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3D領(lǐng)導(dǎo)力
添加時間:2010-09-01      修改時間: 2010-09-01      課程編號:100123841
《3D領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力的要義
什么是 3D 領(lǐng)導(dǎo)力?

一、DEVELOP THE BUSINESS
1.改變的能力
2.可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢
3.領(lǐng)導(dǎo)的三種技能
(1)技術(shù)技能
(2)人際關(guān)系技能
(3)概念技能
(4) 策略的能力- SWOT, KSF, Focus, PDCA
二、 DEVELOP THE TEAM
1.雁行理論
2.大雁團(tuán)隊(duì),對您有什么意義?
3.團(tuán)隊(duì)行為曲線
4.有效團(tuán)隊(duì)的三角要素
(1)完成任務(wù)和解決問題
(2)有活力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)
(3)個人需求和興趣
4.高績效團(tuán)隊(duì)的九大特征
(1)外部的支持 --- 企業(yè)有幾種客戶?
(2)有效的結(jié)構(gòu) --- 企業(yè)的制度與文化
(3)恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)
 領(lǐng)導(dǎo)的三種技能
 領(lǐng)導(dǎo)能力的價值演繹
 領(lǐng)導(dǎo)與管理
 領(lǐng)導(dǎo)的基本特質(zhì)
 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 做一個好教練
 領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
(4)開放的溝通
 團(tuán)隊(duì)的溝通
 溝通的目的
 有效的溝通
(5)清晰的目標(biāo)
 目標(biāo)管理的角色
 競爭策略
 目標(biāo)管理與數(shù)字游戲SMART
 監(jiān)督 v.s. 授權(quán)
 戰(zhàn)略計(jì)劃制訂
 工作追蹤
(6)一致的承諾 --- 責(zé)任與榮譽(yù)
(7)相關(guān)的技能 --- 專家
(8)相互的信任
(9)分享成果
三、 DEVELOP YOURSELF
1.權(quán)力的五大來源,您具備了哪幾個?
2.概念性的知識
3.EQ 的五大領(lǐng)域素養(yǎng)
(1)自我意識
(2)自我調(diào)整
(3)動機(jī)
(4)設(shè)身處地
(5)公共關(guān)系與社交技能

《3D領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
為企業(yè)達(dá)成量身訂做屬于自己的“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”

《3D領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
特色課程
《3D領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊臺軒老師簡介
楊臺軒
楊臺軒
 他來自世界50強(qiáng)的企業(yè)里的高層行政管理職務(wù),所以他才能告訴我們世界級的企業(yè)“怎么做”管理;談動作!談方法!談技巧!而不是泛泛而談的空洞觀念!他告訴您他的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而不是背書,講理論給您聽。
不論學(xué)歷的高低,因?yàn)樗?jīng)是一個從五歲開始,每天早晨五點(diǎn)鐘就要起床沿街送牛奶,一直到取得英國企業(yè)管理碩士學(xué)位,竟然能夠從銷售工作的最基層做起,所以他能夠理解企業(yè)在管理的實(shí)戰(zhàn)工作當(dāng)中每一個環(huán)節(jié)的弊。!

教育背景:
 英國 Exeter 大學(xué)企業(yè)管理碩士
 臺灣輔仁大學(xué)企業(yè)管理學(xué)系畢業(yè)
工作資歷:
 英商臺灣德記洋行業(yè)務(wù)員,產(chǎn)品經(jīng)理,事業(yè)部門主管
 全球第二大乳制品公司 法國Sodima 乳業(yè)公司銷售及行銷經(jīng)理
 世界50強(qiáng) 美國強(qiáng)生公司中國區(qū)銷售總監(jiān)

授課特點(diǎn):關(guān)于楊老師

 一個從五歲開始,每天清晨五點(diǎn)鐘就要騎著自行車出門,挨家挨戶送牛奶的小孩子;
 他九歲到冰棍工廠去當(dāng)一天30元的童工,他當(dāng)過車站吆客的大巴小黃牛,他在香蕉園里工作過,在造船廠里扛鋼椋,在酒店給客人提行李,在餐廳廚房打下手;
 一位從英國商學(xué)研究所畢業(yè)后,回到臺灣,卻能夠成為160年歷史的英商德記洋行第一個從基層銷售員干起的留學(xué)歸國企管碩士生;
 一直到成為了世界50強(qiáng)的美國強(qiáng)生公司臺灣與中國區(qū)銷售總監(jiān);
 這樣的人生與工作歷練,他能告訴我們什么?假如您一直在尋找所謂“實(shí)戰(zhàn)”的講師,那么,在楊老師的課程當(dāng)中,滿地都是,唾手可得。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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