首頁 | 公開課 | 內(nèi)訓課 | 特惠課程 | 培訓師 | 培訓專題 | 在線文檔 | 管理名言 | 會員專區(qū) | 積分兌換 | 聯(lián)系我們 | 關(guān)于我們 | 誠聘英才 | ||||
課程名稱 | 講師 | 開課地點 | 價格 | 開課時間 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年6月13–14日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年4月18–19日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年12月12–13日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年8月22–23日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2014年12月13–14日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年1月3–4日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 深圳 | 3400 | 2014年12月20–21日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2014年12月27–28日 |
潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3680 | 2014年11月21–22日 |
“成功績效解碼”在國企中的運用 | 深圳 | 5980 | 2014年12月15–16日 | |
“成功績效解碼”在國企中的運用 | 深圳 | 5980 | 2014年11月15–20日 | |
如何建立以崗位素質(zhì)為基礎的培訓體系和年度培訓 | 涂滿章 | 三亞 | 3800 | 2014年11月20–25日 |
企業(yè)高級內(nèi)訓師訓練(TTT—3)—高級班 | 陳老師 | 重慶 | 3800 | 2014年11月17–22日 |
向萬科學習—戰(zhàn)略定位與運營管理實戰(zhàn)研討班 | 林峻輝 | 深圳 | 5800 | 2014年10月18–19日 |
向萬科學習—戰(zhàn)略定位與運營管理實戰(zhàn)研討班 | 林峻輝 | 深圳 | 5800 | 2014年11月1–2日 |
班組長現(xiàn)場管理技能提升 | 孫先生 | 成都 | 980 | 2014年11月1日 |
產(chǎn)品質(zhì)量系統(tǒng)管控實務 | 汪先生 | 成都 | 1980 | 2014年11月21–22日 |
產(chǎn)品研發(fā)項目管理(R&DPM)實戰(zhàn) | 蒲老師 | 成都 | 2580 | 2014年11月7–8日 |
TS16949五大工具應用實務 | 汪先生 | 成都 | 1980 | 2014年11月7–9日 |
生產(chǎn)現(xiàn)場效率改善與提升 | 孫先生 | 成都 | 980 | 2014年10月31日 |
GD&T—形狀和位置公差應用實務 | 汪先生 | 成都 | 2580 | 2014年10月23–24日 |
模具設計調(diào)試及應用實務 | 汪先生 | 2380 | 2014年11月14–15日 | |
新生代員工關(guān)系管理 | 葛老師 | 成都 | 880 | 2014年11月20日 |
新生代員工關(guān)系管理 | 葛老師 | 蘇州 | 880 | 2014年11月8日 |
現(xiàn)代企業(yè)倉庫管理實務 | 吳先生 | 蘇州 | 1580 | 2014年11月22日 |
EHS—工廠安全與環(huán)境管理實務 | 汪先生 | 蘇州 | 2380 | 2014年10月21–22日 |
高效執(zhí)行力與團隊合作 | 葛老師 | 成都 | 2580 | 2014年11月21–22日 |
高效執(zhí)行力與團隊合作 | 葛老師 | 蘇州 | 2580 | 2014年10月17–18日 |
研發(fā)項目管理沙盤演練 | 劉軍 | 上海 | 4980 | 2015年5月21–22日 |
研發(fā)項目管理沙盤演練 | 劉軍 | 深圳 | 4980 | 2015年5月28–29日 |
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航 |
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved. 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有 頁面執(zhí)行時間: 20.3 毫秒 粵公網(wǎng)安備 44011302000582號 粵ICP備16013335號 |