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如何做好品質(zhì)管理
添加時(shí)間:2012-10-25      修改時(shí)間: 2012-10-25      課程編號(hào):100151144
《如何做好品質(zhì)管理》課程大綱
第一講:何為質(zhì)量
1、五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)
2、質(zhì)量是由顧客決定的
3、質(zhì)量是在工作中制造出來的
4、注意質(zhì)量可以降低成本
第二講:質(zhì)量管理是什么
1、從不穩(wěn)定的質(zhì)量抓起
2、質(zhì)量管理的核心在于預(yù)防
3、實(shí)施PDCA管理循環(huán)
第三講:如何制定質(zhì)量管理的方針
1、下道工序就是上道工序的客戶
2、品質(zhì)管理的“三不政策”
3、消除品質(zhì)管理的“三種不良”
第四講: “三按”、“三檢”
1、“三按”
2、“三檢”
第五講:進(jìn)料控制與庫存品質(zhì)管理
1、物料的收發(fā)運(yùn)作
2、庫存過大的缺點(diǎn)
3、庫存過小的缺陷
4、集中大倉庫比零星小倉庫有何優(yōu)點(diǎn)
第六講: SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制
1、過程品質(zhì)管理計(jì)劃的擬定
2、設(shè)備點(diǎn)檢與儀器校驗(yàn)
3、首件檢查
4、操作人員自主檢查
5、過程巡回檢查
6、品質(zhì)異常處理
7、檢驗(yàn)記錄
8、不良統(tǒng)計(jì)分析(因果分析圖)
9、 不良品的區(qū)隔與標(biāo)示
10、控制圖的應(yīng)用
11、限度樣品的應(yīng)用
12、看板管理的實(shí)施
第七講:QC新舊七大工具的應(yīng)用
一、舊七大工具
1、統(tǒng)計(jì)法
2、排列圖
3、因果分析圖
4、分層法
5、散布圖
6、控制圖
7、直方圖
二、新QC七大手法簡要說明
第八講:質(zhì)量管理與5S現(xiàn)場改善
1、5S活動(dòng)的內(nèi)容
2、5S與質(zhì)量管理的關(guān)連圖
3、5S的來源與6S的管理
第九講:質(zhì)量管理與QCC—品管圈
1、質(zhì)量管理圈如何建立呢?
2、如何選舉圈長和成員分工
3、選擇活動(dòng)主題
4、設(shè)定聚會(huì)的計(jì)劃
5、聚會(huì)應(yīng)注意事項(xiàng)
6、聚會(huì)的總結(jié)
第十講:質(zhì)量管理與TQM
1、質(zhì)量管理的演變
2、全面質(zhì)量管理的主張“一開始就不出錯(cuò)”
3、全面質(zhì)量管理的實(shí)施
第十一講:搞好質(zhì)量管理的的方向
1、最高主管的決心和承諾
2、調(diào)整品管組織與功能
3、推行全員參與的活動(dòng)
4、建立適用的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化
5、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)手法持續(xù)不斷的改善
6、建立員工滿意的企業(yè)環(huán)境
7、重視教育訓(xùn)練
8、建立好的環(huán)境品質(zhì)
9、要有好的供應(yīng)商
10、爭取品質(zhì)要求嚴(yán)格的顧客

《如何做好品質(zhì)管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《如何做好品質(zhì)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師周士量老師簡介
周士量
周士量
周士量老師,中國著名生產(chǎn)管理專家、北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授、中國管理科學(xué)研究院生產(chǎn)管理研究專家,首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng),十佳采購與管理專家,高級咨詢師,多家國際國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢顧問、實(shí)戰(zhàn)派一線輔導(dǎo)導(dǎo)師。擅長企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)和執(zhí)行,領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)現(xiàn)場管理與質(zhì)量管理模式的設(shè)計(jì)和改善提升;有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。
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