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戰(zhàn)略性人力資源管理
添加時間:2011-01-18      修改時間: 2011-01-18      課程編號:100128711
《戰(zhàn)略性人力資源管理》課程大綱
【培訓(xùn)導(dǎo)言】
如何擬定企業(yè)發(fā)展中不同階段的人力資源策略?如何規(guī)劃、招聘、培養(yǎng)及儲備各梯隊人才?如何合理控制人力成本投入與產(chǎn)出,實現(xiàn)人力輸出最大化?戰(zhàn)略性人力資源管理為你答疑、解惑。
【培訓(xùn)技巧】
1、主題講授;
2、案例研討;
3、實操練習(xí);

【課程大綱】
第一講 什么是戰(zhàn)略性人力資源管理
一、戰(zhàn)略性人力資源管理6大特性
1、前瞻性
2、策略性
內(nèi)招還是外聘
互動:老臣子VS空降兵
換心還是換人
晉級還是跳級
任用1個有見解的人還是2個聽話的人
自己管理還是他人管理
擬定適合“企情”的最佳答案
案例總結(jié):如何因企而異的選擇人力資源管理策略
3、系統(tǒng)性
4、掠奪性
5、階段性
6、創(chuàng)新性
二、戰(zhàn)略性人力資源管理三個基礎(chǔ)條件
1、法人治理結(jié)構(gòu)清晰
2、基礎(chǔ)體系完善
3、人員具備相當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)
三、戰(zhàn)略性人力資源管理關(guān)鍵點
1、戰(zhàn)略導(dǎo)向
2、具備有競爭力的薪酬福利
3、時代呼喚的“英雄”
分享:如危機下,大業(yè)公司的裁員計劃
4、信息平臺支持
5、人力資源管理者成為公司業(yè)務(wù)的半個專家
6、關(guān)注“人性”
7、需要強大的資源支持
物力資源(例如廠房、設(shè)備、技術(shù)以及地理位置等等)
組織資源(例如組織的結(jié)構(gòu)、計劃、控制、協(xié)調(diào)系統(tǒng)以及群體關(guān)系)
人力資源(例如員工的經(jīng)驗、技能以及智慧)
8、永久的學(xué)習(xí)力作為支撐
9、戰(zhàn)略性人力資源管理的最高境界是文化管理
變革文化
危機意識
學(xué)習(xí)文化
思考:當(dāng)現(xiàn)有人員能力素質(zhì)不勝任時,人力資源策略應(yīng)該如何定位?
四、戰(zhàn)略性人力資源管理都包括哪些內(nèi)容?
五、戰(zhàn)略性人力資源與通常所說的人力資源管理有什么區(qū)別?
1、戰(zhàn)略性人力資源管理
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的管理
更注重文化影響與理念傳播
以前置性管理為主的管理模式
更注重體系與機制的建立
更注重平臺搭建
更注重規(guī)劃性
更注重員工能力培養(yǎng)
更注重人力成本的投入與產(chǎn)出
對人力資源管理的力度、速度、角度、高度、難度提出更高的要求
2、人力資源管理
基于現(xiàn)狀的管理
基于“問題點”的管理
基于勝任素質(zhì)的管理
基于適當(dāng)目標(biāo)的管理
基于大量溝通的管理
基于不斷總結(jié)與改善的管理
思考:人力資源管理是基于崗位管理還是基于能力管理
六、戰(zhàn)略性人力資源管理是更高層次的管理
思考:戰(zhàn)略性人力資源管理如何支持公司的發(fā)展戰(zhàn)略
一、明晰公司的發(fā)展戰(zhàn)略
二、改變?nèi)肆Y源的定位
三、一把手重視與支持
分享:總結(jié)昨天、充實今天、關(guān)注明天

第二講 戰(zhàn)略性人力資源管理體系建立與完善
一、合理規(guī)劃
1、現(xiàn)狀盤點:“企業(yè)”讓我全面了解你
文化分析
戰(zhàn)略差距分析
領(lǐng)導(dǎo)力分析(管理風(fēng)格、決策力、風(fēng)險控制等)
管理基礎(chǔ)分析
人員現(xiàn)狀分析(年齡、學(xué)歷、能力、性趣、匹配度、穩(wěn)定性、人力成本、人才需求等)
問題點分析
2、統(tǒng)計分析:尋找戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的突破口
3、配合公司整體發(fā)展戰(zhàn)略制訂人力資源發(fā)展規(guī)劃
二、體系完善與優(yōu)化
1、慧眼識人
確定用人標(biāo)準(zhǔn)
不同時期招聘不同的人
3個工具1個技術(shù)
2、人才培養(yǎng)——提升自己當(dāng)老師的能力
強化培養(yǎng)下屬的意識
因人而異個性化培養(yǎng)
基于勝任素質(zhì)進(jìn)行人才培養(yǎng)
強化培養(yǎng)接班人的力度與速度
快速形成一套自己獨有的人才培養(yǎng)機制
3、馭人有術(shù)——提升自己當(dāng)教練的能力
合理分工——適合的人做適合的事
用人所長——發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢
讓績效管理轉(zhuǎn)起來
展示:戰(zhàn)略性的人力資源管理中的績效體系設(shè)計
低績效靠管理、高績效靠激勵
展示:戰(zhàn)略性人力資源管理中的全面薪酬激勵體系
定位——落定下屬的“職業(yè)錨”
建立良好的競爭機制
4、儲備——做好梯隊建設(shè)
誰是人才
人才儲備庫建立
人才儲備庫完善
5、留人——要有自己的一招
案例:骨干員工為什么留不住?
知道骨干員工需要什么
建立良好的工作環(huán)境
讓骨干員工看到希望——建立企業(yè)愿景
不斷調(diào)整骨干員工的工作目標(biāo)
打破骨干員工職業(yè)成長的天花板——內(nèi)涯規(guī)劃
不該走的不能走,不該留的不要留
分享:要留拿什么留
6、注重人力成本的投入與產(chǎn)出
思考:人力資源管理如何來為企業(yè)創(chuàng)造價值
三、戰(zhàn)略性評估

第三講 不斷提升本企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理的能力
一、像總經(jīng)理一樣思考
二、不斷提升自己的能力
三、更高境界
分享與互動:學(xué)員的心得、體會與企業(yè)問題答疑

【課程時間】 2天12小時

《戰(zhàn)略性人力資源管理》課程目的
1、戰(zhàn)略性管理理念、思維;
2、講師自主研發(fā)的技巧、方法;
3、解答企業(yè)管理中遇到的各類實戰(zhàn)問題。

《戰(zhàn)略性人力資源管理》適合對象
董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高管、各層級管理精英

《戰(zhàn)略性人力資源管理》所屬分類
人力資源

《戰(zhàn)略性人力資源管理》所屬專題
戰(zhàn)略性人力資源管理、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師邱明俊老師簡介
邱明俊
邱明俊
高級培訓(xùn)師,TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師,清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、北京時代光華教育發(fā)展有限公司及全國分支機構(gòu)、益策中國及全國分支機構(gòu)等多家機構(gòu)特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢、培訓(xùn)的工作經(jīng)驗,先后于福特汽車、中油集團(tuán)等大中型外資、合資、國企、民企擔(dān)任人力資源經(jīng)理、企業(yè)高級經(jīng)理等職務(wù),積累了豐富的本土化實戰(zhàn)經(jīng)驗。
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