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非人力資源管理者的人力資源技能培訓(xùn)方案
添加時間:2006-05-26      修改時間: 2006-05-26      課程編號:10011684
《非人力資源管理者的人力資源技能培訓(xùn)方案》課程大綱
第一部分,非人力資源主管常有的人力資源難題
第一講:非人力資源管理者為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能?
1. 問題討論:非人力資源管理者的管理重點(diǎn)是什么
2. 如何評價一個非人力資源管理者的管理能力
3. 為什么非人力資源管理者要學(xué)習(xí)人力資源管理的技能?
4. 人力資源管理技能在非人力資源管理者的管理過程中的運(yùn)用
5. 非人力資源管理者學(xué)習(xí)人力資源管理技能的好處
第二講:非人力資源管理者與公司專業(yè)人力資源管理人員的配合
1、 問題討論:公司的各級各類管理人員分別擔(dān)負(fù)哪些人力資源管理工作?
2、 全面了解公司的人力資源規(guī)章制度
3、 嚴(yán)格遵照公司現(xiàn)行人力資源工作流程
4、 明白人力資源部門的職責(zé)和功能
5、 深刻理解公司對人力資源管理的要求
6、 確定公司人力資源部門可給予的管理資源
第三講:部門主管的日常人力資源管理工作
1、 為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
2、 確實(shí)了解員工
3、 經(jīng)常教導(dǎo)員工
4、 及時糾正員工
5、 公平合理分工
6、 與員工保持隨時雙向溝通
第二部分,非人力資源管理者的人力資源專業(yè)技能訓(xùn)練
第四講:如何做好人力的運(yùn)用?
1、 問題討論:部門需要做人力分析嗎?
2、 部門人力分析技術(shù)
3、 部門未來人力需求規(guī)劃
4、 部門未來目標(biāo)與人力規(guī)劃的整合
5、 人力規(guī)劃的階段論
6、 人力規(guī)劃常見的問題分析
第五講:高效率人力資源的運(yùn)用技術(shù)
1、 問題討論:提高人力資源利用率的方法?
2、 核心人力與非核心人力識別
3、 工作時段與生產(chǎn)時段人力運(yùn)用
4、 彈性人力運(yùn)用的方法
第六講:如何確定人員需求和時間表
1、 問題討論:對部門人員要求的核心是什么?
2、 確認(rèn)人員需求及時間表
3、 配合人事行政流程
4、 如何看履歷表
第七講:應(yīng)聘面試與甄選的技術(shù)
1、 問題討論:千里馬是怎么找到的?
2、 如何確定面談對象
3、 如何進(jìn)行面談的準(zhǔn)備
4、 如何展開面談
5、 面談問題案例分析
第八講:確定員工在職培訓(xùn)技術(shù)
1、 問題討論:目前員工培訓(xùn)中存在哪些問題?
2、 新進(jìn)員工培訓(xùn)
3、 在職員工培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇
4、 建立員工崗位培訓(xùn)的體系
第九講:員工在職培訓(xùn)指導(dǎo)技術(shù)
1、 問題討論:誰是員工培訓(xùn)效果的真正主宰者?
2、 在職培訓(xùn)的五個步驟
3、 工作記錄的指導(dǎo)方法
4、 集會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法
5、 如何激勵員工自我學(xué)習(xí)
6、 如何幫助員工建立自己的培訓(xùn)體系
第十講:員工績效管理技術(shù)
1、 問題討論:績效管理真的那么重要嗎?
2、 與員工共同訂立目標(biāo)
3、 確定目標(biāo)順序和可行性
4、 協(xié)助、激勵員工達(dá)成目標(biāo)
第十一講:員工薪酬管理技術(shù)
1、 問題討論:什么叫公平?
2、 建立部門內(nèi)部的薪資公平
3、 業(yè)績獎金的設(shè)計技巧
第十二講:留住與分離員工技術(shù)
1、 問題討論:企業(yè)員工應(yīng)該如何保持?
2、 傾聽與溝通
3、 傳達(dá)與協(xié)調(diào)
4、 離職面談的方法

《非人力資源管理者的人力資源技能培訓(xùn)方案》課程目的
1. 了解非人力資源的部門主管在企業(yè)人力資源管理中所扮演的重要角色
2. 學(xué)會處理日常人力資源問題的重要方法
3. 掌握高效運(yùn)用人力資源管理的技巧

《非人力資源管理者的人力資源技能培訓(xùn)方案》適合對象
企業(yè)高層管理人員、企業(yè)各部門經(jīng)理、HR助理及一般工作人員等

《非人力資源管理者的人力資源技能培訓(xùn)方案》所屬分類
特色課程
《非人力資源管理者的人力資源技能培訓(xùn)方案》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳方老師簡介
陳方
陳方
工業(yè)心理學(xué)博士,人力資源研究方向。在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域近12年工作經(jīng)歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務(wù)于正大集團(tuán)、香港思憶集團(tuán)、駿豐集團(tuán),并擔(dān)任人力資源管理高級管理職位。2002年以來,一直從事企業(yè)管理咨詢和員工培訓(xùn)工作,主要為企業(yè)提供經(jīng)營管理改善方案,輔導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理變革和進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓(xùn)工作。
   陳方博士對企業(yè)管理工作有豐富的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀,獨(dú)立制定科學(xué)合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行;曾經(jīng)多次參與多家企業(yè)整體經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營銷策略的研究與制定;對企業(yè)文化的建立、推廣;對企業(yè)知識管理、學(xué)習(xí)型組織建立以及企業(yè)經(jīng)營管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
陳方博士有豐富的企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)受邀在武漢市20多所高校進(jìn)行過30多場關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的演講,并為中國寶潔,中順集團(tuán),駿豐集團(tuán),中國電信,中國聯(lián)通、希望集團(tuán)、武鋼集團(tuán)等多家著名企業(yè)的企業(yè)中高層管理人員提供過有關(guān)員工職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)生涯開發(fā)與管理,領(lǐng)導(dǎo)力提升,企業(yè)變革與文化,人力資源等管理技能管理理念等方面的培訓(xùn)近百場并擔(dān)任武漢大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘教授。
【陳方博士管理咨詢與培訓(xùn)風(fēng)格】
陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢的過程中,總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要,結(jié)合自身豐富的企業(yè)經(jīng)營管理理論和實(shí)踐,專注于為企業(yè)提供操作力極強(qiáng)的適合目前經(jīng)營管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經(jīng)營管理改善的方案并加以切實(shí)的輔導(dǎo),以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務(wù)的過程中可以到達(dá)既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經(jīng)營管理中的問題,推動企業(yè)發(fā)展,又帶動企業(yè)員工自身的企業(yè)經(jīng)營管理能力的提升。
陳方博士的培訓(xùn)總是在架構(gòu)了一個完整的知識體系的基礎(chǔ)上,充分從企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題分析出發(fā),將企業(yè)經(jīng)營管理的知識點(diǎn)通過對企業(yè)存在問題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來,以自己在企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐中遇到的典型案例作為培訓(xùn)教學(xué)的主線。陳方博士嚴(yán)肅不失幽默,寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中。授課不僅內(nèi)容豐富,案例實(shí)用,時間緊湊,哲理分析透徹,而且實(shí)用性強(qiáng),容易記憶,形式活潑,生動風(fēng)趣,集演和講于一身。既能達(dá)到很好的現(xiàn)場效果,又能對企業(yè)經(jīng)營管理產(chǎn)生長期的影響作用。深受企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員歡迎和好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·管理者的員工管理能力培育與提升(三階段)
·管理者的管理能力培育與提升(二階段)
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