《現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升訓(xùn)練》課程大綱
【課程目的】:
為什么經(jīng)歷了二戰(zhàn)慘敗的日本,在短短幾十年間躍升為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),這得益于源于日本的精益生產(chǎn)模式;為什么韓國(guó)的三星集團(tuán)中有三家公司在世界五百?gòu)?qiáng)當(dāng)中,這得益于他們的TPM模式。雖然我們的企業(yè),我們的工程師都已了解這些理念,但多數(shù)的公司工廠仍然沿用著N年前的老辦法。究其原因在于將好的方法付諸于現(xiàn)實(shí),都需要夯實(shí)一個(gè)樁基――卓越的現(xiàn)場(chǎng)管理。
本次培訓(xùn)在與企業(yè)進(jìn)行了大量的針對(duì)管理現(xiàn)狀的交流,及恰逢企業(yè)質(zhì)量月‘問(wèn)卷’匯集了部門提出的問(wèn)題。針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求,并結(jié)合了在企業(yè)從事了多年的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)體會(huì)及從事多年的制造管理工作所積累的經(jīng)驗(yàn)而編寫而成,并參閱學(xué)習(xí)了大量的有關(guān)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理與改善、生產(chǎn)力提升等專門資料。課程所包含的諸多經(jīng)驗(yàn)精華、有效的實(shí)務(wù)性方法,望能對(duì)您的工作有所幫助。
【培訓(xùn)方式】:
PPT教材講解、講師引導(dǎo)、案例分析
【課程內(nèi)容】:
一、巡視企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng), 觀摩優(yōu)秀企業(yè)(照片)
#發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理的不足及存在的問(wèn)題-- 點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)照片
#實(shí)際對(duì)比,增加對(duì)現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理的作用的感性認(rèn)識(shí)
#對(duì)‘問(wèn)卷’問(wèn)題分類及對(duì)相應(yīng)重點(diǎn)歸納的說(shuō)明
二、認(rèn)識(shí)存在于生產(chǎn)中的浪費(fèi)及管理困惑
#看來(lái)自與企業(yè)內(nèi)部的成本消耗,妨礙效率化的損失
#企業(yè)內(nèi)各處常見(jiàn)的隱性浪費(fèi)現(xiàn)象
#作業(yè)時(shí)間的分配結(jié)構(gòu)
#妨礙設(shè)備效率的損失
#豐田生產(chǎn)方式-- 四個(gè)浪費(fèi)層次
三、生產(chǎn)制造的基本概念及改善的觀點(diǎn)
#構(gòu)建高效率生產(chǎn)方式、綜合制造力向上、生產(chǎn)制造的六大要素
#構(gòu)建面向于五軸效率的 ---《 實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率化的實(shí)行架構(gòu) 》(案例)
(構(gòu)建完善的管理任務(wù)計(jì)劃體系及實(shí)施管理目標(biāo)指標(biāo)的分解及達(dá)成機(jī)制)
#支撐制造企業(yè)持續(xù)改善的兩大觀念
#持續(xù)開(kāi)展管理活動(dòng),期待達(dá)成的管理績(jī)效
( 企業(yè)是這樣尋找‘問(wèn)題’尋求改善的,制造管理目標(biāo)指標(biāo)的設(shè)定(略)
#何謂現(xiàn)場(chǎng)管理 ?
〔經(jīng)營(yíng)管理 7M – 市場(chǎng)(現(xiàn)場(chǎng)管理 5M – 材料 <人員績(jī)效管理 3M – 方法 人 士氣> 設(shè)備)資金〕
#現(xiàn)場(chǎng)管理的(目的)追求的三高一低
#現(xiàn)場(chǎng)管理的(改善)活動(dòng)結(jié)構(gòu) (案例)將自主管理活動(dòng)引向縱深
#現(xiàn)場(chǎng)管理的一些基本概念
#現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)有追求合理的機(jī)制
#現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具有的 QC 觀念
#品質(zhì)至上
-- TQM改善所指,改變做法使其更精良
-- 內(nèi)部的品質(zhì)基準(zhǔn)與客戶的需求
#后工程是顧客
-- 實(shí)現(xiàn)原則:三不主義(不流入、不產(chǎn)生、不輸出)
#重點(diǎn)導(dǎo)向
-- 什麼是問(wèn)題?問(wèn)題就是脫軌,掌握問(wèn)題的特征要領(lǐng)
-- 應(yīng)具有問(wèn)題意識(shí) ,如何挖掘問(wèn)題? 5Why-Why表
#重視過(guò)程
-- 品質(zhì)管理,不僅是對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)
#用數(shù)據(jù)談事情
-- 品質(zhì)管理避免采取KKD ,依據(jù)事實(shí)看問(wèn)題 (PDCA)
#轉(zhuǎn)動(dòng)的PDCA循環(huán)
-- 現(xiàn)場(chǎng)管理執(zhí)行的 PDCA 循環(huán)
-- 明確生產(chǎn)運(yùn)作、品質(zhì)管理指標(biāo)
-- 維持--改善—維持的觀點(diǎn)
#源流管理
-- 問(wèn)題再發(fā)生作業(yè)流程圖
#QC手法(常用手法簡(jiǎn)介)
#現(xiàn)場(chǎng)管理要建立推進(jìn)體系及有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)計(jì)劃 (案例)質(zhì)量月‘問(wèn)卷’問(wèn)題的改善推進(jìn)
#現(xiàn)場(chǎng)管理取得效果,通過(guò)點(diǎn)滴積累、沒(méi)有特效藥
#現(xiàn)場(chǎng)管理解決問(wèn)題的基本方法-- QC七工具(簡(jiǎn)述)
#活用 QC 手法解決問(wèn)題的步驟
#QC 七手法及使用重點(diǎn)
#QCC 小組活動(dòng)的基本方法
案例:QCC 活動(dòng)-- 《 降低產(chǎn)品成本 》
四、現(xiàn)場(chǎng)管理的好幫手-- 5S活動(dòng) ,5S奠定了現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)
當(dāng)5S在企業(yè)內(nèi)被維護(hù)在一個(gè)高的水平,則可獲得顯著的改善效果
1S 整理-- 去除職場(chǎng)內(nèi)不必要及多余的物品
2S 整頓-- 對(duì)零件、工具的整頓,去除對(duì)其尋找的浪費(fèi)
3S 清掃-- 對(duì)必要的物品、環(huán)境維持在潔凈的狀態(tài),沒(méi)有灰塵及污臟重點(diǎn)找出設(shè)備、
檢查具、治工具的微缺并改善
4S 清潔-- 維持職場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生且無(wú)公害的狀態(tài)
5S 修養(yǎng)-- 工作現(xiàn)場(chǎng)的整理、清掃 。真棒!創(chuàng)造出一個(gè)清潔的工作環(huán)境
五、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與現(xiàn)場(chǎng)改善的基本技能
第一節(jié) 生產(chǎn)活動(dòng)及管理的基本步驟
1、生產(chǎn)活動(dòng)的構(gòu)成
2、制造活動(dòng)構(gòu)成及4M要素
3、何謂成本、何謂價(jià)值、作業(yè)和價(jià)值
4、成本計(jì)算的基礎(chǔ),依品質(zhì)的觀點(diǎn)看成本分類 – F-Csot 失敗成本的定位
5、作業(yè)管理-- 生產(chǎn)主管及監(jiān)督者的日常作業(yè)
第二節(jié) 生產(chǎn)作業(yè)管理的步驟和方法
1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理的基本步驟及主要內(nèi)容
2、設(shè)定作業(yè)QCDS目的,并實(shí)施有效的管理
3、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的評(píng)價(jià)及相關(guān)基本程序
第三節(jié) 生產(chǎn)作業(yè)的日程計(jì)劃
1、負(fù)荷、能力、日程的關(guān)系
2、日程計(jì)劃的制定步驟
(案例):生產(chǎn)管理的機(jī)能:
-- 生產(chǎn)管理待實(shí)現(xiàn)的‘生產(chǎn)的本質(zhì)’
-- 生產(chǎn)管理達(dá)成的最終目的,使機(jī)會(huì)損失降至最低
-- 生產(chǎn)管理的主要機(jī)能
-- 關(guān)于生產(chǎn)計(jì)劃的程序
第四節(jié) 生產(chǎn)作業(yè)的控制
1、生產(chǎn)作業(yè)控制及控制的內(nèi)容
2、監(jiān)控生產(chǎn)的進(jìn)度 流動(dòng)數(shù)管理、生產(chǎn)的三角圖應(yīng)用
3、對(duì)生產(chǎn)作業(yè)結(jié)果的確認(rèn)和結(jié)果報(bào)告
第五節(jié) 對(duì)未達(dá)到作業(yè)目的的改善
1、改良減少加工作業(yè)中的不良品
2、改良減少檢查的失誤
3、改良減少搬運(yùn)作業(yè)中的失誤
4、改良減少倉(cāng)庫(kù)作業(yè)中的失誤
(案例):結(jié)合質(zhì)量月‘問(wèn)卷’提出的問(wèn)題交流及建議
結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)問(wèn)題歸納點(diǎn)評(píng)、與會(huì)交流,提出管理改善建議(選擇問(wèn)題-對(duì)策簡(jiǎn)述)
做出解決問(wèn)題的規(guī)劃,確立推進(jìn)機(jī)制方法,以‘課題’組形式組織推進(jìn)、落實(shí)、解決問(wèn)題
同步展開(kāi)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題步驟及基本QC及IE相關(guān)方法的學(xué)習(xí)等等對(duì)策
《現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升訓(xùn)練》課程目的
♦認(rèn)識(shí)發(fā)生在我們身邊生產(chǎn)作業(yè)中的損失和浪費(fèi)
♦ 建立基本的品質(zhì)觀念、現(xiàn)場(chǎng)改善意識(shí)。
♦ 認(rèn)識(shí)及掌握日常作業(yè)的管理和控制特點(diǎn)與監(jiān)控方法
♦ 了解學(xué)習(xí)基本的現(xiàn)場(chǎng)管理改善的方法,并能有效地應(yīng)用促進(jìn)工作的改善
♦ 善于抓關(guān)鍵問(wèn)題,識(shí)別生產(chǎn)過(guò)程是否正常及其原因
♦ 創(chuàng)造和諧的工作氛圍及良好的工作環(huán)境
《現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升訓(xùn)練》適合對(duì)象
生產(chǎn)主管、廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)
《現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理