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班組長管理技能訓(xùn)練營
添加時間:2011-07-04      修改時間: 2011-07-04      課程編號:100133654
《班組長管理技能訓(xùn)練營》課程大綱
班長組的角色認知與定位
班組長的位置
班組長的角色認知與成才路徑
班組長的現(xiàn)狀
班組長的職責(zé)
班組長的一日基本工作路線
班組長的能力與素養(yǎng)(典型案例分析)
班組長基礎(chǔ)能力提升訓(xùn)練
班組長日常溝通的對象與溝通技巧
培訓(xùn)概述(培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、時機)與班組長培訓(xùn)能力提升
下屬輔導(dǎo)與培養(yǎng)
多能工培養(yǎng)
人員調(diào)度與管理技巧
班組長的情緒管理
時間管理與目標管理
現(xiàn)場管理技術(shù)
現(xiàn)場改善的意義和必要性
七大浪費簡介與如何發(fā)現(xiàn)浪費
現(xiàn)場七大浪費的應(yīng)對之策
6S知識與實施技巧
TPM在班組內(nèi)的推進
放錯糾錯技術(shù)
目視化管理
QCC活動在班組內(nèi)的開展
班組品質(zhì)、效率、安全的要領(lǐng)(現(xiàn)場管理工具的運用與案例研討)
現(xiàn)場問題分析與解決
常見問題類型
如何培養(yǎng)自己的問題意識
如何培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力(暴露問題是發(fā)現(xiàn)問題的前提)
數(shù)據(jù)統(tǒng)計與問題分析
問題解決方法
營造良好的班組管理氛圍
制度執(zhí)行稽核與糾正
正向激勵與負向激勵(選用時機、選用技巧、具體方法等)
“熱爐法則”介紹
如何發(fā)揮全員能動性和團隊力量
學(xué)會發(fā)現(xiàn)下屬的“蛛絲馬跡”
如何管理“問題員工”
優(yōu)秀班組長白國周事跡介紹
白國周個人簡介
白國周事跡介紹
白國周班組管理法介紹
白國周成功的總結(jié):平凡崗位上的不平凡

《班組長管理技能訓(xùn)練營》課程目的
本課程內(nèi)容結(jié)合培訓(xùn)老師的親身經(jīng)理,結(jié)合多年班組長管理經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗,以及現(xiàn)代企業(yè)在班長管理中的實際狀況和教訓(xùn),不斷總結(jié)歸納而成。課程不僅僅講授班組長管理的要點,介紹先進管理理念和實用方法,更注重學(xué)員的參與和互動,引導(dǎo)學(xué)員融入課程,循序漸進將學(xué)員引入全新的管理領(lǐng)域。培訓(xùn)過程通過系統(tǒng)的理論講解、實際案例分析總結(jié)、實戰(zhàn)演練等方法,幫助學(xué)員提高意識、樹立信心、增強技管理能、得到意想不到的收獲……

《班組長管理技能訓(xùn)練營》適合對象
車間主任、一線班組長(包括工位長或工段長)、一線骨干及其他相關(guān)管理人員等

《班組長管理技能訓(xùn)練營》所屬分類
生產(chǎn)管理
《班組長管理技能訓(xùn)練營》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師陳秀明老師簡介
陳秀明
陳秀明
【任職經(jīng)歷】
陳秀明老師,國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師、國家注冊安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國工作,行業(yè)分布電子、機械、造紙及整車制造等行業(yè),擁有11年工廠安全環(huán)境管理及六年精益生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗,并擁有六年精益生產(chǎn)及安全部門負責(zé)人管理經(jīng)驗。
【工作能力】
陳老師在企業(yè)工作中,多次參與包括班組標準化建設(shè)、精益生產(chǎn)全面導(dǎo)入、環(huán)戊烷切換設(shè)施風(fēng)險評估、集團風(fēng)險指標管理、涂裝建設(shè)工程等重大項目的管理,多次參加類似AON等知名跨國保險經(jīng)紀公司的安全交流及風(fēng)險指標管理活動,并幫組企業(yè)在一年內(nèi),從集團內(nèi)風(fēng)險指標評選倒數(shù)第一名扭轉(zhuǎn)成第一名。通過借鑒跨國公司先進管理經(jīng)驗與理念、與國內(nèi)外知名專家交流及多次赴國外參觀交流等渠道,積累了較豐富的現(xiàn)場管理及安全管理經(jīng)驗和技術(shù)。陳老師成功運作的咨詢項目包括班組建設(shè)及一日班組長路線導(dǎo)入、全面6S管理導(dǎo)入、ISO14001&OHSAS18001體系導(dǎo)入、企業(yè)安全文化建設(shè)、現(xiàn)場目視化管理導(dǎo)入等。
【培訓(xùn)理念】
陳老師以豐富的實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ),借鑒跨國公司的成功經(jīng)驗,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)精益生產(chǎn)及EHS(環(huán)境健康安全)管理的特點,力求課程內(nèi)容的先進性、系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和可操作性,注重理念、方法的講授。他設(shè)計和實施了大量的培訓(xùn)課程,包括《班組長管理技能訓(xùn)練營》、《全面6S管理與現(xiàn)場管理意識提升》、《團隊建設(shè)》、《目視化管理技巧》、《精益生產(chǎn)概論與精益意識》、《8D 快速解決問題》、《現(xiàn)場改善實戰(zhàn)訓(xùn)練》、《全員生產(chǎn)保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享與零事故安全意識》、《企業(yè)核心安全文化打造》、《安全培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《EHS 經(jīng)理人培訓(xùn)班》、《高階主管安全意識與能力提升培訓(xùn)》、《掛牌上鎖(Lockout/Tagout)培訓(xùn)》、《承包商安全培訓(xùn)》、《EMS&OHSAS體系知識與審核技巧》、《安全行為觀察(BBS)培訓(xùn)》等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
陳秀明老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)
·OHSAS內(nèi)審員培訓(xùn)
·QC新舊七大手法培訓(xùn)
·杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓(xùn)
·個人防護用品(PPE)知識培訓(xùn)
·兼職安全員(安全聯(lián)絡(luò)員)
·精益生產(chǎn) 卓越制造
·全面6S推進與目視化管理
·全員生產(chǎn)保全(TPM)
·傷害預(yù)知預(yù)警活動(KYT)
相關(guān)培訓(xùn)
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