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企業(yè)培訓(xùn)師(TTT)能力提升訓(xùn)練
添加時(shí)間:2011-07-28      修改時(shí)間: 2011-07-28      課程編號(hào):100134524
《企業(yè)培訓(xùn)師(TTT)能力提升訓(xùn)練》課程大綱
課前熱身操:
前言
1、分享快樂(lè)的培訓(xùn)
2、分組模式、競(jìng)選班長(zhǎng)
第一講、職業(yè)素質(zhì)——培訓(xùn)師能力必備一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的素養(yǎng)和特質(zhì);
內(nèi)部培訓(xùn)師的5種心態(tài)
內(nèi)部培訓(xùn)師具備的能力和素質(zhì)
第二講、培訓(xùn)風(fēng)格——培訓(xùn)師能力展現(xiàn)
一、培訓(xùn)師的專業(yè)風(fēng)范1、職業(yè)形象傳遞職業(yè)態(tài)度
2、了解、分析你的學(xué)員
3、培訓(xùn)風(fēng)格選型
二、培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)
1、培訓(xùn)師的開(kāi)頭和結(jié)尾方式
2、把枯燥抽象的東西講生動(dòng)3、肢體動(dòng)作在培訓(xùn)表達(dá)中的地位
4、培訓(xùn)師的各種應(yīng)對(duì)技巧
5、如何激勵(lì)你的學(xué)員
演說(shuō)訓(xùn)練和點(diǎn)評(píng)第三講:教學(xué)方法——培訓(xùn)師掌控訓(xùn)練1 、講授式教學(xué)法2、體驗(yàn)式教學(xué)法3、啟發(fā)式教學(xué)法4、分析式教學(xué)法5、互動(dòng)式教學(xué)法
現(xiàn)場(chǎng)演練和點(diǎn)評(píng)
第四講:組織實(shí)施——培訓(xùn)師的專心和專業(yè)
一、培訓(xùn)實(shí)施六部曲
課前的調(diào)研工作——看本質(zhì)
培訓(xùn)素材的捕捉——找素材
培訓(xùn)大綱的設(shè)計(jì)——理體系
精彩的培訓(xùn)課件——做分享
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)束后——提小結(jié)
培訓(xùn)后落地跟蹤——做輔導(dǎo)
二、培訓(xùn)的創(chuàng)新
1、培訓(xùn)的自我觀念
2、培訓(xùn)的創(chuàng)新做法
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的新模式
4、搭建培訓(xùn)機(jī)制平臺(tái)
三、培訓(xùn)體系建設(shè)
1、內(nèi)部培訓(xùn)師資庫(kù)管理
2、課程研發(fā)體系管理
第五講:課程小結(jié):課程回顧
課程小結(jié) 要點(diǎn)回顧
培訓(xùn)感言 互動(dòng)分享
課后作業(yè) 現(xiàn)場(chǎng)答疑

《企業(yè)培訓(xùn)師(TTT)能力提升訓(xùn)練》課程目的
阿里巴巴馬云說(shuō),企業(yè)的第一部門(mén)負(fù)責(zé)人首先是企業(yè)部門(mén)的首席“培訓(xùn)講師”。
無(wú)論你是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師還是部門(mén)負(fù)責(zé)人,你都需要學(xué)會(huì)培訓(xùn)別人,培育部署,如何使企業(yè)內(nèi)部管理和培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合并很好的指導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)體系?有方法,有路徑,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練,課程研發(fā)等培訓(xùn)內(nèi)容,幫助提升內(nèi)部講師培訓(xùn)技能和課程研發(fā)能力。
——資深實(shí)戰(zhàn)管理專家孫海藍(lán)老師將結(jié)合海爾10年工作經(jīng)歷和培訓(xùn)咨詢的企業(yè)案例和資深培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法,通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)培訓(xùn)理念,探討規(guī)范的培訓(xùn)流程,創(chuàng)新培訓(xùn)手段和培訓(xùn)模式,使培訓(xùn)者和企業(yè)中高層管理者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練,幫助培訓(xùn)者在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范 ,幫助企業(yè)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

《企業(yè)培訓(xùn)師(TTT)能力提升訓(xùn)練》適合對(duì)象
1.從事專業(yè)技術(shù)、技能培訓(xùn)的一線的培訓(xùn)師。
2、從事管理類培訓(xùn)的一線培訓(xùn)師
3.企事業(yè)單位培訓(xùn)管理部門(mén)(處室)的管理崗位工作

《企業(yè)培訓(xùn)師(TTT)能力提升訓(xùn)練》所屬分類
人力資源
《企業(yè)培訓(xùn)師(TTT)能力提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫海藍(lán)老師簡(jiǎn)介
孫海藍(lán)
孫海藍(lán)
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢顧問(wèn)、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家。
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化專業(yè)領(lǐng)域10大講師,IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師;IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師。北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師,影響力EAP企業(yè)學(xué)院特約講師,青培聯(lián)理事。
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢模式,國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
孫海藍(lán)老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·提升班組管素質(zhì),塑造班組企業(yè)文化
·培育員工敬業(yè)愛(ài)崗精神
·卓越員工核心修煉——責(zé)任和執(zhí)行力
·培育員工的創(chuàng)新精神
·卓越售后服務(wù)實(shí)戰(zhàn)管理
·OEC管理模式暨中高層執(zhí)行能力提升
·外包服務(wù)管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)
·培訓(xùn)管理與培訓(xùn)計(jì)劃有效制訂
·培訓(xùn)組織和培訓(xùn)管理
·行政統(tǒng)籌課程實(shí)操訓(xùn)練
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