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文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)
添加時(shí)間:2012-10-26      修改時(shí)間: 2012-10-26      課程編號(hào):100151393
《文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)》課程大綱
為什么很多明星企業(yè)轉(zhuǎn)眼成了“流星”?為什么世界上偉大的企業(yè)難以復(fù)制?
奇特的文化因子與“管理精髓”
曾經(jīng)的“啊伊貨”——日本企業(yè)憑什么大舉入侵美國(guó)
案例——索尼與三星崛起的奧秘與啟示
美國(guó)企業(yè)的覺醒
日本為什么再次陷入“失去的10年”
企業(yè)長(zhǎng)壽的基因

重視與不重視企業(yè)文化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)(案例)實(shí)證比較研究

  重視企業(yè)文化
的公司 不重視企業(yè)文化的公司
總收入平均
增長(zhǎng)率 682% 166%
員工增長(zhǎng) 282% 36%
公司股票
價(jià)格 901% 74%
公司凈收入 756% 1%
哈佛學(xué)者關(guān)于企業(yè)文化的兩個(gè)結(jié)論
企業(yè)文化與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)層次
企業(yè)文化與企業(yè)拓展力的三大來(lái)源
企業(yè)文化與企業(yè)管理三大階段
企業(yè)文化與企業(yè)成長(zhǎng)的基本路徑
企業(yè)文化與企業(yè)成長(zhǎng)的四種模式
什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化有什么特點(diǎn)?
討論
20多年前,第四軍醫(yī)大學(xué)生張華跳下糞坑舍身救老農(nóng)的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。當(dāng)時(shí)還有過一場(chǎng)討論:
有些人認(rèn)為大學(xué)生張華救老農(nóng)不值,救老農(nóng)而犧牲,哪有大學(xué)生學(xué)成報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)大?不劃算。請(qǐng)問
,應(yīng)該如何看待張華的行為?您覺得張華應(yīng)不應(yīng)該做這件事?

人類的兩大命題——工具理性與價(jià)值理性
什么是文化:中國(guó)篇
什么是文化:西洋篇
什么是文化:世界文化大會(huì)篇
文化的三種形態(tài)
什么是企業(yè)文化
企業(yè)文化的核心元素
企業(yè)文化模型
企業(yè)文化模型
企業(yè)文化的載體
企業(yè)文化的特點(diǎn)

四、企業(yè)文化的作用
企業(yè)文化的作用機(jī)制
企業(yè)員工發(fā)揮作用的三種能量形式
人的巨大潛能與委托代理關(guān)系的三大缺陷
企業(yè)發(fā)展三個(gè)階段的管理命題——功能化、系統(tǒng)化與有機(jī)化
討論
為什么企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最高形態(tài)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)?如何理解文化管理是對(duì)制度管理的補(bǔ)充和超越?

人性的特點(diǎn)與企業(yè)文化
討論
閱讀案例《虛職實(shí)愛》,說說人性的特點(diǎn)到底是怎樣的?對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有何啟示?

企業(yè)文化與制度的差別 :“公理”與“定理”、“養(yǎng)”與“治”、園丁與漁夫
制度與文化的作用方式
制度與文化的作用機(jī)制
制度與文化環(huán)境里員工的行為空間
塑造文化與企業(yè)管理的差異 :培植土壤與種植莊稼

企業(yè)形象的三大力量來(lái)源——傳播力、事實(shí)力與基因力
文化場(chǎng)——讓員工成為發(fā)動(dòng)機(jī)而不是齒輪
企業(yè)文化與制度的差別——“公理”與“定理”,“養(yǎng)”與“治”
塑造文化與企業(yè)管理的差異——培植土壤與種植莊稼
“推動(dòng)帆船前進(jìn)的不是帆,而是看不見的風(fēng)”


五、什么企業(yè)文化導(dǎo)致企業(yè)基業(yè)常青——優(yōu)秀企業(yè)文化的三大標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)
討論——如何評(píng)價(jià)和諧的企業(yè)文化?企業(yè)文化最重要而不可替代的作用是什么?——透視管理存在的組織根源與個(gè)體根源。

六、如何塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化——企業(yè)文化的形成機(jī)制
企業(yè)文化是在一定環(huán)境中企業(yè)生存發(fā)展的需要形成的
企業(yè)文化發(fā)端于少數(shù)人的倡導(dǎo)和示范
企業(yè)文化是堅(jiān)持宣傳、不斷實(shí)踐和規(guī)范管理的結(jié)果
企業(yè)文化要經(jīng)歷一個(gè)不斷完善、定型和深化的過程

《文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)》所屬分類
人力資源
《文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉予豐老師簡(jiǎn)介
劉予豐
劉予豐
實(shí)戰(zhàn)出身的管理博士,管理和營(yíng)銷兩棲類實(shí)戰(zhàn)專家。清華大學(xué)、中山大學(xué)EMBA總裁班客座教授,贏豐咨詢董事長(zhǎng)兼首席顧問。主講課程在全國(guó)90余家電視臺(tái)播放,2006年1月8日,劉予豐老師在人民大會(huì)堂被授予“中國(guó)十大魅力培訓(xùn)師”稱號(hào)。曾在萬(wàn)和集團(tuán)、科龍集團(tuán)、二筆軟件集團(tuán)等公司擔(dān)任管理部長(zhǎng)、市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷總裁等職,長(zhǎng)期從事公關(guān)、營(yíng)銷、管理實(shí)踐,并成功將萬(wàn)和打造為行業(yè)第一品牌。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·職業(yè)經(jīng)理管理訓(xùn)練
·職業(yè)經(jīng)理管理訓(xùn)練——績(jī)效管理
·公共關(guān)系管理與公共關(guān)系策劃
·經(jīng)理人素質(zhì)提升培訓(xùn)——《管理溝通與中層關(guān)鍵管理技能》課程大綱
·經(jīng)理人素質(zhì)提升培訓(xùn)——《管理溝通》課程大綱
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[內(nèi)訓(xùn)課] 劉予豐-文化塑造與企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)
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