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“心”型的班組文化建設——基層班員工、組長心態(tài)提升應用課程
添加時間:2012-03-28      修改時間: 2012-03-28      課程編號:100143833
《“心”型的班組文化建設——基層班員工、組長心態(tài)提升應用課程》課程大綱
培訓時間
課長為1天,每個單元是獨立的單元,可以根據(jù)需要來決定受訓時長,依據(jù)企業(yè)的需求針對性地講授。


第一部分:基層班組“心”型班組文化建設的重要基礎
1、何謂班組文化建設?
2、現(xiàn)代班組文化建設的三大誤區(qū):形式主義、福利激勵、文體活動
3、如何理解以人本精神為主的“心”型文化建設新趨勢
4、啟動企業(yè)文化,首先啟動人心
——全新的管理境界:外化于心,內化于行
——85/90后員工為主的班組文化特點分析
案例分析:班長小王的一天工作日記
第二部分:積極職業(yè)心態(tài)是班組文化建設的源動力
1、企業(yè)變革時期的員工心態(tài)建設的重要性
2、陽光的心態(tài):與壓力共舞,正面能力發(fā)揮
——接納自己,接納他人,取長補短,發(fā)展共贏
3、積極的心態(tài):機會在手,贏回自我
視頻:小王與小張的故事
4、付出的心態(tài):得失之間,智慧無限
——在企業(yè)中如果希望員工有執(zhí)行力,員工必須首先要有主人翁精神
5、主人的心態(tài):積極主動,攜手共進
——員工不具備主人翁精神,是因為在企業(yè)中存在著為老板打工的文化
案例分析:工廠的“四世同堂”的相處之道
第三部分:心“型”班組文化輔導應用訓練
一、班組文化建設之核心基層領導哲學
1、“心”型信念提升
——改變用人風格:變“制度控人”為“管人管心”
——清除四大限制信念
2、“心”型情緒管理
——改變解決問題流程:“事”與“情”的基本邏輯
——正面贊賞法
3、改變激勵驅動程序
——執(zhí)行“由內到外”的驅動原則
——漢堡包激勵法
二、“心”型班組文化四大工具平臺建設
1、員工精神家園建設
2、員工樂業(yè)平臺建設
3、員工成就舞臺建設
4、員工成長平臺建設
團隊游戲:團隊搭建“通天塔”

《“心”型的班組文化建設——基層班員工、組長心態(tài)提升應用課程》適合對象
適合企業(yè)中層管理者、儲備干部

《“心”型的班組文化建設——基層班員工、組長心態(tài)提升應用課程》所屬分類
人力資源
《“心”型的班組文化建設——基層班員工、組長心態(tài)提升應用課程》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師施怡彤老師簡介
施怡彤
施怡彤
● 國際培訓認證協(xié)會知名講師
● 亞洲身心整合學院董事、女性生涯課程研究學者
● 國家認定資深職業(yè)規(guī)劃師、NLP高級執(zhí)行師
● 全國首批高級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師
● 中國九柱性格學員國內唯一專業(yè)導師
● 香港知名培訓機構一學堂首席資深講師

實戰(zhàn)型工作經(jīng)驗:
☆先后服務知名外企、大型國有企業(yè)的培訓、人力資源及咨詢高層管理職務
☆常年潛能開發(fā)現(xiàn)代人心理健康、生存狀態(tài)等心理學商業(yè)管理
☆師從國際著名NLP大師、國際資深心靈導師等多個宗派導師。作為早期身心靈的智者,曾跟隨宗派導師們在國內進行傳學工作。多次赴印度研修心理學及心靈成長的深度課程,也受邀諸多知名廣播、電視臺和報刊等多家媒體專項訪問,服務意識強,有針對性進行研討并剖析女性話題。

獨特授課風格:
☆親和兼具專家型講師風格。
☆個人風格親和風趣 、生動、幽默,寓觀念于談笑間,蘊哲理于詼諧。
☆為企業(yè)度身定制內訓課程,更是企業(yè)確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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