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課程名稱 | 講師 | 開課地點(diǎn) | 價(jià)格 | 開課時(shí)間 |
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 石老師 | 深圳 | 3680 | 2018年8月24–25日 |
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 石老師 | 廣州 | 3680 | 2017年9月8–9日 |
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 石老師 | 武漢 | 3280 | 2016年10月21–22日 |
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 石老師 | 廣州 | 3280 | 2016年9月23–24日 |
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 石老師 | 廣州 | 3280 | 2016年6月17–18日 |
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 石老師 | 蘇州 | 2980 | 2015年7月24–25日 |
管理者溝通影響力 | 楊老師 | 上海 | 3680 | 2015年7月24–25日 |
供應(yīng)商的開發(fā)、選擇、考核評(píng)估與關(guān)系管理 | 柳榮 | 廣州 | 3680 | 2016年7月15–16日 |
供應(yīng)商的開發(fā)、選擇、考核評(píng)估與關(guān)系管理 | 柳榮 | 廣州 | 3680 | 2016年5月27–28日 |
供應(yīng)商的開發(fā)、選擇、考核評(píng)估與關(guān)系管理 | 柳榮 | 廣州 | 3680 | 2015年7月24–25日 |
TTT進(jìn)階課程:課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧 | 陳老師 | 廣州 | 3680 | 2015年7月24–25日 |
FMEA失效模擬式及后果分析 | 劉老師 | 廣州 | 3280 | 2015年7月24–25日 |
多品種少批量的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理 | 張小強(qiáng) | 蘇州 | 3880 | 2015年7月23–24日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 廣州 | 3980 | 2016年11月25–26日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 武漢 | 3980 | 2016年9月23–24日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 深圳 | 4980 | 2016年7月29–30日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 北京 | 4980 | 2016年6月24–25日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 廣州 | 4980 | 2016年5月20–21日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 武漢 | 4980 | 2016年4月28–29日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 廣州 | 4980 | 2016年3月18–19日 |
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 | 凌棟梁 | 廣州 | 4980 | 2015年7月17–18日 |
設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與精益維修實(shí)戰(zhàn) | 徐老師 | 北京 | 3680 | 2015年7月17–18日 |
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 | 黃老師 | 北京 | 3280 | 2015年7月17–18日 |
全面?zhèn)}儲(chǔ)管理技能提升 | 燕老師 | 中山 | 1680 | 2015年7月11日 |
工廠5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視化管理(高級(jí)版) | 邵忠華 | 武漢 | 3680 | 2015年7月10–11日 |
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制 | 吳錦城 | 廣州 | 3680 | 2019年5月24–25日 |
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制 | 吳錦城 | 廣州 | 3580 | 2018年8月24–25日 |
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制 | 吳錦城 | 廣州 | 3380 | 2017年12月28–29日 |
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制 | 吳錦城 | 蘇州 | 3280 | 2015年7月10–11日 |
現(xiàn)代工業(yè)工程(IE)最佳實(shí)踐 | 張斌 | 廣州 | 3880 | 2015年7月4–5日 |
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