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提問(wèn)技巧:焦點(diǎn)討論法工作坊
添加時(shí)間:2011-07-20      修改時(shí)間: 2011-07-20      課程編號(hào):100134237
《提問(wèn)技巧:焦點(diǎn)討論法工作坊》課程大綱
第一單元 焦點(diǎn)討論法的基礎(chǔ)知識(shí)
案例:電影《墨攻》的啟示
焦點(diǎn)討論法的緣起
焦點(diǎn)討論法的概念
焦點(diǎn)討論法:有效的溝通架構(gòu)
大腦處理信息的自然程序
焦點(diǎn)討論法:自然的思考流程
焦點(diǎn)討論法的核心技術(shù)
焦點(diǎn)討論法的目的
焦點(diǎn)討論法的問(wèn)題層次
焦點(diǎn)討論法的價(jià)值
焦點(diǎn)討論法的重要著作

第二單元 焦點(diǎn)討論法的ORID提問(wèn)模式
ORID提問(wèn)模式介紹
ORID提問(wèn)模式的流程
圖解ORID提問(wèn)模式
ORID提問(wèn)模式典型舉例
ORID提問(wèn)模式的問(wèn)題層次
O客觀性問(wèn)題
R反應(yīng)性問(wèn)題
I詮釋性問(wèn)題
D決定性問(wèn)題
ORID問(wèn)句設(shè)計(jì)常用語(yǔ)
O客觀性問(wèn)題的常見(jiàn)問(wèn)題
R反應(yīng)性問(wèn)題的常見(jiàn)問(wèn)題
I詮釋問(wèn)題的常見(jiàn)問(wèn)題
D決定性問(wèn)題的常見(jiàn)問(wèn)題
ORID提問(wèn)模式的注意事項(xiàng)

第三單元 焦點(diǎn)討論法的應(yīng)用指南
焦點(diǎn)討論法的適用范圍
焦點(diǎn)討論法的不適用范圍
焦點(diǎn)討論法的關(guān)鍵要素
焦點(diǎn)討論法的個(gè)人應(yīng)用
焦點(diǎn)討論法的組織應(yīng)用
焦點(diǎn)討論法應(yīng)用舉例

第四單元 焦點(diǎn)討論法的案例分析
ORID提問(wèn)模式的生活運(yùn)用
ORID提問(wèn)模式的親子運(yùn)用
ORID提問(wèn)模式的銷(xiāo)售運(yùn)用
ORID提問(wèn)模式的運(yùn)用價(jià)值

第五單元 焦點(diǎn)討論法的實(shí)戰(zhàn)演練
焦點(diǎn)討論法的課堂實(shí)踐
焦點(diǎn)討論法的小結(jié)
ORID提問(wèn)模式:開(kāi)啟自然思考流程

說(shuō)明:以上為完整版(1天)的詳細(xì)課程提綱,精華版(半天)及定制版在雙方深入溝通后再針對(duì)性確定授課內(nèi)容和時(shí)間安排,強(qiáng)烈建議至少可與負(fù)責(zé)培訓(xùn)及參訓(xùn)人員三方溝通,以確保取得各方都滿(mǎn)意的實(shí)際效果。

《提問(wèn)技巧:焦點(diǎn)討論法工作坊》課程目的
焦點(diǎn)討論法(Focused Conversation Method)是通過(guò)設(shè)計(jì)層次架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題,進(jìn)行提問(wèn)引導(dǎo)、焦點(diǎn)討論、共同省思并決策行動(dòng)的一種方法,已經(jīng)在全球被廣泛運(yùn)用。本課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是在深入了解焦點(diǎn)討論法的基礎(chǔ)上,掌握運(yùn)用相關(guān)方法、步驟與技巧,解決以往課程不夠全面、深入的弱點(diǎn)。如何運(yùn)用焦點(diǎn)討論法是本課程解決的主要問(wèn)題。

本課程包含焦點(diǎn)討論法的基礎(chǔ)知識(shí)、焦點(diǎn)討論法的ORID提問(wèn)模式、焦點(diǎn)討論法的應(yīng)用指南
焦點(diǎn)討論法的案例分析、焦點(diǎn)討論法的實(shí)戰(zhàn)演練共五個(gè)部分內(nèi)容。首先介紹焦點(diǎn)討論法的緣起、概念、架構(gòu)、核心技術(shù)及目的等,第二部分介紹ORID提問(wèn)模式等;第三部分介紹焦點(diǎn)討論法的適用范圍及關(guān)鍵要素等;第四部分介紹運(yùn)用案例;第五部分進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練及小結(jié)。全面快速掌握焦點(diǎn)討論法相關(guān)知識(shí)和技能。

《提問(wèn)技巧:焦點(diǎn)討論法工作坊》適合對(duì)象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、中高層管理人員
職能部門(mén)人員、骨干員工
人力資源及培訓(xùn)部門(mén)人員
對(duì)學(xué)習(xí)型組織、組織學(xué)習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí)及催化技術(shù)關(guān)注的相關(guān)人員

《提問(wèn)技巧:焦點(diǎn)討論法工作坊》所屬分類(lèi)
特色課程
《提問(wèn)技巧:焦點(diǎn)討論法工作坊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師肖剛老師簡(jiǎn)介
肖剛
肖剛
學(xué)習(xí)教練 肖剛
Gavin Xiao
學(xué)習(xí)家 知識(shí)家 創(chuàng)新家

【講師資質(zhì)】
組織學(xué)習(xí)&知識(shí)創(chuàng)新資深專(zhuān)家。知行堂科技董事長(zhǎng),學(xué)習(xí)與培訓(xùn)發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)始人,提問(wèn)式培訓(xùn)倡導(dǎo)者。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)組織學(xué)習(xí)教練,即全面系統(tǒng)提升個(gè)人與組織的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力及創(chuàng)新能力,具體實(shí)踐為學(xué)習(xí)型組織LO、學(xué)習(xí)技術(shù)e-learning、知識(shí)管理KM、培訓(xùn)發(fā)展TD、行動(dòng)學(xué)習(xí)AL、催化技術(shù)FT及創(chuàng)新思維。

肖剛老師是兼具經(jīng)營(yíng)管理與IT技能的復(fù)合型專(zhuān)家,西安交通大學(xué)工商管理碩士,華僑大學(xué)信息管理系統(tǒng)學(xué)士,超過(guò)15年的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn):3年大學(xué)教師經(jīng)驗(yàn),12年學(xué)習(xí)科技(E-Learning)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于如何利用IT科技推進(jìn)組織學(xué)習(xí)成效及業(yè)績(jī)提升有著豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累了相當(dāng)豐富的組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施及銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并擔(dān)任了多家企業(yè)的學(xué)習(xí)教練和銷(xiāo)售導(dǎo)師。

肖剛老師針對(duì)目前培訓(xùn)出現(xiàn)的“缺乏理論深度、缺乏系統(tǒng)思考、缺乏有效方法、缺乏實(shí)操工具、缺乏后續(xù)跟進(jìn)”等問(wèn)題,一方面系統(tǒng)講述基礎(chǔ)理論以提供支持,另一方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)方法和工具的實(shí)操應(yīng)用,將理論與實(shí)踐良好結(jié)合起來(lái),通過(guò)深度啟發(fā)和互動(dòng)溝通,快速解決常見(jiàn)疑問(wèn)與困惑,同時(shí)盡可能創(chuàng)造在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)用演練的機(jī)會(huì),加深學(xué)員的記憶和理解,同時(shí)做為授課的重要特色,特別重視實(shí)踐后的問(wèn)題解決,針對(duì)性持續(xù)跟進(jìn)課程后期執(zhí)行效果,促進(jìn)學(xué)員良好思維及行為模式之養(yǎng)成,從而達(dá)成提升個(gè)人能力和組織績(jī)效的最終目的。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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