《實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
時間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容 課程目標
第一天 角色轉(zhuǎn)換的認知力
（上午9:00-10:25）  如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
 領(lǐng)導(dǎo)角色與個性特征
 成為領(lǐng)導(dǎo)改變了什么
 因時而變的四代領(lǐng)導(dǎo) 了解從管理走向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，真正認識領(lǐng)導(dǎo)力。
超速成長的學(xué)習力
（上午10:40-12:00）  領(lǐng)導(dǎo)成長的三度空間
 學(xué)習成長的四個誤區(qū)
 學(xué)習成長的四大步驟
 學(xué)習力轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)力 掌握學(xué)習的方法與步驟，有效將學(xué)習力轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)力。
魅力塑造的影響力
（下午2:00-3:25）  魅力領(lǐng)導(dǎo)的九大特質(zhì)
 領(lǐng)導(dǎo)影響力七大來源
 魅力領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做七件事
 魅力領(lǐng)導(dǎo)影響力塑造 了解領(lǐng)導(dǎo)魅力，學(xué)會如何塑造自身的影響力。
選賢任能的整合力
（下午3:40-5:00）  完美團隊的素質(zhì)模型
 優(yōu)秀團隊核心競爭力
 把握人才的職業(yè)傾向
 選人矩陣與用人策略 掌握選人與用人策略，把握人才的職業(yè)傾向，把合適的人放在合適的崗位上。

第二天 帶隊育人的教導(dǎo)力
（上午9:00-10:25）  領(lǐng)導(dǎo)為什么感覺到累
 育人流程的完善之道
 育人體系的建設(shè)之法
 職業(yè)軍團七步教練法 懂得育人之法，把業(yè)余選手訓(xùn)練成職業(yè)團隊。
業(yè)績倍增的推動力
（上午10:40-12:00）  全面績效管理的魔方
 強化執(zhí)行的承諾管理
 績效反饋與績效面談
 績效非凡的激勵藝術(shù) 學(xué)會建立績效承諾機制的方法與激勵下屬的技巧。
情景而變的權(quán)變力
（下午2:00-3:25）  布萊克管理方格理論
 領(lǐng)導(dǎo)必備的三種能力
 被領(lǐng)導(dǎo)者工作準備度
 權(quán)變式情景領(lǐng)導(dǎo)模式 了解被領(lǐng)導(dǎo)者的工作準備度，有效運用權(quán)變式情景領(lǐng)導(dǎo)模式。
贏人贏心的感召力
（下午3:40-5:00）  家庭組織凝聚力解密
 家庭化管理運作實例
 企業(yè)文化的培育流程
 平凡到偉大成功捷徑 學(xué)會用親情感化每一位組織成員，從而找到由平凡到偉大的成功捷徑。

《實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
 通過學(xué)習本課程，了解知識時代的領(lǐng)導(dǎo)力，掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習力、教導(dǎo)力、整合力、推動力等項修煉，以及如何塑造領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，把握情景領(lǐng)導(dǎo)模式，學(xué)會贏人贏心的方法與技巧。

《實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力》適合對象
 企業(yè)董事長、總裁及中高層管理人員。

《實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
特色課程

《實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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