例：數(shù)據(jù)信息提煉的1個(gè)方法應(yīng)用案例
3、結(jié)合視覺(jué)，安排頁(yè)面表達(dá)元素、實(shí)現(xiàn)自然專(zhuān)業(yè)
圖配文，你怎么知道配與不配，圖文配合的要求
圖文結(jié)合，文字應(yīng)該放哪里，你知道文字的方向由誰(shuí)決定嗎？
圖圖一起，該如何放置也是一問(wèn)學(xué)問(wèn)，你知道圖圖配置由誰(shuí)決定嗎？
實(shí)操：標(biāo)題到底該放在左邊、還是右邊？為什么？


第二單元 善導(dǎo)：教學(xué)設(shè)計(jì)
五、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)：讓開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人
1、四步開(kāi)場(chǎng)：鳳頭講究短小精悍，看開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)4步法如何實(shí)現(xiàn)？
2、三法破冰：暖場(chǎng)破冰須有新意，3套方法解決暖場(chǎng)破冰問(wèn)題？
實(shí)操：運(yùn)用四步開(kāi)場(chǎng)，設(shè)計(jì)課程開(kāi)場(chǎng)
六、導(dǎo)入設(shè)計(jì)：讓講授引人入勝
七、轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)：讓學(xué)習(xí)有效遷移
1、一大原理：1個(gè)轉(zhuǎn)化注意原則
2、三個(gè)過(guò)程：3個(gè)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)步驟
八、消化設(shè)計(jì)：讓知識(shí)容易吸收
1、有回顧：鞏固復(fù)習(xí)
2、有回味：總結(jié)升華
案例：經(jīng)典演講短片看正文交互如何設(shè)計(jì)？
案例：培訓(xùn)師日常課程教學(xué)“5步”模式經(jīng)典應(yīng)用案例賞析
九、結(jié)尾設(shè)計(jì)：讓收結(jié)耐人尋味
結(jié)尾三步：豹尾須得簡(jiǎn)短有力，看結(jié)尾設(shè)計(jì)的3個(gè)方面是什么？
練習(xí)：請(qǐng)標(biāo)出這些經(jīng)典錯(cuò)誤、正確結(jié)尾的類(lèi)型
實(shí)操：運(yùn)用結(jié)尾三步，設(shè)計(jì)課程結(jié)尾
十、互動(dòng)設(shè)計(jì)：讓學(xué)習(xí)有效遷移
1、降維講解：形象化教學(xué)
案例：接近原理
2、同維講解：案例化教學(xué)
實(shí)操：案例教學(xué)設(shè)計(jì)
3、全維講解：視覺(jué)化教學(xué)
4、讓學(xué)員動(dòng)口：思考提問(wèn)
5、讓學(xué)員動(dòng)腦：小組討論
6、讓學(xué)員動(dòng)手：游戲教學(xué)
練習(xí)：游戲教學(xué)
7、讓學(xué)員動(dòng)心：故事教學(xué)
實(shí)操：故事教學(xué)


第三單元 會(huì)講：授課表達(dá)
十一、六法模型：讓表達(dá)有模有樣
1、膽法：輕松自信表達(dá)
2、眼法：眼神全面交流
3、手法：手勢(shì)靈活運(yùn)用
4、站法：成功第一站
5、步法：身動(dòng)制造生動(dòng)
6、聲法：聲音氣場(chǎng)修習(xí)
案例：6法經(jīng)典案例賞析
實(shí)操：6法實(shí)操訓(xùn)練
十二、五控模型：讓現(xiàn)場(chǎng)張馳有度
1、凈場(chǎng)
2、定場(chǎng)
3、冷場(chǎng)
4、熱場(chǎng)
5、亂場(chǎng)
案例：經(jīng)典控場(chǎng)案例賞析


認(rèn)證流程：
培訓(xùn)考試合格頒發(fā)在美國(guó)認(rèn)證ACI官方網(wǎng)站（https://www.cn-aci.com/）掃描證書(shū)二維碼或根據(jù)證書(shū)編號(hào)，可查詢(xún)的國(guó)際雙證（CISPT與RISET）
培訓(xùn)考試合格頒發(fā)在英國(guó)認(rèn)證UKCA官方網(wǎng)站（http://www.ukca.com.cn 國(guó)內(nèi)官網(wǎng)）（http://www.ukcapro.eu/ 國(guó)際官網(wǎng)）掃描證書(shū)二維碼或根據(jù)證書(shū)編號(hào)，可查詢(xún)的國(guó)際雙證（CISPT與RISET）
認(rèn)證費(fèi)用：
藍(lán)色封皮（美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)ACI）
注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師（CISPT） 認(rèn)證費(fèi)用：600元
Certified International Senior Professional Trainer
白色封皮（英國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)UKCA）
注冊(cè)國(guó)際高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（RISET） 認(rèn)證費(fèi)用：600元

《ACI&UKCA注冊(cè)國(guó)際高級(jí)講師雙認(rèn)證訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
人力資源

《ACI&UKCA注冊(cè)國(guó)際高級(jí)講師雙認(rèn)證訓(xùn)練營(yíng)》所屬專(zhuān)題
培訓(xùn)講師培訓(xùn)、

《ACI&UKCA注冊(cè)國(guó)際高級(jí)講師雙認(rèn)證訓(xùn)練營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《ACI&UKCA注冊(cè)國(guó)際高級(jí)講師雙認(rèn)證訓(xùn)練營(yíng)》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------