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管理溝通 培訓(xùn)提綱(2天)
添加時間:2009-06-18      修改時間: 2009-06-18      課程編號:100113775
《管理溝通 培訓(xùn)提綱(2天)》課程大綱
一、溝通的目的
二、溝通的特性
三、溝通的種類及形式
四、溝通的方法
五、溝通的步驟
六、溝通風(fēng)格
七、溝通的方向
八、溝通的途徑
九、溝通的結(jié)果
十、常見的溝通的障礙


• 溝通的實質(zhì) :
如何理解別人 讓別人理解你的過程

• 1、溝通就是傳遞信息 說明事物
• 2、溝通是 為了聯(lián)絡(luò)感情
• 3、溝通是 為了表達意愿

二、溝通的特性
• 1、目的性
• 2、方向性
• 3、互動性

三、溝通的種類及形式

1、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析
2、身體語言的運用技巧
距離
姿 勢
眼 神
表 情
手 式
聲 音
四、溝通的方法
1、聽
a、 有興趣 理解的態(tài)度
b、會記錄 (確認客戶的要求)
c、回應(yīng) (肯定 引導(dǎo))
D、用心聽(聽到?jīng)]說的話是最高境界 )
E、聽的五個層次

2、看
• a、學(xué)會觀察他人
• b、看他怎么說
3、問
提問的方式
開放式和封閉式提問的優(yōu)勢與風(fēng)險
問的技巧
4、說
說的技巧

五、溝通的步驟
1、事前準(zhǔn)備(目標(biāo)、計劃、預(yù)測爭執(zhí)、SWOT分析)
2、建立關(guān)系(以情為先 以理為主)
3、把握時機 (時間、地點)
4、闡述觀點
5、處理異議(用對方的觀點來說服對方)
6、達成目標(biāo)

六、 溝通風(fēng)格
1.人際風(fēng)格的四大分類
2.各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
3.分析型人的特征和與其溝通技巧
4.支配型人的特征和與其溝通技巧
5.表達型人的特征和與其溝通技巧
6.和藹型人的特征和與其溝通技巧

七、 溝通的方向
1、向上溝通
2、平行溝通
3、向下溝通
4、如何與客戶進行溝通
八、溝通的途徑
1、直接溝通
2、迂回溝通
1、交淺不言深
2、關(guān)系夠深厚
3、緊急或機密的事情
4、敏感事宜

九、溝通的結(jié)果
1、溝而不通
2、溝而能通
3、不溝而通

十、常見的溝通的障礙
1、定式思維
2、過早的評價
3、一心二用
4、直接跳到結(jié)論
5、偏見
6、猜想

十、溝通的要訣

適用對象
希望培養(yǎng)和增強溝通技巧、制定解決沖突的全過程,以期建立起良好關(guān)系并創(chuàng)造互利機會的企業(yè)界人士以及在政府機構(gòu)工作希望提高溝通能力的人士。

《管理溝通 培訓(xùn)提綱(2天)》課程目的
1. 深化對“溝通”的認識
2. 感悟人際關(guān)系的秘訣
3. 培養(yǎng)你的親和力——讓大家樂意與你交流
4. 掌握積極思維,學(xué)會正面看待人和事,激發(fā)工作熱情
5. 掌握反饋、下達指令、批評與表揚技巧的實用技巧
6. 深入認識不同的溝通風(fēng)格
7. 了解并體會人與人的“不同”:提高對他人溝通風(fēng)格的判斷力
8. 掌握與他人溝通的方法
9. 強化團隊間(部門)合作溝通的能力

《管理溝通 培訓(xùn)提綱(2天)》所屬分類
特色課程
《管理溝通 培訓(xùn)提綱(2天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師李革增老師簡介
李革增
李革增
實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師;深圳管理咨詢協(xié)會管理專家;外商投資協(xié)會培訓(xùn)專家;中國企業(yè)聯(lián)合會顧問;香港光華管理學(xué)院客座教授;美國AITA認證國際職業(yè)培訓(xùn)師;歐洲SKP機構(gòu)高級管理顧問;企業(yè)家協(xié)會特聘培訓(xùn)講師;多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗,在德隆集團、深高速、美國“MOTHERS”等大型集團公司及管理顧問公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。
對企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗;不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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