《領(lǐng)導(dǎo)者的高效執(zhí)行力》課程大綱
課程內(nèi)容:
一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
1、你是合格的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?
2、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)
3、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷
4、領(lǐng)導(dǎo)者的三力:思考力、決策力、執(zhí)行力二、關(guān)于執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行力
2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺失
3、反思領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力的現(xiàn)狀
A、對(duì)執(zhí)行力偏差缺乏敏感度
B、不注重細(xì)節(jié),不追求完美
C、不會(huì)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問題
D、不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)
4、執(zhí)行力不佳的八個(gè)原因
5、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者的九個(gè)特征
三、提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人執(zhí)行力的方法
1、管好自己的工作
A、安排好時(shí)間和日程
B、學(xué)會(huì)授權(quán)
C、不要被工具所累
D、提高決策效率
E、處處留心
F、總結(jié)規(guī)律制作清單
G、有效的工作方法公式
2、管好下屬
A、確定下屬的成熟度
B、衡量下屬的兩把尺子
C、分清四種不同類型的下屬
D、診斷下屬發(fā)展的四個(gè)層次
E、下屬發(fā)展的層次與管理風(fēng)格的匹配度
F、有效管理下屬的公式
G、調(diào)控下屬行為的10種方法
3、管事的方法
領(lǐng)導(dǎo)的通用管理流程5W3H
四、領(lǐng)導(dǎo)者提升下屬執(zhí)行力的方法
1、鎖定責(zé)任
2、授權(quán)負(fù)責(zé)人
3、做好工作分解
4、督促下屬及時(shí)“回報(bào)”
5、讓下屬既報(bào)喜又報(bào)憂
6、提升下屬工作意愿的方法
五、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)
1、創(chuàng)造危機(jī)
2、行動(dòng)能力是淘汰出來的
3、凡是已經(jīng)決定了的,就是對(duì)的
4、人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的
5、沒有人會(huì)拒絕改變,但所有人會(huì)拒絕被改變
6、用備忘錄驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力
7、親自作出表率
培訓(xùn)形式:理論講授60%、實(shí)戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%.
《領(lǐng)導(dǎo)者的高效執(zhí)行力》適合對(duì)象
中高層領(lǐng)導(dǎo)者
《領(lǐng)導(dǎo)者的高效執(zhí)行力》所屬分類
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