《5S現(xiàn)場管理》課程大綱
“5S”運動興起于日本，目前被越來越多的日本和歐美企業(yè)所應(yīng)用�，F(xiàn)在中國的很多企業(yè)了解5S的整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)的含義，但在推行中卻無法真正與企業(yè)的實際相結(jié)合，也就無法實現(xiàn)通過5S實施提升現(xiàn)場工作環(huán)境、提升人的品質(zhì)的核心作用。

課程對象
企業(yè)各層面人員或渴望掌握5S相關(guān)內(nèi)容的優(yōu)秀人士
課程大綱
第一篇：5S簡介
1、 5S起源與發(fā)展
2、 5S作用
3、 5S推行成功的關(guān)鍵
4、 5S之間的關(guān)系
5、 5S與其他管理模式的關(guān)系

第二篇：5S推行重點
1、 5個S的含義
2、 5個S的作用
3、 5個S的推行要領(lǐng)和步驟
4、 5個S的推行難點和問題

第三篇：5S推進體制
1、 推進原理
2、 推進組織
3、 活動方式
4、 推進步驟

第四篇：5S常用工具
1、 紅牌作戰(zhàn)
2、 定置管理
3、 攝影作戰(zhàn)
4、 顏色管理
5、 目視管理
6、 看板管理
7、 檢查表
8、 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書
第五篇：5S的審查與評價
1、5S審查的含義

2、5S審查的步驟
第六篇：案例分析
1、 現(xiàn)場取照（或培訓(xùn)師提供照片）
2、 照片分析


課程時間
方案一：現(xiàn)場取照并分析共1.5天（6小時/天）
方案二：培訓(xùn)師提供照片分析共1天（6小時/天）
培訓(xùn)方式
◇ 課堂講解（50%） ◇ 案例分析、小組討論、體驗互動（50%）
課程要求
1、人數(shù)40人以內(nèi)
2、會議室要足夠大，以便進行分組討論和體驗活動
3、會議室的桌子根據(jù)人數(shù)可擺成“U”型、“V”型


《5S現(xiàn)場管理》課程目的
一、全面了解5S的內(nèi)涵；
二、掌握如何在企業(yè)內(nèi)部推行5S；
三、掌握5S推行的各種工具；
四、了解5S推行過程中可能存在的問題以及對策。


《5S現(xiàn)場管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《5S現(xiàn)場管理》所屬專題
現(xiàn)場管理、現(xiàn)場5S管理培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務(wù)、精益5S推行實務(wù)及現(xiàn)場改善、現(xiàn)場改善利器培訓(xùn)、工廠精細化管理、

《5S現(xiàn)場管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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