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杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
添加時(shí)間:2012-05-10      修改時(shí)間: 2012-05-10      課程編號(hào):100145108
《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
基礎(chǔ)篇-3天
第一講:管理概論
1、認(rèn)識(shí)管理—管理工作不同于作業(yè)工作
2、管理的原理
3、管理的原則
4、班組管理的特點(diǎn)
案例:《火燒博望坡》
《諸葛亮與魏延》
第二講:角色和職責(zé)
班組長(zhǎng)的一天
班組長(zhǎng)的6大職責(zé)
案例:《基礎(chǔ)管理者的職能》
《李強(qiáng)負(fù)責(zé)任嗎?》
《是我錯(cuò)了嗎?》
第三講:職業(yè)素養(yǎng)
1、知識(shí)
2、技能
3、態(tài)度
案例:《積極和消極》
第四講:人際關(guān)系
增加人際關(guān)系三大法寶
破壞人際關(guān)系三種行為
改善“人際關(guān)系”7大方法
案例:《異類交友 矛盾解決》
《如此安排?》
《如何發(fā)火?》
《員工流失“錢”之過(guò)?》
第五講:人際溝通
認(rèn)識(shí)溝通
溝通三個(gè)環(huán)節(jié)---說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)
案例:《水平溝通》
《越級(jí)和跨部門越級(jí)》
《向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)》
《班組業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)》
《向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)》
第六講:業(yè)務(wù)計(jì)劃
1、計(jì)劃的要素
2、計(jì)劃的五個(gè)步驟
3、計(jì)劃的格式(推薦)
4、潛在障礙分析
案例:《李班長(zhǎng)班組調(diào)整計(jì)劃》
5、工作計(jì)劃(周工作、培訓(xùn)工作、輪流值日、班組活動(dòng))制定
6、項(xiàng)目計(jì)劃制定
案例:《參考計(jì)劃》
《項(xiàng)目計(jì)劃練習(xí)》
第七講:業(yè)務(wù)安排與督導(dǎo)
1、分配業(yè)務(wù)
2、布置任務(wù)的原則
3、工作監(jiān)督
案例:《新的角色》
《怎么回事》
《反授權(quán)》
《這樣控制時(shí)》
《自動(dòng)自發(fā)地控制》
現(xiàn)場(chǎng)篇-5天
第八講:6S管理
1、6S簡(jiǎn)介
2、6S實(shí)施重點(diǎn)與技巧
3、6S工具
4、6S實(shí)施的步驟和推行組織
案例:《現(xiàn)場(chǎng)(照片)分析》
第九講:精益生產(chǎn)
1、精益思維和思想
2、8大浪費(fèi)
3、看板管理
4、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)
5、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
練習(xí):《作業(yè)組合票》
《浪費(fèi)查找》
案例:《現(xiàn)場(chǎng)錄象分析》(視情況)
第十講:現(xiàn)場(chǎng)改善
1、現(xiàn)場(chǎng)改善的思路
2、現(xiàn)場(chǎng)改善的任務(wù)
3、現(xiàn)場(chǎng)改善的基本原則和意識(shí)
4、現(xiàn)場(chǎng)改善的方法(提案改善法、3U MEMO法)
5、現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)施技巧
第十一講:TQM全面質(zhì)量管理
全面質(zhì)量管理概論
全面質(zhì)量管理的關(guān)鍵
班組質(zhì)量管理的重點(diǎn)
全面質(zhì)量管理的基本方法
質(zhì)量管理小組(QCC)活動(dòng)
練習(xí):《系統(tǒng)圖》、《親和圖》、《關(guān)聯(lián)圖》、《因果圖》、《柏拉圖》等
第十二講:TPM全面設(shè)備管理
TPM概論
設(shè)備效率改善
故障零化
自主保全的推進(jìn)方法
個(gè)別改善的推進(jìn)方法
設(shè)計(jì)、保全、運(yùn)行的協(xié)調(diào)機(jī)制
質(zhì)量保全
事物部門效率化
安全衛(wèi)生環(huán)境活性化
練習(xí):《TPM推進(jìn)計(jì)劃》等10幾個(gè)練習(xí)
提升篇:2天
第十二篇:領(lǐng)導(dǎo)能力提升
三種類型的主管
四種類型的員工管理
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格塑造
激勵(lì)技巧
表?yè)P(yáng)技巧
工作教導(dǎo)
糾正員工錯(cuò)誤
刺頭員工的處理
老油條式員工的處理
10、時(shí)間管理
11、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
案例:10幾個(gè)案例分析

《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
課程通過(guò)基礎(chǔ)篇、現(xiàn)場(chǎng)篇和提升篇三個(gè)部分13個(gè)課題的講解,全面提升班組長(zhǎng)的管理技能,包括:人員管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理等等。

《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師史玉杰老師簡(jiǎn)介
史玉杰
史玉杰
北京大學(xué) EMBA,天津大學(xué) MBA。
精益六西格瑪研究會(huì)高級(jí)咨詢師,六西格瑪黑帶,8年的生產(chǎn)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),近5年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
美國(guó)GA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
亞洲管理協(xié)會(huì)華北區(qū)經(jīng)理
北京電力、華北電網(wǎng)培訓(xùn)中心特約講師

工作經(jīng)歷
Nike公司生產(chǎn)、質(zhì)量主管
公司工作期間,接受美國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟(GA)系統(tǒng)培訓(xùn)技巧的培訓(xùn),并獲得培訓(xùn)資格證書(shū)以及培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)課程培訓(xùn)講師資格。

AMP/TYCO電子公司(美資)生產(chǎn)主管
在工作期間獲得國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師資格,除日常管理之外,對(duì)公司的全體生產(chǎn)管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)知識(shí)的培訓(xùn)。

馬士基集裝箱(丹麥)持續(xù)改善主管
在工作期間主要負(fù)責(zé)公司全面改善管理,其中包括IE、價(jià)值流分析、TPM等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·TQM全面質(zhì)量管理
·TQM QC小組活動(dòng)
·TPM 全員生產(chǎn)性維護(hù)基礎(chǔ)課程
·呼叫中心QC質(zhì)量管理小組培訓(xùn)
·PPAP培訓(xùn)
·時(shí)間管理培訓(xùn)
·設(shè)備點(diǎn)檢技能士強(qiáng)化培訓(xùn)
·QFD質(zhì)量功能展開(kāi) 
·持續(xù)改善,降低成本系列課程之降低成本,提升效率的九大利器
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