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班組建設(shè)
添加時間:2010-01-25      修改時間: 2010-01-25      課程編號:100118624
《班組建設(shè)》課程大綱
培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題:
1、 角色認(rèn)知與管理意識;
2、 如何召開早會;
3、 生產(chǎn)現(xiàn)場6S實務(wù);
4、 如何進行現(xiàn)場設(shè)備模具管理;
5、 生產(chǎn)管理人員如何進行現(xiàn)場品質(zhì)管理;
6、 如何進行現(xiàn)場人事管理;
7、 如何進行日常管理。

可預(yù)見效果:
1、 班組長管理思路更加清晰;
2、 日常工作能力(包括:發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題)大幅提升;
3、 現(xiàn)場產(chǎn)品返工率大幅下降;
4、 現(xiàn)場管理順暢有序。

培訓(xùn)、輔導(dǎo)計劃(說明:下列培訓(xùn)與輔導(dǎo)時間要根據(jù)企業(yè)規(guī)模、人數(shù)、人員基礎(chǔ)素質(zhì)、原有的6S基礎(chǔ)而確定)
序 培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題 培訓(xùn)+輔導(dǎo)主題 培訓(xùn)+輔導(dǎo)時間 參加對象
1 角色認(rèn)知
與管理意識 1) 輔導(dǎo)改進班組結(jié)構(gòu)
2) 指導(dǎo)建立班組長《工作說明書》 1-3天 /
2 如何召開早會 1) 規(guī)劃早會的“三講”內(nèi)容---講總結(jié)、講任務(wù)、講士氣
2) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行開早會準(zhǔn)備
3) 現(xiàn)場指導(dǎo)如何布置任務(wù)、如何進行總結(jié)
4) 現(xiàn)場點評早會列隊、儀表、口號、表達等內(nèi)容 1-3天 班組長
3 生產(chǎn)現(xiàn)場6S實務(wù) 1) 拍攝照片,帶領(lǐng)班組長進行照鏡子
2) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行整理、整頓
3) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行生產(chǎn)現(xiàn)場6S檢查、改善 1-3天 班組長
4 如何進行現(xiàn)場設(shè)備模具管理 1) 指導(dǎo)對現(xiàn)場設(shè)備、模具進行整理、整頓、清掃
2) 制作現(xiàn)場設(shè)備、模具點檢保養(yǎng)樣板
3) 輔導(dǎo)制訂設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),點檢表
4) 檢查、指導(dǎo)如何使用現(xiàn)場保養(yǎng)點檢表、保養(yǎng)點檢標(biāo)準(zhǔn) 2-5天 班組長、操作人員
5 生產(chǎn)管理人員如何進行現(xiàn)場品質(zhì)管理 1) 如何進行現(xiàn)場首件確認(rèn)、品質(zhì)標(biāo)識
2) 指導(dǎo)制訂QC工程表
3) 指導(dǎo)班組長對員工進行QC工程表培訓(xùn)
4) 指導(dǎo)班組長如何運用現(xiàn)場檢驗數(shù)據(jù)
5) 指導(dǎo)班組長如何進行工藝、品質(zhì)檢查 3-5天 班組長品質(zhì)檢驗人員
6 如何進行現(xiàn)場人事管理 1) 現(xiàn)場模擬員工培訓(xùn)場景
2) 現(xiàn)場點評與指導(dǎo)如何進行培訓(xùn)與訓(xùn)練
3) 現(xiàn)場模擬員工培訓(xùn)場景
4) 現(xiàn)場點評與指導(dǎo)如何員工溝通 1天
7 如何進行日常管理 1) 現(xiàn)場指導(dǎo)班組長如何進行一日的“三項準(zhǔn)備、六項確認(rèn)”
2) 現(xiàn)場訓(xùn)練與指導(dǎo)班組長如何規(guī)劃一日的工作重點
3) 現(xiàn)場帶領(lǐng)班組長進行工作檢查
4) 現(xiàn)場指導(dǎo)如何處理檢查發(fā)現(xiàn)的問題與生產(chǎn)異常
5) 總結(jié)點評班組長如何提升發(fā)現(xiàn)問題的能力
6) 選擇重點問題,運用因果分析法,進行問題分析
7) 總結(jié)點評現(xiàn)場成果與問題,提出改善對策,運用《對策表》 4-10天 班組長
8 / 1) 班組長考試與講評 1天 /
合計 / 14天起 /

《班組建設(shè)》課程目的
1、 提升班組長現(xiàn)場管理水平;
2、 提升現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量水平;
3、 提升現(xiàn)場生產(chǎn)效率。

《班組建設(shè)》適合對象
班組長

《班組建設(shè)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《班組建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師曹銘老師簡介
曹銘
曹銘
制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)“7+1”診斷輔導(dǎo)方法原創(chuàng)者
班組長系統(tǒng)培訓(xùn)咨詢專家
精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)專家
質(zhì)量管理專家
鐵營盤咨詢項目原創(chuàng)者
04年第一批經(jīng)勞動保障部認(rèn)證的國家職業(yè)經(jīng)理人
八年實際企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人之管理經(jīng)驗
咨詢式培訓(xùn)的倡導(dǎo)與實踐者
泉州職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會創(chuàng)始會員
多家企業(yè)常年特聘顧問師
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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[內(nèi)訓(xùn)課] 張晉瑞-班組建設(shè)
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